王　艷

（臺州廣播電視大學，浙江臺州318000）

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農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中新型職業(yè)農(nóng)民知識能力體系構(gòu)建

王艷

（臺州廣播電視大學，浙江臺州318000）

摘要：文章梳理了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)人力資源研究的相關文獻，然后在對部分的新型職業(yè)農(nóng)民深入訪談的基礎上，結(jié)合對農(nóng)業(yè)專家相關咨詢，嘗試整理出了新型職業(yè)農(nóng)民應具備的知識能力體系，包括隱性專業(yè)素養(yǎng)和顯性的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識能力，希望為未來新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作提供參考。

關鍵詞：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；新型職業(yè)農(nóng)民；知識能力體系

2015年2月1日，中央一號文件提出要走出中國特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，這是中央一號文件連續(xù)十二年聚焦“三農(nóng)”問題。與以往提出的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“拼資源、拼環(huán)境、高投入、高消耗”不同，今年文件指出的新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路更加強調(diào)了“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”。因為事物發(fā)展的規(guī)律是外因必須要通過內(nèi)因來起作用，中國特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的主體力量最終必須回歸我國農(nóng)民本身，培育和造就千萬新型職業(yè)化農(nóng)民，使之擁有改造生產(chǎn)、生活的知識能力，具備長期可持續(xù)發(fā)展的能力和膽識，他們才有可能真正成為新型城鎮(zhèn)化和新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的主體，持續(xù)地、最大限度地發(fā)揮主觀能動作用。

“新型職業(yè)農(nóng)民”一詞政府方面正式提出是在2012年中央一號文件中，新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)為職業(yè)的經(jīng)濟人，他們主要來自于農(nóng)村種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民企業(yè)家、合作社帶頭人、農(nóng)村基層干部等。農(nóng)民的職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的客觀要求，大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民是推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，解決我國農(nóng)村經(jīng)濟貧困問題，實現(xiàn)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的前提條件。基于新型職業(yè)農(nóng)民在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營中重要示范作用，各級政府都非常重視對新型職業(yè)農(nóng)民的引導和培育。

一、新型職業(yè)農(nóng)民相關研究評述

因為新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中的重要作用，繼2012年中央一號文件正式提出后，新型職業(yè)農(nóng)民的相關研究一直是學術界關注的熱點，綜合我國目前相關研究文獻，我們可以看到主要集中在以下幾個方面：

（一）新型職業(yè)農(nóng)民概念及其內(nèi)涵相關研究

郭智奇等提出新型職業(yè)農(nóng)民的內(nèi)涵是以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營為職業(yè)的人員，具有較高的科技文化素養(yǎng)、專業(yè)生產(chǎn)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有較強的自我發(fā)展能力和市場競爭意識，具有穩(wěn)定的工作崗位和收入來源［1］。中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)民問題研究所所長朱啟臻等認為新型職業(yè)農(nóng)民的含義有廣義和狹義之分。廣義上是指從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關的從業(yè)者，狹義上是以農(nóng)民為職業(yè)，具有較高素質(zhì)，收入主要來源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)民，同時還要具備三個基本條件：一是新型職業(yè)農(nóng)民是市場主體；二是新型職業(yè)農(nóng)民具有高度的穩(wěn)定性把務農(nóng)作為終身職業(yè)，而且后繼有人；三是新型職業(yè)農(nóng)民具有高度的社會責任感和現(xiàn)代觀念，新型職業(yè)農(nóng)民不僅有文化、懂技術、會經(jīng)營，還要求其行為對生態(tài)、環(huán)境、社會和后人承擔責任的新型農(nóng)民。他們具有較高的科學文化素養(yǎng)，掌握先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營技能［2］。

（二）新型職業(yè)農(nóng)民的培育問題研究

關于新型職業(yè)農(nóng)民的培育問題是學術界研究的重點，在中國知網(wǎng)中精確搜索關鍵詞“新型職業(yè)農(nóng)民+培育”可以搜集1539條相關結(jié)果（2015年11月29日），占“新型職業(yè)農(nóng)民”相關研究（共2365條）的65％以上。具體來說包括童潔等指出新型職業(yè)農(nóng)民培育需要建立和完善相應的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)支持體系、城鄉(xiāng)一體化制度支持體系、農(nóng)業(yè)社會化服務支持體系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織支持體系和農(nóng)民教育培訓體系［3］；沈紅梅等基于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化視閾進行了新型職業(yè)農(nóng)民培育機制研究［4］；以及國內(nèi)各地新型職業(yè)農(nóng)民培育實踐研究（這部分研究占主要比例，數(shù)量眾多，不一一羅列）等。

（三）國外新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)經(jīng)驗總結(jié)

李國祥，楊正周介紹了美國培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的相關政策包括通過能力提升、參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展及補貼和信貸政策等［5］。田貴平、潘寄青分析了美國、法國、韓國和日本四國在培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民上的經(jīng)驗，指出了要法律先行奠定政策基礎，設置靈活多樣且完整的職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)體系，進行職業(yè)農(nóng)民培訓的頂層設計，完善政府推動工作［6］。何愛燕從培訓主體、培訓項目、培訓模式三個方面總結(jié)了愛爾蘭職業(yè)農(nóng)民培訓的經(jīng)驗并提出了我國職業(yè)農(nóng)民培訓的方向［7］。

綜上所述，目前關于新型職業(yè)農(nóng)民研究已經(jīng)取得了相當?shù)某删?，但是新型職業(yè)農(nóng)民作為專業(yè)農(nóng)民應該具備哪些具體專業(yè)素質(zhì)和知識能力，在相關的文章中論述不夠全面，很多就籠統(tǒng)地概況為新型職業(yè)農(nóng)民應該“有文化，懂技術，會經(jīng)營”。而對于新型職業(yè)農(nóng)民的培育來說，了解他們應該具備哪些具體知識能力有非常重要的意義，只有這樣才能在以后的培訓工作中有計劃、有步驟、有針對性地去培養(yǎng)。筆者梳理了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)人力資源研究的相關文獻，然后在對部分的新型職業(yè)農(nóng)民深入訪談的基礎上，結(jié)合對農(nóng)業(yè)專家相關咨詢，嘗試整理出了新型職業(yè)農(nóng)民應具備的知識能力體系。

二、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中新型職業(yè)農(nóng)民應具備知識能力體系分析

新型職業(yè)農(nóng)民應該具備的知識能力體系是建立在新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大的社會背景下的，是他們作為專業(yè)農(nóng)民實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化重任的必要保證。中央提出的新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不再僅僅局限于片面追求不計代價的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增加，而要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加生態(tài)環(huán)保，更具備長遠發(fā)展的可持續(xù)性。因此，在對新型職業(yè)農(nóng)民進行培育時也要更全面的追求職業(yè)農(nóng)民現(xiàn)代化職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的均衡發(fā)展。

我們嘗試把新型職業(yè)農(nóng)民從事現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)活動中需要的知識能力體系劃分為隱性專業(yè)素養(yǎng)和顯性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術兩個大的方面。因為人們在實際工作中的行為準則分為名義的行為準則和實際的行為準則，名義上的行為準則是組織制度中規(guī)定的崗位工作行為規(guī)范，而個人所擁有的隱性專業(yè)素養(yǎng)真正決定了人們的實際工作行為。因此，隱性專業(yè)素養(yǎng)在新型職業(yè)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)工作中占有重要的地位。那什么是新型職業(yè)農(nóng)民應該具備的隱性專業(yè)素養(yǎng)呢？筆者認為新型職業(yè)農(nóng)民應該具備的隱性專業(yè)素養(yǎng)是他們在從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中不適合用文字、語言來準確表述和轉(zhuǎn)移的知識，比如新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、價值觀等，這些觀念和素養(yǎng)雖然看不見、摸不著，很難精確評價和傳遞，卻深深地影響著他們具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐活動，需要他們在長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中逐漸吸收和養(yǎng)成的。

而新型職業(yè)農(nóng)民應該具有的顯性知識能力是他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中所需要的專業(yè)技術，這些專業(yè)技術可以用文字、公式、表格、圖形、數(shù)據(jù)等進行記錄、傳播，比較方便他們通過參加學習和培訓進行獲取，比如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中需要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品加工技術、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理能力等。

三、新型職業(yè)農(nóng)民應該具備的隱性專業(yè)素養(yǎng)分析

按照新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的特征和新型職業(yè)農(nóng)民在我國未來農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的重要地位，新型職業(yè)農(nóng)民在隱性專業(yè)素養(yǎng)方面至少應該具備以下幾個方面：

（一）對“三農(nóng)”的熱愛之情

新型職業(yè)農(nóng)民是在農(nóng)村以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)流通為主要事業(yè)的高級農(nóng)業(yè)經(jīng)營人才，他們首先應該對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有深厚的感情，喜歡鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土文化，愿意工作、生活在農(nóng)村，愿意為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮貢獻自己的力量。魏文學、劉文烈在研究中認為熱愛是職業(yè)發(fā)展的前提，作為新型職業(yè)農(nóng)民，必須對農(nóng)民有認同感、對農(nóng)業(yè)有親近感、對農(nóng)村有歸屬感，他們才能在成為新型職業(yè)農(nóng)民的道路上不怕艱難、敢于挑戰(zhàn)［8］。

（二）生態(tài)環(huán)保的理念

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品的生態(tài)安全是我國國民飲食安全健康和生活品質(zhì)的基礎保障。傳統(tǒng)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)耕作時因為缺乏生態(tài)環(huán)保理念，不注重農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)，貪圖農(nóng)業(yè)耕作簡單高產(chǎn)，過度依賴農(nóng)藥和化肥，給農(nóng)產(chǎn)品供應增添了很多隱患，也使眾多百姓備受食品缺乏安全之苦。因此新型職業(yè)農(nóng)民應該具備生態(tài)環(huán)保理念，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中適度使用化肥和農(nóng)藥，盡可能采用更加科學的有機肥料制作技術和物理殺蟲技術，減少現(xiàn)代農(nóng)業(yè)土地污染，降低農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留，為人民的幸福生活提供更加健康安全的食物。

（三）終身學習的精神

科學技術日新月異的發(fā)展對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的影響及經(jīng)濟全球化對我國農(nóng)產(chǎn)品市場競爭的激烈沖擊使得現(xiàn)代農(nóng)業(yè)單純依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗種植和管理很難維持，新型職業(yè)農(nóng)民必須不斷學習先進的農(nóng)業(yè)種植技術和農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗才可以應對。加上新型職業(yè)農(nóng)民是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)人才，本身需要專業(yè)的知識和能力，這些專業(yè)的知識和能力也不是一朝一夕能夠獲得的，也需要他們堅持參加學習培訓，在實踐中逐漸摸索積累方能形成。

（四）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意愿

在我國2105年的政府報告中把“推進大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”看著是中國經(jīng)濟發(fā)展的動力之源，是穩(wěn)增長、擴就業(yè)、激發(fā)億萬群眾智慧和創(chuàng)造力，促進社會縱向流動、公平正義的重大舉措，這對于我國的基礎性產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)來說更是如此。我國農(nóng)業(yè)發(fā)展長期停留在傳統(tǒng)生產(chǎn)技術階段，傳統(tǒng)農(nóng)民也主要是在小面積的土地上依靠手工勞動靠天吃飯，這是我國農(nóng)村長期生產(chǎn)效率低下和生活貧困的主要原因。要打破這種現(xiàn)狀，必須鼓勵正在成長起來的新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)過科學的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理知識的相關培訓大膽走上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路，發(fā)揮他們作為農(nóng)村農(nóng)業(yè)新主人的主觀能動性和帶動示范作用，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟繁榮貢獻力量。

四、新型職業(yè)農(nóng)民應該具備的顯性知識能力分析

新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)主要是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工及銷售，所以他們具備的顯性知識能力至少應該有三大類：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品加工技術、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理。再加上現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)應該是一二三產(chǎn)業(yè)相互融合的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式，要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)——休閑農(nóng)業(yè)對農(nóng)村文化的保護和對農(nóng)村經(jīng)濟的促進作用，因此新型職業(yè)農(nóng)民還應該具備第四大類的顯性知識能力——休閑農(nóng)業(yè)的開發(fā)經(jīng)營。

（一）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術

新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要職業(yè)的新型農(nóng)民，掌握現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術是他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的基礎。新型職業(yè)農(nóng)民不僅要對基礎的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術進行系統(tǒng)深入的學習和把握，更要在實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不斷地實踐和完善，還要通過經(jīng)常性參加培訓獲取農(nóng)業(yè)領域的新知識和新技術。關于新型職業(yè)農(nóng)民應該具備哪些具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，臺灣學者林正木在研究中總結(jié)臺灣專業(yè)農(nóng)民應該具備的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術包括：種子生產(chǎn)與育種技術，種子和幼苗繁殖技術，灌溉技術，病蟲害防治技術，雜草控制技術，土壤及肥料管理技術，設施栽培技術，組織培養(yǎng)技術，非農(nóng)藥防治技術，有機栽培技術，堆肥制作技術，植物檢疫與保護技術，作物營養(yǎng)診斷技術，農(nóng)業(yè)機械運行與維護技術等［9］。新型職業(yè)農(nóng)民在培訓過程中除了針對以上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術進行有計劃、有步驟、有重點的培訓外，還要結(jié)合當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色技術進行培訓和開發(fā)，比如葡萄集中種植的區(qū)域開設葡萄二次掛果技術的培訓，在稻米的種植區(qū)開展稻田養(yǎng)魚技術的培訓，在蔬菜供應基地培訓番茄長季節(jié)栽培技術等。

（二）農(nóng)產(chǎn)品加工技術

安全健康的農(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)對外銷售和提供的主要產(chǎn)品，如何科學合理的對農(nóng)產(chǎn)品進行采摘后處理、加工、儲存、運輸?shù)仁切滦吐殬I(yè)農(nóng)民應該掌握的重要技術能力。中國農(nóng)業(yè)大學胡小松教授等把農(nóng)產(chǎn)品的加工技術分為殺菌技術、粉碎技術、分離技術、干燥技術、膨化技術、壓榨技術、無菌包裝技術、速凍技術、發(fā)酵技術等［10］。各地農(nóng)民培訓機構(gòu)要加大力度研究總結(jié)本地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的加工生產(chǎn)技術，在學習傳統(tǒng)工藝的精髓的同時對傳統(tǒng)技術中不利于食品安全的健康的技術進行更替，比如傳統(tǒng)鮮花烘干技術匯中金銀花的烘干中采用硫磺熏制法，生產(chǎn)出來的金銀花含有大量硫磺殘留，非常不利于人體健康，這些方法就應該取締，應該推廣更加科學合理的鮮花烘干技術。

（三）農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理

目前我國農(nóng)業(yè)人才結(jié)構(gòu)不合理，在經(jīng)營農(nóng)業(yè)企業(yè)時面臨的狀況是會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的人不懂企業(yè)經(jīng)營管理，而有工業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗的人回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時又缺乏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，現(xiàn)實是既懂技術又懂管理的復合新型農(nóng)業(yè)高級人才非常缺乏，這在農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、研發(fā)、營銷、管理中產(chǎn)生非常不利的影響，在很大程度上制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展。在新型職業(yè)農(nóng)民的培育中要加強他們在農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理方面能力的培訓，大膽充分借鑒工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的成功經(jīng)驗為農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理所用。段小力、蔣峰在對臺灣農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷班調(diào)研基礎上，分析得出臺灣農(nóng)業(yè)企業(yè)管理主要有市場營銷、生產(chǎn)控制、人力資源和財務管理四個方面經(jīng)驗可以進行學習［11］。當然四個方面還可以進一步細化為具體的經(jīng)營管理技能。如市場營銷又包括品牌的建立，營銷組合分析，市場細分與目標市場，營銷策劃等。另外基于互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)技術對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的影響，農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營者還應該具備信息技術方面的知識如計算機基本知識、互聯(lián)網(wǎng)的操作使用、電子商務與網(wǎng)絡營銷、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理系統(tǒng)的使用和農(nóng)產(chǎn)品可追溯系統(tǒng)的使用等。

（四）休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)經(jīng)營

2015年9月農(nóng)業(yè)部會同國家發(fā)改委、國土資源部、住房城鄉(xiāng)建設部、水利部、文化部、中國人民銀行等11個部門聯(lián)合印發(fā)了《關于積極開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能大力促進休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展的通知》。該通知強調(diào)了休閑農(nóng)業(yè)作為一種新型產(chǎn)業(yè)形態(tài)和消費業(yè)態(tài)，其發(fā)展有利于推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合，可以促進農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、帶動農(nóng)民就業(yè)增收、傳承中華農(nóng)耕文明、建設美麗鄉(xiāng)村、推動城鄉(xiāng)一體化等?？v觀歐美日韓發(fā)達國家的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，其完善的產(chǎn)業(yè)體系中都包含了休閑農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中新型職業(yè)農(nóng)民也應該具備休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)和經(jīng)營方面的相關知識和技能，以備在時機成熟時主動介入，拓寬農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，增加農(nóng)業(yè)經(jīng)營收入。

休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)和經(jīng)營相關知識包括休閑農(nóng)場規(guī)劃、休閑農(nóng)業(yè)體驗活動設計、休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品設計、休閑農(nóng)業(yè)品牌塑造、休閑文化開發(fā)、休閑農(nóng)場安全衛(wèi)生管理、休閑農(nóng)業(yè)人才培訓、休閑農(nóng)業(yè)周邊產(chǎn)品開發(fā)及休閑農(nóng)業(yè)相關法律與政策的把握等。

在以上分析的基礎上，我們可以把新型職業(yè)農(nóng)民應該具備的知識能力體系如圖所示：

圖1　新型職業(yè)農(nóng)民應具備的知識能力體系

有了高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍才會有健康安全，可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。培育數(shù)千萬新型職業(yè)農(nóng)民是我國實現(xiàn)新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關鍵所在。研究他們應該具備的知識能力體系并加以推廣對于農(nóng)民職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展有重要的作用。優(yōu)秀的職業(yè)農(nóng)民既要在自身觀念素質(zhì)方面逐漸地認識和提高，也要通過不斷的培訓和實踐具備在農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合經(jīng)營的能力，這是未來農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的方向，也是未來農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的希望。

參考文獻：

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中圖分類號：G724

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9884（2016）01-0054-04

收稿日期：2015 - 12 - 20

基金項目：浙江省教育廳2015年度科研項目（Y201533726）；浙江省臺州市教育科學規(guī)劃2015年重點規(guī)劃課題項目（GZ15001）

作者簡介：王艷（1978-），女，湖北襄陽人，浙江臺州廣播電視大學講師，碩士。