翟雪麗 譚長(zhǎng)青

（揚(yáng)州大學(xué) 江蘇揚(yáng)州 225100）

對(duì)揚(yáng)州市城區(qū)健身俱樂(lè)部健身人群現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

翟雪麗 譚長(zhǎng)青

（揚(yáng)州大學(xué) 江蘇揚(yáng)州 225100）

采用問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料、訪問(wèn)調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，從健身俱樂(lè)部健身人群的人員結(jié)構(gòu)、健身動(dòng)機(jī)、健身項(xiàng)目及健身花費(fèi)等方面對(duì)揚(yáng)州市城區(qū)健身俱樂(lè)部健身人群的健身現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。并得出健身人員年齡在20～50歲之間較多，他們具有較高的文化程度和較強(qiáng)的健身意識(shí)及經(jīng)濟(jì)保障；健身俱樂(lè)部的項(xiàng)目愈來(lái)愈多，負(fù)荷較大的項(xiàng)目以男性居多，女性則相反；健身花費(fèi)與揚(yáng)州消費(fèi)水平相吻合。該文旨在為揚(yáng)州市城區(qū)健身俱樂(lè)部的蓬勃發(fā)展提供建議和參考。

俱樂(lè)部 健身人群 健身內(nèi)容 健身動(dòng)機(jī) 揚(yáng)州市

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，健康越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，花錢(qián)買(mǎi)健康已經(jīng)成為當(dāng)今的時(shí)尚。為適應(yīng)這一要求，許多健身俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生。同時(shí)隨著全民健身意識(shí)的加強(qiáng)，審美意識(shí)的提高，到健身俱樂(lè)部健身的人群也愈來(lái)愈多，從而試圖在健身的過(guò)程中獲取價(jià)值。該文主要通過(guò)對(duì)揚(yáng)州市城區(qū)健身俱樂(lè)部的健身人群的調(diào)查及分析，旨在了解他們的健身動(dòng)機(jī)以及健身需求等方面的信息，為揚(yáng)州市城區(qū)的健身俱樂(lè)部蓬勃發(fā)展提供一些建議與參考。

1　研究對(duì)象和研究方法

1.1研究對(duì)象

選取揚(yáng)州市城區(qū)“特力普、萬(wàn)年青、匯好、新天第、金士堡”5家俱樂(lè)部的160名健身會(huì)員作為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1問(wèn)卷調(diào)查法

向揚(yáng)州市城區(qū)“特力普、萬(wàn)年青、匯好、新天第、金士堡”5家健身俱樂(lè)部的健身會(huì)員發(fā)放問(wèn)卷共160份，回收問(wèn)卷160份，除去5份無(wú)效問(wèn)卷，有效率為96.875%。

表1　健身人群的基本情況統(tǒng)計(jì)表

表2　健身動(dòng)機(jī)一覽表（多選）

表3　健身項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表（多選）

表4　健身者每年在健身上的花費(fèi)（元）表

1.2.2文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查閱有關(guān)健身俱樂(lè)部、健身人群等方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料，為本論文提供了參考數(shù)據(jù)和理論依據(jù)。

1.2.3訪問(wèn)調(diào)查法

對(duì)揚(yáng)州市城區(qū)“特力普、萬(wàn)年青、匯好、新天第、金士堡”5家俱樂(lè)部的部分健身會(huì)員進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)查，就健身人群的健身動(dòng)機(jī)及需求等問(wèn)題進(jìn)行了探討。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)問(wèn)卷所得的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，并加以分析。

2　調(diào)查結(jié)果與分析

2.1健身人群的人員結(jié)構(gòu)

由表1分析可得，從性別方面看，在揚(yáng)州市城區(qū)的5家健身俱樂(lè)部被調(diào)查的155名會(huì)員中，男性會(huì)員所占比例比女性會(huì)員稍高，二者的比例分別為53.55%和46.45%；從年齡方面看，參與健身的會(huì)員基本處于20～50歲之間，共占調(diào)查人數(shù)的92.9%， 20歲以下和50歲以上的只占了7.1%；從文化程度方面看，表中研究生或以上學(xué)歷的占8.39%，大專(zhuān)或本科學(xué)歷的占70.32%，高中或中專(zhuān)和高中以下學(xué)歷的比例較少。說(shuō)明揚(yáng)州市城區(qū)的俱樂(lè)部健身人群文化程度較高的健身意識(shí)越高，主要以中青年為主體，特別是女性（見(jiàn)表1）。

2.2健身動(dòng)機(jī)

在被調(diào)查的健身人群中，認(rèn)為強(qiáng)身健體非常重要和重要的人共有134人，所占比例最大，為86.46%；其次是認(rèn)為興趣愛(ài)好非常重要和重要的人有122人，占78.71%；認(rèn)為修身養(yǎng)性和美化形體非常重要和重要的人數(shù)相同分別為116人，占74.85%；認(rèn)為提高運(yùn)動(dòng)能力非常重要和重要的人共有106人；認(rèn)為釋放壓力非常重要和重要的人數(shù)相同為105人；認(rèn)為娛樂(lè)休閑非常重要和重要的人共有103人；認(rèn)為減肥和人際交往非常重要和重要的人數(shù)相同，都為88人；認(rèn)為健美非常重要和重要的人共有69人。說(shuō)明，在被調(diào)查的人群中更多的人更加重視強(qiáng)身健體，可見(jiàn)被調(diào)查的人群有著很強(qiáng)的健康意識(shí)。其原因是當(dāng)今社會(huì)的生活、工作等壓力越來(lái)越大，因而人們尋找各種途徑來(lái)緩解身心疲勞，到健身俱樂(lè)部既可以強(qiáng)身健體又可以放松身心。隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的提高和思想觀念的改變，人們的健身目的日趨多元化（見(jiàn)表2）。

2.3健身項(xiàng)目

通過(guò)調(diào)查，揚(yáng)州市城區(qū)的俱樂(lè)部所設(shè)立的項(xiàng)目基本為表中的項(xiàng)目，但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)除了以上項(xiàng)目，還有肚皮舞、跆拳道、形體練習(xí)、少兒武術(shù)、乒乓球等項(xiàng)目。

由表2可見(jiàn)，在所設(shè)立的項(xiàng)目中的器械健身、動(dòng)感單車(chē)、有氧健身操、健身瑜珈、動(dòng)感拉丁操都比較受歡迎的，特別是動(dòng)感單車(chē)。還發(fā)現(xiàn)，剩余其他幾個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)明顯較少，可見(jiàn)這些項(xiàng)目還有很大的發(fā)展空間。而在健身項(xiàng)目的選擇方面，具有明顯的性別差異。例如，在器械練習(xí)和動(dòng)感單車(chē)這類(lèi)負(fù)荷較大的項(xiàng)目中，男性人數(shù)均高于女性。負(fù)荷較小的項(xiàng)目，如有氧健身操、瑜珈、拉丁操等，女性人數(shù)均高于男性（見(jiàn)表3）。

2.4健身花費(fèi)（年）

在揚(yáng)州市城區(qū)俱樂(lè)部健身的人群中，每年在俱樂(lè)部的花費(fèi)在1000～1500元的人最多，占了49.03%；其次是500～1000元，占31.61%；其他的花費(fèi)所占比例則較少。說(shuō)明，揚(yáng)州市城區(qū)的俱樂(lè)部80%的健身人群消費(fèi)總額在500～1500元之間，所選擇的消費(fèi)方式基本以年卡和季卡為主，因?yàn)樯鲜龅幕ㄙM(fèi)水平與揚(yáng)州市城區(qū)各家俱樂(lè)部所定的年卡和季卡的價(jià)位是相吻合的（見(jiàn)表4）。

3　結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

揚(yáng)州市城區(qū)的俱樂(lè)部健身人群在20～50歲之間的最多，他們有很強(qiáng)的健康意識(shí)，受教育程度高，有較好的經(jīng)濟(jì)收入作為保障，特別是女性，她們同樣有著較強(qiáng)的健康意識(shí)；揚(yáng)州市區(qū)的各家俱樂(lè)部的健身項(xiàng)目不盡相同，但是總體來(lái)看揚(yáng)州的俱樂(lè)部健身項(xiàng)目越來(lái)越廣泛和新穎，而且得到了大多數(shù)健身人員的歡迎和青睞；揚(yáng)州市城區(qū)的健身人群在俱樂(lè)部的花費(fèi)一般在500～1500元之間，這和揚(yáng)州地區(qū)的消費(fèi)水平基本吻合。

3.2建議

健身俱樂(lè)部應(yīng)積極主動(dòng)的聽(tīng)取消費(fèi)者的意見(jiàn)，尋找合適的經(jīng)營(yíng)方式，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及相配套的條件設(shè)施；加強(qiáng)對(duì)管理人員的培養(yǎng)，提高管理水平，完善俱樂(lè)部的體制，并以合理的收費(fèi)價(jià)格握了解到體育教學(xué)課外活動(dòng)的潛在價(jià)值，從而缺乏對(duì)體育課外活動(dòng)的創(chuàng)新力，阻礙了體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

3　高職院校體育教學(xué)的創(chuàng)新與突破

3.1豐富體育教學(xué)內(nèi)容，展現(xiàn)高職特色

在體育教學(xué)開(kāi)展之前，高職院校必須充分掌握了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的需求有針對(duì)性設(shè)置教學(xué)課程［5］，要引進(jìn)豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展各種體育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)的組織形式，定期組織學(xué)生參加各種有趣的專(zhuān)項(xiàng)、選項(xiàng)體育課，體育教師要合理的安排教學(xué)時(shí)間與單元，充分展現(xiàn)出高職院校的體育教學(xué)特色，吸引到更多的學(xué)生積極參與到體育文化建設(shè)當(dāng)中。

3.2創(chuàng)新體育教學(xué)方式

體育教師要打破傳統(tǒng)單一教學(xué)的弊端，要積極創(chuàng)新體育教學(xué)方式，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，共同努力打造出和諧的體育教學(xué)氛圍。高職院校也要加大對(duì)校園體育文化建設(shè)的投資力度，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓體育教師充分利用各項(xiàng)體育資源展開(kāi)各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的體育實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)。教師要優(yōu)化教學(xué)情境，創(chuàng)新課堂教學(xué)的組織形式，加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)體合作能力，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生社會(huì)發(fā)展為根本的教學(xué)新目標(biāo)。

3.3積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)

高職院校體育教師要樹(shù)立起先進(jìn)的教學(xué)理念，為了有效培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及集體配合能力，要加強(qiáng)體育俱樂(lè)部等課外活動(dòng)的組織，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的提升，在實(shí)踐活動(dòng)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)積極的與他人進(jìn)行交流，提高自身的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。課外體育活動(dòng)的組織開(kāi)展是傳統(tǒng)體育教學(xué)的創(chuàng)新表現(xiàn)，高校要注重此項(xiàng)工作，滿足新時(shí)代體育教育的發(fā)展新需求［6］。

4　結(jié)語(yǔ)

綜上所述，要想促進(jìn)高職院校體育教學(xué)的大力發(fā)展，就必須積極進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與方法，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，高校與全體師生都要重視起體育教學(xué)，共同努力創(chuàng)建出和諧愉悅的體育教學(xué)環(huán)境，讓體育教學(xué)變得更加豐富生動(dòng)化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們終身體育意識(shí)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，推動(dòng)體育教學(xué)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

［1］楊曉燕.高職院校實(shí)施體育俱樂(lè)部教學(xué)中的問(wèn)題分析及對(duì)策研究［J］.科教新報(bào)（教育科研），2011（8）：63-64.

［2］王玫.學(xué)校體育教學(xué)與終身體育［C］//萃英集——青海省教育委員會(huì)，青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集.2010（2）：121-123.

［3］馬洪全.高職院校體育教師職業(yè)倦怠應(yīng)對(duì)策略研究［J］.現(xiàn)代教育科學(xué)，2010（S1）：45-49.

［4］王玉擴(kuò)，陳慶合，李會(huì)增.高職院校體育課程教學(xué)改革與發(fā)展研究［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2013，28（7）：960-962.

［5］季勛龍.高職體育課程拓展訓(xùn)練項(xiàng)目對(duì)學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的研究［J］.浙江體育科學(xué)，2012（5）：15-19.

［6］周洽，繆本海.我國(guó)高職院校體育教學(xué)改革研究［J］.體育成人教育學(xué)刊，2014（1）：64-65.

G80-05

A

2095-2813（2016）04（c）-0100-03

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.12.100