竇文玲

摘 要：本文從流行音樂的特點，青少年熱愛流行音樂的原因以及流行音樂對青少年積極和消極的影響等方面作為出發(fā)點，進而詳細(xì)地闡述流行音樂存在的價值、自身所具有的獨特魅力以及流行音樂對青少年成長所產(chǎn)生的影響。

關(guān)鍵詞：流行音樂；青少年；影響

所謂流行音樂，是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。如今，我們無論走到哪里，幾乎都能夠聽到流行音樂從耳邊想起?？梢哉f，流行音樂無處不在。流行音樂鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律以及合乎時代發(fā)展的規(guī)律和迎合大眾口味的特點，促使了流行音樂自身不斷地變化與發(fā)展，不斷地創(chuàng)新和完善，從而在市場中占據(jù)了自己的一席之地，并且成為時尚的寵兒。

一、青少年熱愛流行音樂的原因

1.歌曲的創(chuàng)作背景

每一個時代產(chǎn)生的流行音樂都反映了一個時代的背景，流行音樂自身在不停地隨著社會的變遷而不斷的發(fā)展和完善自己。流行音樂是以滿足社會需要而產(chǎn)生與存在的，所以大眾需要什么樣的音樂就會出現(xiàn)什么樣的作品來讓大眾欣賞和傳唱。所以現(xiàn)階段的流行音樂就更好的滿足了當(dāng)代青少年的需求。

2.歌詞的故事題材

大多數(shù)的青少年選擇流行音樂都是因為歌曲的歌詞，歌詞寫作的美好，是他們喜愛的類型，就會不由自主的搜索歌曲。且大多數(shù)現(xiàn)在的流行音樂的寫作都是以愛情為題材而寫作的，有些故事恰好反映出自己心中的或者經(jīng)歷的事情，就有一種親切感、熟悉感，就深深被它吸引。

3.歌曲的情感表達(dá)

現(xiàn)代的流行音樂，可以說是人類情感表達(dá)的替身，總了那么一首歌可以表達(dá)你此刻的心情。這個原因，也是大多數(shù)青少年選擇流行音樂的原因。8090后，則選擇的主題多是愛情里的喜怒哀樂，可以是憂傷，也可以是寂寞等等，選擇的內(nèi)容很廣，所以，流行音樂情感表達(dá)的豐富性也成為了青少年熱愛流行音樂的一個重要因素。

4.歌曲的特色類型

“流行音樂的重要特色就是反映了當(dāng)代青少年的心理，所以就產(chǎn)生了各色格式的音樂形式。如R&B、嘻哈音樂、非主流音樂等等。

二、流行音樂對青少年的影響

1.積極

（1）流行音樂具有極強的娛樂性，已成為青少年業(yè)余生活的一部分。在物質(zhì)文化日益豐富的今天人們越來越看重精神生活。流行音樂通俗易懂，唱法簡單易學(xué)，青少年在簡單的學(xué)習(xí)生活后，聽臆斷優(yōu)美抒情的音樂或是唱上幾句，有助于消除疲勞，放松身心。心理學(xué)家認(rèn)為，人們心中郁積的不滿、憤怒、悲傷等諸多情感，要通過合適的方式發(fā)泄出來才有利于身心健康。而感情豐富、細(xì)膩的流行音樂對青少年來說就是最好的催化劑。今年來大量興起的卡拉ok廳、練歌房等娛樂設(shè)施也對他們更好地消遣和休閑提供了可能和方便。

（2）流行音樂使青少年邊欣賞邊參與，給他們提供了一個展示自己的方式。和其它娛樂方式不同，流行音樂更易模仿和參與。青少年并非單純地欣賞流行音樂，而是有一種想親自唱出來的沖動。由于流行音樂的簡單易學(xué)，這種愿望就變成了可能。青少年活潑好動，他們借助流行音樂，用嘹亮的歌聲和熱情的動向向人們展示了他們的青春。

（3）流行音樂給青少年提供了一種可供選擇的職業(yè)。流行音樂的流行衍生出許多與之相關(guān)的職業(yè)，如音樂制作人、歌手、經(jīng)濟人等。在這個娛樂行業(yè)越來越被看好的時代，流行音樂無疑為有這方面天賦的青少年提供了一個發(fā)展方向。

2.消極

（1）現(xiàn)在的流行音樂大多以愛情為主題，缺少真正反映青少年生活情感的音樂，使得流行音樂表達(dá)的情感過于單一化。而流行音樂對于青少年的影響很是深刻。從專家的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)青少年的處事態(tài)度，行為言語深受一些流行歌曲的影響。

（2）消極非主流音樂，這類音樂表達(dá)的內(nèi)容都是些骯臟、不健康的、青少年正處于成長階段，他們對好于壞，丑于美的區(qū)分正需要一個好的引導(dǎo)，這些音樂嚴(yán)重影響他們的成長。

（3）流行音樂太過于流行，導(dǎo)致一些青少年成為追星族，過于崇拜自己的偶像，這對于青少年現(xiàn)在的成長以及以后的發(fā)展都起著決定性的作用。

（4）流行音樂對青少年的負(fù)面情緒影響較大。曾今一首《黑色星期五》，因為太過悲傷導(dǎo)致不少人自殺。典型的還有克倫拜恩槍擊案，他們把原因歸為聽到了瑪麗蓮·曼森的搖滾樂或是其它器搖滾樂。這說明，流行音樂對世界觀、價值觀尚未成型的青少年產(chǎn)生了誤導(dǎo)，加劇了他們的消極情緒和暴力傾向。

三、如何正確處理流行音樂與青少年的關(guān)系

1.努力培養(yǎng)青少年的的審美觀

成人社會要有目的地培養(yǎng)青少年對優(yōu)秀音樂的興趣，并將其內(nèi)化為自發(fā)的審美需求。學(xué)校音樂教學(xué)和大眾傳播媒介要對青少年進行潛移默化的教育，使廣大青少年群體常常處于一種高雅文化和優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化所形成的藝術(shù)氛圍中，同時對青少年對優(yōu)秀音樂的審美興趣加以贊揚和鼓勵，使青少年形成對優(yōu)秀文化自愿的審美需求，真正內(nèi)化為一種沒有外在壓力、出自內(nèi)心的需求

2.理解并引導(dǎo)青少年對流行音樂的選擇

尊重青少年對流行音樂的選擇并非意味著放任自流，而是要加強引導(dǎo)。青少年選擇了流行音樂，成人社會應(yīng)加以尊重，而不能強迫他們?nèi)ヂ牎案锩枨?；但選擇怎樣的流行音樂，成人社會應(yīng)進行指導(dǎo)。流行音樂良莠不齊，在中學(xué)教學(xué)中，音樂教師要精心挑選一些健康向上，適宜青少年學(xué)生年齡特點、身心特點，并且有一定的思想性和藝術(shù)性的音樂介紹給學(xué)生。同時，教師還要提高學(xué)生對于流行音樂美丑、優(yōu)劣的識別能力，形成正確的審美觀念。另外，社會傳媒也應(yīng)不斷推出優(yōu)秀的流行音樂，形成良好的輿論導(dǎo)向。

3.加強對不良流行音樂的抵制和監(jiān)管

社會文化管理部門還應(yīng)該對那些侵蝕青少年價值觀，缺乏高尚的文化底蘊和審美價值的流行音樂加強管理，從源頭上消除青少年受其不良影響的可能。這需要社會文化管理部門進行嚴(yán)格控制，不讓那些不健康的流行音樂流進社會，進入青少年的生活中；也需要社會公眾傳媒提高鑒別力，弘揚優(yōu)秀文化，使青少年能欣賞到真正優(yōu)秀的流行音樂。流行音樂以其優(yōu)雅自然的情趣和融民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明于一體的形式，深刻影響著一代代青少年價值觀的形成和發(fā)展。我們既要充分認(rèn)識到這種影響的現(xiàn)實意義和重要性，也要客觀辨析出它的消極或者是負(fù)面的影響，從而更有效地引導(dǎo)青少年形成健康向上和富于活力的人生價值觀。