這座橋，在山腰，僅五根鐵索，連接了山的這邊和那邊。

橋下，云霧繚繞，年年皆如此，這天，下著雨---蒙蒙細(xì)雨。

泓站在橋這頭，師父站在他身后拿著傘拍拍肩：“泓，去吧！”。

這是泓出山的日子，泓這一出山，估計(jì)就不回來(lái)了。

“鷹總要高飛！”這也是師父告訴他的。

泓是師父生來(lái)最得意的弟子，天資聰穎，愛(ài)問(wèn)好學(xué)。就是太好勝，只能第一，不可第二。除了甘心輸給師父---這位曾經(jīng)前三甲的師父。

十八年前，師父在院門口撿到一個(gè)剛滿月的孩子。

師父很納悶，收下這孩子？---還是收下吧！

路過(guò)一泉便名智泓。

泓再次走上這熟悉的橋，師父在橋這邊望著他。看著他的背影：“唉，雖說(shuō)高飛，還不知飛不飛回。”

橋中間。

泓停下腳步，師父心中一動(dòng)，但又一轉(zhuǎn)想，下山切忌停頓，如此兒女情長(zhǎng)，怎生了得？

心雖如此，但亦上前去“怎么了？”

泓轉(zhuǎn)過(guò)身，眼中掠過(guò)一絲愧疚：“師父?！?/p>

“嗯？”師父停住，扶住鐵索。

“弟子此次下山，不會(huì)再回了。”泓緩慢的說(shuō)道，“但弟子的功夫，想是天下少有人及了?！?/p>

師父點(diǎn)點(diǎn)頭。

“弟子愿于世中斬邪除惡，但……”

忽飄來(lái)一陣寒風(fēng)，鐵索搖搖晃晃。

“弟子不想有人及我?！?/p>

雨也下的大些了，扎在身上有點(diǎn)感覺(jué)。

“還請(qǐng)師父成全我第一人的夢(mèng)想，保證不再收徒？”

師父聽(tīng)著，眼跳了一下。

風(fēng)嚎，只有風(fēng)嚎。

師父還是點(diǎn)了一下頭。

“但弟子希望師父能做出行動(dòng)，……就此跳下?！?/p>

風(fēng)吹動(dòng)一塊小石頭，咔嚓一聲，沉于云霧，不見(jiàn)了。

師父手抖了一下。

風(fēng)哭嚎，雨泣傷，削在身上，去了皮肉，扎在身上，穿了身體。

橋上，師徒相隔十米，師父干脆雙手放空，立于橋，泓卻緊張的抓住鐵索，雖然一動(dòng)不動(dòng)。

師父就這么望著泓，還是像以前那樣。唉！

十七年前，還是一個(gè)走不穩(wěn)的小屁孩，揪著師父的胡子，傻傻的笑。十二年前還是一個(gè)跳水劈柴的小頑童，蹦上跳下，不顧水灑多少，柴掉多少，他只自顧自。六年前，還是一個(gè)學(xué)武不精，又四處惹事的小刺頭，與師父比拼，卻輸?shù)煤軕K……師父常笑著看他，更多是眼底無(wú)波的凝望。

兩年前的一天，泓與師父比拼中，稍占上風(fēng)，最后以一身反駁挑槍，擊敗了師父。泓很開(kāi)心，師父也一笑，“長(zhǎng)大了。”但從此，泓開(kāi)始輕視師父。

師父依舊用十幾年的眼光看著他。

“智泓。”師父拿出一柄傘，“師父出來(lái)送你，見(jiàn)下雨，便帶一傘，這傘你姑且拿去，愿留作念想?！?/p>

泓心中想，雖說(shuō)師父一生少用兵器，但這傘，會(huì)不會(huì)有詐？

仍舊對(duì)立。

其實(shí)這傘還是一年前泓送給師父的。當(dāng)時(shí)泓說(shuō)“師父，弟子明年就要下山，留一傘，不會(huì)散?！睅煾笗?huì)心一笑，收于空閣，舍不得打開(kāi)。

“智泓？”

泓單腳跨出，只手伸出。

“師父”。

師父隨手一拋，拋法泓卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

突然手在泓面前打開(kāi)，驚得泓一震，師父卻早已騰空到泓面前，將手收回成束，再起身反駁上挑，泓一躲閃，腳卻一滑，不慎下跌，但手一伸又抓住鐵索。

幾年前，泓同師父上山采藥，到崖邊，泓也腳一滑，抓住崖邊，師父伸手去扶。但這次，那柄傘徑直下刺，到了泓頭頂，卻又突然收回。師父用十幾年的目光看著，一動(dòng)不動(dòng)。

一滴水，劃過(guò)師父臉龐，或許是淚。

滴在泓手上，泓看著師父。泓每次被打敗，都是這種眼神。師父腳一震鐵索，傘向下一丟，這個(gè)手法泓見(jiàn)過(guò)---是為砸物。

泓最后離開(kāi)了鐵索，跟著他沉入云霧的還有那傘，那幾滴傷愁。

師父獨(dú)自橋上。

作者簡(jiǎn)介：林克龍，又名李仲君，17歲，男，湖南省張家界市永定區(qū)人，現(xiàn)就讀于長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校慈利校區(qū)，高二學(xué)生。