張麗

摘 要：小學(xué)體育教學(xué)是小學(xué)課程的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)對(duì)小學(xué)體育課程教授與學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以減輕學(xué)習(xí)上的壓力，掌握相關(guān)的體育項(xiàng)目技能，增強(qiáng)自我鍛煉的能力。文章以小學(xué)體育教育為著力點(diǎn)，重點(diǎn)闡述了小學(xué)體育教育過(guò)程中的重要作用，同時(shí)，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段小學(xué)學(xué)體育教育過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題，提出了具體的可行性建議，從而不斷發(fā)揮小學(xué)體育課程的重要作用。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；教學(xué)；重要性；策略分析

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）13-258-01

在我國(guó)，九年義務(wù)教育包括小學(xué)教育和初中教育，這兩個(gè)教育階段，體育課程是重要的教學(xué)內(nèi)容之一，尤其是小學(xué)階段，由于小學(xué)生自身的年齡性質(zhì)以及所在的教育階段，決定了小學(xué)體育教育課程的重要作用。對(duì)于小學(xué)體育課程的重要作用的研究，需要從兩個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)探討，首先是對(duì)小學(xué)生本身所起到的重要作用，還有就是對(duì)學(xué)校教學(xué)所起到的作用，本文也以這兩個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)探究小學(xué)體育教學(xué)的重要作用。

一、小學(xué)體育教學(xué)的重要作用

1、對(duì)小學(xué)生的重要作用。

第一，小學(xué)體育教學(xué)可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。在我國(guó)現(xiàn)階段，很多學(xué)校在小學(xué)階段就增設(shè)多門課程，增加作業(yè)量，讓小學(xué)生在小學(xué)階段就受繁重的作業(yè)量約束，同時(shí)，小學(xué)生的壓力也有來(lái)自父母給予的壓力，父母為了讓孩子更好的發(fā)展，通過(guò)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)等方式增加孩子的任務(wù)。而體育課程的形式較活躍，小學(xué)生在體育課上可以通過(guò)做游戲或者其他形式使自己更加放松，減少在課程學(xué)習(xí)中的壓力，所以可以說(shuō)小學(xué)生在體育課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以很好的起到緩解壓力的重要作用。

第二，小學(xué)體育課程為小學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉身體的平臺(tái)。小學(xué)體育課程是通過(guò)對(duì)相關(guān)體育項(xiàng)目的教授，從而更好的促進(jìn)小學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)與理解，在這一過(guò)程中，小學(xué)生通過(guò)自身的操作，獲得體育技能的同時(shí)，還可以更好的鍛煉身體，在小學(xué)階段可以行成一個(gè)良好的強(qiáng)身健體的意識(shí)，因此可以說(shuō)，體育課程可以更好的起到強(qiáng)身健體的作用，對(duì)小學(xué)生以后的發(fā)展具有重要意義。

第三，小學(xué)體育課程可以很好的促進(jìn)小學(xué)生之間的交流與互動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)體育課程多在戶外操場(chǎng)等較空曠的場(chǎng)地，所以，在這一過(guò)程中，小學(xué)生通過(guò)體育課的體育項(xiàng)目，與游戲，可以更好的培養(yǎng)小學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)小學(xué)生之間的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，這也是小學(xué)體育教學(xué)所發(fā)揮的重要作用。

2、對(duì)學(xué)校的作用。

第一，小學(xué)體育課程的開設(shè)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的豐富與完善。在近些年來(lái)，小學(xué)體育課已經(jīng)逐漸開設(shè)了多種體育項(xiàng)目，如足球，體操，武術(shù)，散打等，這些體育項(xiàng)目的開設(shè)，是小學(xué)提議課程的創(chuàng)新與進(jìn)步，對(duì)這些課程的開設(shè)，使小學(xué)體育課程更加豐富，使學(xué)校教學(xué)內(nèi)容得到不斷豐富與完善，這樣，也就能夠更加調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，為學(xué)校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。

第二，小學(xué)體育課程的開設(shè)可以促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)像素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型，當(dāng)前學(xué)校教育正在全面推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育已越來(lái)越成為國(guó)家教育所追求的目標(biāo)，作為教育的重要組成部分的學(xué)校體育，既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，學(xué)生通過(guò)體育課程起到強(qiáng)身健體的作用，是提高自身素質(zhì)的一種主要的表現(xiàn)，所以可以說(shuō)，對(duì)體育課程進(jìn)行相關(guān)的開設(shè)和學(xué)習(xí)，可以更好的促進(jìn)小學(xué)教育向素質(zhì)教育模式轉(zhuǎn)型。

二、小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及相關(guān)的可行性建議

根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程的重要作用，可以知道，要想促進(jìn)小學(xué)教學(xué)的更好發(fā)展，必須要合理的解決在現(xiàn)階段我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題。當(dāng)前我國(guó)在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下的幾個(gè)方面，首先，小學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，這個(gè)問(wèn)題普遍存在，但農(nóng)村或偏遠(yuǎn)山區(qū)更為嚴(yán)重，許多小學(xué)最基本的體育設(shè)備還不夠完善與發(fā)展這就嚴(yán)重影響了小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。其次，在小學(xué)體育教學(xué)中還存在學(xué)校對(duì)體育課程不夠重視的問(wèn)題，許多教師占用體育課進(jìn)行其他課程的學(xué)習(xí)等問(wèn)題頻繁出現(xiàn)。最后，一個(gè)重要的問(wèn)題是小學(xué)生學(xué)習(xí)體育課程的積極性不夠高，學(xué)生不能很好的配合老師。

針對(duì)這些問(wèn)題，首先，學(xué)校要加大資金與體育設(shè)備的投入，為學(xué)生體育學(xué)習(xí)提供良好的設(shè)備支持，其次，高度重視體育課程的重要作用，可以在一個(gè)星期內(nèi)增加體育課程的學(xué)時(shí)，增加體育活動(dòng)的次數(shù)，最后，體育教師也要起到很好的引導(dǎo)作用，可以在體育課上多增加相關(guān)游戲的開設(shè)，以及豐富課堂形式，以不斷提高學(xué)生的積極性。

結(jié)束語(yǔ)：素質(zhì)教育不斷的深入到我國(guó)各階段的教學(xué)之中，根據(jù)這一形勢(shì)的變化，體育課程越來(lái)越發(fā)揮出了重要的作用，所以，在現(xiàn)階段，在小學(xué)教育過(guò)程中，必須要充分重視小學(xué)體育教育所發(fā)揮的不可替代的作用，并不段完善體育教學(xué)模式，促進(jìn)體育教學(xué)的的發(fā)展。

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