吳軍政

[摘 要] 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)就業(yè)壓力逐漸增大，尤其是針對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)壓力與日俱增。因此，國(guó)家逐漸重視大學(xué)生的創(chuàng)新教育，以此來(lái)緩解緊張的就業(yè)壓力?，F(xiàn)今國(guó)家已經(jīng)將培養(yǎng)創(chuàng)新人才放在了首位，很多高等院校都開(kāi)始建立一個(gè)完善的人才培訓(xùn)體系，同時(shí)也建立了實(shí)踐教學(xué)基地，以此來(lái)提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)進(jìn)行了研究分析，提出相關(guān)建議。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；實(shí)踐基地；建設(shè)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）16-0098-01

目前，國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)政策來(lái)支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，并且規(guī)定各大高校必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。高校要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)，堅(jiān)持以創(chuàng)新為理念，能夠面向全體學(xué)生，并且結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)踐基地的建設(shè)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)踐型人才。以下主要是以藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)為例進(jìn)行研究分析。

一、明確實(shí)踐基地建設(shè)的目標(biāo)

要想做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)，首先要做好的便是明確相關(guān)的建設(shè)目標(biāo)，高校實(shí)踐基地建設(shè)的目標(biāo)會(huì)直接影響實(shí)踐基地能否順利的開(kāi)展實(shí)施，因此高等院校在建立實(shí)踐基地時(shí)，一定要結(jié)合自身院校的實(shí)際情況，來(lái)設(shè)定正確的教學(xué)目標(biāo)。并且目標(biāo)的制定不能過(guò)高，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐過(guò)程急于求成，最終導(dǎo)致實(shí)踐研究失敗。同時(shí)目標(biāo)也不要設(shè)置過(guò)低，否則將會(huì)影響創(chuàng)新實(shí)踐的效果，使其失去意義。所以目標(biāo)制定應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，一定要具備前瞻性。對(duì)于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，本身就需要學(xué)生具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，學(xué)生必須要多動(dòng)腦多思考，所以實(shí)踐基地的建設(shè)一定要針對(duì)這種情況進(jìn)行課程體系的完善改革，從而使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的能力，提升創(chuàng)新能力。

二、做好方案的規(guī)劃

高等院校一定要做好實(shí)踐基地規(guī)劃方案的建設(shè)，在規(guī)劃的過(guò)程中，一定要圍繞預(yù)定的建設(shè)目標(biāo)，清晰地將創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)行記錄。并且學(xué)生在參與的過(guò)程中，也要引進(jìn)一些國(guó)外先進(jìn)的思想，以此來(lái)豐富學(xué)生的文化內(nèi)涵。教師要能夠選取一些國(guó)外現(xiàn)今的作品來(lái)激發(fā)藝術(shù)系學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生感受創(chuàng)造發(fā)明的神秘感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。在建設(shè)的方案中也要包含一些創(chuàng)作條件，讓學(xué)生優(yōu)化自身的設(shè)計(jì)方案模型，能夠結(jié)合中外作品，對(duì)自身的創(chuàng)作進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，迅速的進(jìn)行改善。

三、完善實(shí)踐基地建設(shè)功能

對(duì)于高校藝術(shù)系專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)，一定要充分完善實(shí)踐基地的功能，首先要能夠創(chuàng)新產(chǎn)品的展示室，也就是所謂的資料共享空間，學(xué)生在這里可以利用各種方式來(lái)尋找一些自身所需要的資料，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、書(shū)籍觀看等方式進(jìn)行資料的查找。其次，是創(chuàng)新產(chǎn)品的剖析室，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及邏輯思維，使學(xué)生能夠?qū)σ恍┊a(chǎn)品的結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面剖析，從而進(jìn)行深入了解，以此來(lái)促進(jìn)設(shè)計(jì)方案的改進(jìn)以及創(chuàng)造，不斷優(yōu)化自身的產(chǎn)品。再者就是創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)室，主要為學(xué)生提供一些專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)軟件以及輔助的計(jì)算機(jī)教學(xué)工具，其中包含了模型的制作，以及相關(guān)材料設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這樣學(xué)生能夠驗(yàn)證出設(shè)計(jì)中的可靠性，以及存在的問(wèn)題，從而進(jìn)行不斷的改進(jìn)。最后就是創(chuàng)業(yè)孵化室，在這里，主要是為學(xué)生提供一些可以進(jìn)行實(shí)踐的空間，學(xué)生能夠在參加比賽之前進(jìn)行全面準(zhǔn)備，不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行完善。并且在這里模擬公司以及網(wǎng)上交易平臺(tái)，以此來(lái)為學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠參與其中，真正體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程，從而來(lái)為學(xué)生日后的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

四、高校做好內(nèi)部支持

要想更好地發(fā)展高校內(nèi)部的實(shí)踐基地，高校必須要做好內(nèi)部的支持，從而為創(chuàng)新實(shí)踐基地的成長(zhǎng)提供一些保障，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。高校一定要改變傳統(tǒng)的考核方式，提供多種評(píng)價(jià)機(jī)制，以此將考核的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到參與過(guò)程中，對(duì)學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程以及創(chuàng)新能力進(jìn)行考核。同時(shí)高校要開(kāi)設(shè)多種實(shí)踐教育課程，促進(jìn)學(xué)生接受創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，可以開(kāi)展一些創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，利用競(jìng)賽等形式來(lái)提升學(xué)生的參與積極性，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提升。

五、做好實(shí)踐教學(xué)改革

在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，教師一定要不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，從而提升學(xué)生的信心。并且學(xué)生一定要全員參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，利用小組合作的方式來(lái)完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)生是活動(dòng)的主導(dǎo)者也是策劃者。教師僅僅要在學(xué)生遇到困難的時(shí)候進(jìn)行輔助，以此來(lái)挖掘?qū)W生的思維創(chuàng)新能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)大學(xué)生的要求逐漸提升，大學(xué)生必須要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，而社會(huì)實(shí)踐能夠有效提升大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。所以各大高校在教學(xué)時(shí)，一定要做到理論與實(shí)踐相互結(jié)合，提升大學(xué)生理論水平的同時(shí)，也提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。

各大高校一定要建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，以此來(lái)為大學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使其能夠更加了解社會(huì)，從而來(lái)提升自身的能力，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。但是對(duì)實(shí)踐基地的建立，必須要符合高校的實(shí)際情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，從而全方位地培養(yǎng)學(xué)生的能力。

參考文獻(xiàn)：

仲榮慧.地方高校研究生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐對(duì)策[J].西北醫(yī)學(xué)教育，2008，16（5）.