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        以“四大奇書”看中國(guó)文學(xué)精神

        2016-06-30 21:31:24常瀟
        青年文學(xué)家 2016年18期
        關(guān)鍵詞:個(gè)人文化傳播社會(huì)

        摘 要:對(duì)文學(xué)精神的探討,歷來爭(zhēng)論不斷。在本篇文章中,作者以四大奇書為例,從三方面論述中國(guó)文學(xué)精神。

        關(guān)鍵詞:文學(xué)精神;個(gè)人;社會(huì);文化傳播

        作者簡(jiǎn)介:常瀟(1991-),漢族,山東人,研究生,天津外國(guó)語大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)。

        [中圖分類號(hào)]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

        [文章編號(hào)]:1002-2139(2016)-18-0-01

        文學(xué)活動(dòng)是信息的創(chuàng)造、接受與研究,它有傳承傳播文化,啟發(fā)人類思想、心靈的重要作用,因而其精神屬性是第一位的。筆者認(rèn)為中國(guó)文學(xué)精神主要有三方面,現(xiàn)以四大奇書為例進(jìn)行闡釋:

        1、通過歌頌美、批判丑,教化民眾提高審美水平、提升個(gè)人修養(yǎng)、努力超越自我。

        《水滸傳》中,筆者欣賞燕青這一人物。他有出色的外交手段:到何處都能游刃有余,他打著東京鄉(xiāng)談騙過守門軍,進(jìn)入城內(nèi);給徽宗唱的兩支“訴衷情”歌,博得皇帝的好感,借機(jī)將宋江早有招安之意,童貫、高俅卻蒙蔽真情的事都說了出來。他還機(jī)敏過人,有“韜光養(yǎng)晦”之法:燕青到泰岳廟與任原打擂,在比賽的前一天,裝作平庸無能。在任原人多勢(shì)眾的情況下,受辱了也不貿(mào)然逞能,但在正式比賽的場(chǎng)合下,則在眾人面前摔倒任原。燕青最智慧之處在于其“識(shí)時(shí)務(wù)”:他目光長(zhǎng)遠(yuǎn),有預(yù)見性,在了身達(dá)命后能夠全身而退。他勸說盧俊義與他一起離開。思慮到要讓自己今后的物質(zhì)生活無憂,便“收拾了一擔(dān)金珠寶貝”,帶著“御筆赦罪詔書”離開,可見其思慮之周全。因此,從燕青的身上,我看到了自己也應(yīng)不斷提高修為、增加內(nèi)涵、修煉技藝、加強(qiáng)交際能力,進(jìn)而提升個(gè)人修養(yǎng)、處事水平,令自己做事從容不迫。

        《金瓶梅》中西門慶的人物形象刻畫得很成功,在他身上也有值得學(xué)習(xí)、可稱贊之處。他努力以自己的智慧達(dá)到聚斂錢財(cái)?shù)哪繕?biāo);有貨幣流通的意識(shí),不斷擴(kuò)大生意;對(duì)李瓶?jī)焊星檎鎿矗瑢?duì)黃四等“自己人”仗義疏財(cái)。從一個(gè)破落財(cái)主,只有生藥鋪的小生意做起,到成為山東正千戶提刑官。不能不說他的發(fā)跡體現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的精神、積極進(jìn)取的意識(shí)。他身上征服江湖闖蕩天下的氣魄與勇氣,對(duì)自己人慷慨解囊的照顧,不固守老本的思維,審時(shí)度勢(shì)的能力都值得我們?nèi)ニ伎寂c學(xué)習(xí)。

        以上僅以四大奇書中燕青、西門慶兩個(gè)人物形象為例,說明中國(guó)文學(xué)帶給我們的精神指向——積極進(jìn)取,豐富自身,提升個(gè)人素養(yǎng),發(fā)展、超越自我。

        2、通過刺時(shí)罵世、褒揚(yáng)歷盡艱辛終成功、肯定人的自我價(jià)值,導(dǎo)向正能量,啟示社會(huì)應(yīng)朝著更開闊、明朗的方向挺進(jìn)。

        時(shí)至今日,《金瓶梅》刻畫出的各色人物形象仍具有高度的警示意義:在如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮、思想、價(jià)值觀更加多元化的社會(huì)背景下,金錢、權(quán)勢(shì)能創(chuàng)造美好生活,也能滋生墮落,所以今人要在《金瓶梅》中復(fù)雜的人物形象中汲取教訓(xùn),不斷思索《金瓶梅》的悲劇意識(shí),并在深思中獲得靈魂的凈化與升華。

        《西游記》中唐僧師徒四人歷盡艱辛,通過八十一難終于求取真經(jīng)。師徒四人在應(yīng)對(duì)八十一難時(shí)也在不斷成長(zhǎng)、不斷超越?!段饔斡洝愤€導(dǎo)向正能量:告誡我們也許求取“真經(jīng)”的過程很辛苦,但通過堅(jiān)持不懈的努力,還是會(huì)取得“真經(jīng)”并普濟(jì)大眾的,即我們的社會(huì)最終會(huì)走向更開闊、明朗的前方。

        四大奇書的創(chuàng)作也反映出民眾價(jià)值觀念的不斷進(jìn)步、突破:《三國(guó)演義》體現(xiàn)出強(qiáng)烈的封建正統(tǒng)的人生觀念,即為國(guó)為民獻(xiàn)身,道德修養(yǎng)崇高者受人尊敬。到了《水滸傳》,已不再因?yàn)榈燃?jí)和道德的約束而一味忠心于仗勢(shì)欺人的官吏,也出現(xiàn)了不少突出個(gè)人能力的章節(jié),可見個(gè)人的情感、價(jià)值較《三國(guó)演義》有了進(jìn)步。到《西游記》,孫悟空努力爭(zhēng)取與自身能力相匹配的地位;豬八戒的形象坦言了人們的一種態(tài)度:飲食男女,不必遮掩。人們的眼光已經(jīng)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)、身邊。到《金瓶梅》,諸多人物的生活態(tài)度也發(fā)生了變化,他們縱情享受現(xiàn)世時(shí)光,吃、穿、用、度也比前三部更為精細(xì)、奢華。四大奇書體現(xiàn)出歷史的進(jìn)步,人本性的彰顯,人的欲望逐步被肯定,人的自我價(jià)值被不斷提高,即社會(huì)已朝向更開闊、明朗的方向挺進(jìn)。

        3、文學(xué)體現(xiàn)出對(duì)文化、歷史的傳承、傳播精神;文學(xué)的特性使人產(chǎn)生向善、見賢思齊的精神取向。

        《三國(guó)演義》對(duì)智謀的描寫引人入勝。其突出貢獻(xiàn)在于:從智謀的角度探索了戰(zhàn)爭(zhēng)過程中兵家的智慧與戰(zhàn)勝勝負(fù)、歷史發(fā)展的深刻聯(lián)系,從審美層面挖掘出軍事與文學(xué)的淵源關(guān)系[1]。它吸取了《史記》等古代名著中戰(zhàn)爭(zhēng)描寫的豐富經(jīng)驗(yàn),融匯了群雄爭(zhēng)霸的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)例,將漢末三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)藝術(shù)地展現(xiàn)于文本之中。文本中的智謀之適時(shí)、適勢(shì)的用兵與外交、經(jīng)濟(jì)、政治、策略、運(yùn)籌、計(jì)劃等結(jié)合起來,形成了中國(guó)外交、軍事、政治的“百科全書”。至今人們還從中學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)、管理、外交、領(lǐng)導(dǎo)等策略,也為海外學(xué)者深入研究。甚至影響了日本企業(yè)家的思維模式。在馬來西亞、新加坡等地的華人社會(huì)也對(duì)關(guān)羽推崇備至??梢哉f文學(xué)中體現(xiàn)出的精神及文化內(nèi)涵從古至今、從本國(guó)到他國(guó)綿延不斷地傳播著,對(duì)跨民族、跨時(shí)間的大眾或社會(huì)意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了深刻影響。

        《西游記》修心立身的闡述過程,《金瓶梅》社會(huì)腐敗的警示通言等均引導(dǎo)著人們向善、見賢思齊的精神取向。

        從文化角度講,四大奇書深刻反映出它們所在時(shí)代的群眾的思想方式、生活態(tài)度、審美理想、宗教意識(shí)、政治理想、道德觀念、價(jià)值觀念、各類文化因素、社會(huì)歷史背景等。倘若能全面把握“四大奇書”的精神,吸取其精華之處,就會(huì)感受到這些經(jīng)典文學(xué)充盈著中華民族的優(yōu)秀精神與民族智慧,這為我們研究中國(guó)文化,推動(dòng)傳統(tǒng)文化不斷更新、走向世界都有非凡意義。

        注釋:

        [1]田靜:三國(guó)演義智謀描寫初探[C].2007(5)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄧紹基:《古典文學(xué)·華夏民族精神·中國(guó)文學(xué)精神》[J].《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》,2007年1月第1期。

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