韓由田　劉　濤　黃啟東　佟勝志　門彥閣（綏化學(xué)院體育系　黑龍江綏化　152061）

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綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師師資現(xiàn)狀與對(duì)策研究

韓由田劉濤黃啟東佟勝志門彥閣
（綏化學(xué)院體育系黑龍江綏化152061）

摘要：文章以綏化市農(nóng)村中學(xué)體育教師為研究對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法結(jié)合綏化市農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)綏化市農(nóng)村中學(xué)體育教師的基本情況、科研等方面進(jìn)行了調(diào)查。

關(guān)鍵詞：綏化市；中學(xué)體育教師；現(xiàn)狀；對(duì)策研究

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象。本文以黑龍江省綏化市農(nóng)村中學(xué)的體育教師為研究對(duì)象。

1.調(diào)查對(duì)象。本文以黑龍江省綏化市6個(gè)縣（其中包括國(guó)家級(jí)貧困縣2個(gè)，省級(jí)貧困縣2個(gè)）的農(nóng)村中學(xué)的體育教師為研究對(duì)象，每個(gè)縣隨機(jī)抽取2所學(xué)校為研究樣本，共選擇12所農(nóng)村中學(xué)學(xué)校為具體研究對(duì)象。

本研究隨機(jī)抽取綏化市農(nóng)村學(xué)校12所中學(xué)(學(xué)生總數(shù)共計(jì)6900人)的體育教師共33名。其中，男32人、女1人；年齡:20～29歲3人、30～39歲18人、40～49歲9人、50歲及其以上3人；職稱:高級(jí)0人、一級(jí)25人、二級(jí)8人、三級(jí)0人；學(xué)歷(相當(dāng)):研究生1人、本科29人、?？?人。

2.研究方法。

（1）文獻(xiàn)資料法。作者在研究過(guò)程中出于論文研究的需要,本著實(shí)事求是的原則，查閱了30多種全國(guó)主要體育期刊，教育期刊,閱讀了大約40余篇相關(guān)文獻(xiàn)，10余本相關(guān)書籍以及教育部，國(guó)家體育總局頒布的相關(guān)法規(guī)文件、報(bào)紙和各種通知。通過(guò)Internet查閱黑龍江省初級(jí)中學(xué)體育課的相關(guān)資料,通過(guò)對(duì)這些資料經(jīng)分析與整理,為本論文提供有價(jià)值的參考資料和翔實(shí)可靠的論證依據(jù)。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法。本次調(diào)查過(guò)程中共向綏化市農(nóng)村隨機(jī)抽取的6所中學(xué)學(xué)校的體育教師共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷33份，回收33份，有效問(wèn)卷總計(jì)33份，問(wèn)卷回收有效率100%；

（3）專家訪談法。為了獲得第一手調(diào)查資料，作者在2014 年5月至2015年3月間，先后走訪了綏化市教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，請(qǐng)教咨詢有關(guān)教育部門領(lǐng)導(dǎo)、一線教師，對(duì)綏化市初中學(xué)校體育教師師資情況進(jìn)行調(diào)查，為本文的研究提供了準(zhǔn)確參考數(shù)據(jù)和資料。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查原始數(shù)據(jù)，采用SPSS15.O軟件和EXCEL軟件包對(duì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。

二、結(jié)果與分析

（一）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師師生比例、專兼職教師比例情況的分析。

表1校初中體育教師隊(duì)伍調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（n=33）

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:12個(gè)學(xué)?，F(xiàn)有初中生6900人,班級(jí)151 個(gè),任課體育教師33人(專業(yè)24人,非專業(yè)9人),其中專業(yè)教師約占72.7%,非專業(yè)教師約27.3%；師生人數(shù)比約為1:209. 1；非專業(yè)與專業(yè)教師人數(shù)比約為1:2.7（見(jiàn)表1）。如果按1: 250的師生比例來(lái)看[1]，12所農(nóng)村學(xué)校初中應(yīng)配備體育教師28名，調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果說(shuō)明，雖然專職體育教師缺額4人，但考慮到兼職教師的補(bǔ)充，綏化市農(nóng)村中學(xué)體育教師在整體數(shù)量上已經(jīng)基本滿足師生比并不缺體育教師。

（二）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師年齡結(jié)構(gòu)情況的分析。

表2綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師年齡結(jié)構(gòu)表（n=33）

調(diào)查結(jié)果顯示，綏化市的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師主要分布在四個(gè)年齡段上(見(jiàn)表2)，20～29歲的體育教師占9.1%；30～39歲的體育教師占54.5%；40～49歲的體育教師占27. 3%；50～59歲的體育教師占39.1%，基本呈正態(tài)分布，所以說(shuō)，這樣的年齡結(jié)構(gòu)是比較合理的。40歲以下體育教師占總?cè)藬?shù)的60%以上，可見(jiàn)，體育教師的年齡呈年輕化的趨勢(shì)。

（三）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師的性別比情況的分析（見(jiàn)圖1）。

圖1綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師男女比率

調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，在這12所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)中，11所學(xué)校根本沒(méi)有配置女體育教師，如蘭西縣遠(yuǎn)大鄉(xiāng)中學(xué)，28個(gè)教學(xué)班，1265名學(xué)生中，5名專職體育教師，2名兼職體育教師全都是男體育教師。通過(guò)訪談?wù){(diào)查得知，目前各類初中男女學(xué)生數(shù)相當(dāng)，有的學(xué)校女生數(shù)甚至超出了男生數(shù)，初中女學(xué)生正是青春發(fā)育時(shí)期，她們?cè)谛睦?、生理、行為等方面都有自身的特點(diǎn)，一些年輕男體育教師對(duì)此不是十分了解，不便進(jìn)行具體指導(dǎo)，以至于會(huì)影響到體育保健和鍛煉指導(dǎo)的效果。而大量的體育教學(xué)實(shí)踐證明了女教師在教學(xué)過(guò)程中具有許多男教師無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)作用，所以要從初中女生生理，心理健康發(fā)展的特點(diǎn)以及男、女分班教學(xué)的需要考慮，每個(gè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備適量的女性體育教師。

根據(jù)有關(guān)專家的建議，在中學(xué)體育教師中，女體育教師的比例應(yīng)該在25%～30%比較合理[2]。與這個(gè)數(shù)據(jù)相比較，很明顯綏化地區(qū)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)女性體育教師的比例不符合標(biāo)準(zhǔn)。

（四）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師學(xué)歷情況的分析。學(xué)歷是從事一定層次工作所應(yīng)具備的基本條件之一，學(xué)歷的高低在一定程度上反映了所掌握知識(shí)層次的高低，它能夠在一定程度上反映一名教師的知識(shí)儲(chǔ)備水平。

圖2綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)圖

按照教育部對(duì)各級(jí)學(xué)校教師學(xué)歷的要求:初中教師需達(dá)到大專畢業(yè)及以上水平。通過(guò)對(duì)綏化市農(nóng)村中學(xué)12所學(xué)校的體育教師調(diào)查表明（見(jiàn)圖2），綏化市農(nóng)村學(xué)校體育的學(xué)歷層次主要以本科為主，本科學(xué)歷有29人，占87.8%；專科學(xué)歷有2人，占6%；中專學(xué)歷有1人，占3%；具有研究生學(xué)歷體育教師有1人，占3%。從整體上來(lái)看，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97%。但是，通過(guò)與體育教師的談話中得知，有一部分教師的本科學(xué)歷是通過(guò)函授、電大等方式獲得的，能力和水平明顯低于正規(guī)本科體育院校的畢業(yè)生，所以有必要督促這部分教師接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)與科研的工作需要。

（五）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師職稱結(jié)構(gòu)情況的分析。體育教師的職稱結(jié)構(gòu)情況是指教師初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱的比例，它是評(píng)價(jià)教師群體素質(zhì)狀況的指標(biāo)之一，體育教師的職稱也是評(píng)價(jià)體育教師教課水平高低和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富程度的重要指標(biāo)，在一定程度上也反映體育教師的教課水平、訓(xùn)練水平和科學(xué)研究工作能力的高低，也是評(píng)價(jià)某學(xué)校的學(xué)科水平和人才培養(yǎng)層次的重要標(biāo)志。

表3綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師職稱結(jié)構(gòu)表(n=33)

在職稱結(jié)構(gòu)的調(diào)查中，中學(xué)高級(jí)職稱有0人，占0%；中學(xué)一級(jí)職稱有25人，占75.8%；中學(xué)二級(jí)職稱有8人，占24.2%；中學(xué)三級(jí)職稱有0人，占0%。根據(jù)《黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于全省事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)的高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦事處）屬事業(yè)單位總體控制目標(biāo)不超過(guò)0.5:3:6.5。總的來(lái)看，綏化地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教師的職稱以中學(xué)一級(jí)為主，職稱結(jié)構(gòu)偏低，這和綏化地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教師的年齡結(jié)構(gòu)是分不開(kāi)的。調(diào)查過(guò)程中了解到高級(jí)職稱的體育教師年齡普遍偏大。

（六）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師科研情況的分析。對(duì)于需要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新的中學(xué)教育壞境，良好的教學(xué)科研環(huán)境能夠提高學(xué)校教師素質(zhì)，有效推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，有效體現(xiàn)中學(xué)教育科研的價(jià)值。最重要的是，對(duì)教師整體素質(zhì)的提高，能夠有效提升教師的思想觀念、思維模式，改善教師的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)教師的思維活力和教師對(duì)教學(xué)改革中存在問(wèn)題的洞察力。

表4綏化市農(nóng)村中學(xué)教師發(fā)表體育科研論文情況統(tǒng)計(jì)表

從調(diào)查的情況（表2～4）可以看出，87.9%的體育老師發(fā)表1～2篇學(xué)術(shù)論文，這部分教師主要是為了評(píng)定職稱才發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，12.1%的體育教師發(fā)表三篇和三篇以上學(xué)術(shù)論文，這部分體育教師認(rèn)為很有必要在農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行體育科研活動(dòng)，主要為了把新的教學(xué)理念與農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況結(jié)合在一起來(lái)，能夠研究出在新的歷史環(huán)境下適合新的培養(yǎng)體育人才新模式的新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。事實(shí)上，很多體育教師認(rèn)為意義是很重大，但現(xiàn)實(shí)的條件不允許，主要原因有三個(gè)方面：一是體育科研的研究氣氛不強(qiáng)，在農(nóng)村中學(xué)體育教師中很難形成一種有效的科研氛圍；二是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育科研的關(guān)心和支持不夠，體育教師缺少動(dòng)力；三是廣大農(nóng)村中學(xué)的體育教師整體素質(zhì)與體育科研的要求還是有一定的差離，廣大農(nóng)村中學(xué)體育教師的自身素質(zhì)還要進(jìn)一步的提高。

三、綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育師資發(fā)展的對(duì)策

（一）加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師專業(yè)化水平。國(guó)家對(duì)學(xué)校體育的政策方針的落實(shí)工作要依靠體育教師，而綏化市農(nóng)村中學(xué)體育教師隊(duì)伍逐年擴(kuò)大，年輕的體育教師偏多，但是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干體育教師偏少，體育教師數(shù)量隱性缺乏，部分學(xué)校仍有兼職現(xiàn)象，女體育教師嚴(yán)重不足，師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理還有待于提高。因此，要把當(dāng)前的體育教師隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，認(rèn)真制定好體育教師隊(duì)伍的發(fā)展規(guī)劃，努力提高體育教師的專業(yè)能力，按照相關(guān)的條例重新核定體育教師的編制數(shù)額，配齊配強(qiáng)體育教師。

（二）要加強(qiáng)教改力度，以科研為切入點(diǎn)，促進(jìn)體育教師在行動(dòng)中研究，不斷提高專業(yè)水平。專職體育教師中多數(shù)教師都屬于技術(shù)型,雖然專項(xiàng)技術(shù)好,但是知識(shí)面較窄,科研能力較差,在將來(lái)的農(nóng)村體育事業(yè)中將會(huì)不適應(yīng),最終會(huì)被淘汰。在教學(xué)改革的過(guò)程中，是從新的教學(xué)理論到教學(xué)實(shí)踐，然后在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并通過(guò)科學(xué)研究來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程。體育教師要善于反思，勤于思考，提高自己的教學(xué)科研能力，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)論

（一）綏化市農(nóng)村中學(xué)體育教師人數(shù)基本能滿足學(xué)校體育課的需要。但是體育教師的年齡呈現(xiàn)年輕化、男女體育教師比例嚴(yán)重失調(diào)，必須改善中學(xué)體育教師隊(duì)伍的基本結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，提高體育教師隊(duì)伍的整體水平。

（二）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師年齡分布不合理，青年教師居多。

（三）綏化市農(nóng)村中學(xué)體育教師職稱結(jié)構(gòu)不盡合理。職稱結(jié)構(gòu)以一級(jí)教師和二級(jí)教師為主，嚴(yán)重缺少高級(jí)教師。

（四）綏化市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師對(duì)體育科學(xué)研究比較重視，但是由于本人研究能力較差、專業(yè)學(xué)科帶頭人較少，缺乏科學(xué)研研氛圍，本身需要提高科學(xué)研究能力。

參考文獻(xiàn)：

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[責(zé)任編輯王占峰]

中圖分類號(hào)：G451.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095- 0438（2016）05- 0044- 03

收稿日期：2015-11-19

作者簡(jiǎn)介：韓由田（1976-），男，黑龍江綏化人，綏化學(xué)院體育系講師，碩士，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

基金項(xiàng)目：綏化市社會(huì)科學(xué)科研課立項(xiàng)（SHSK2014008）。