母親的墳?zāi)挂呀?jīng)刨開了，等著明天與父親合葬。老大一身白孝，蹲在墳前，瞅瞅老二，扁扁嘴，心想等老二來(lái)了，一起下去。老二在地頭蹲一會(huì)站一會(huì)，孝子棍梆梆地戳著地邊一塊磚頭，看老大一眼，倏地扭過(guò)頭，裝作沒(méi)看見，卻不往墳前去。

老二和老大已經(jīng)快十年不說(shuō)話了。那年，老二的孩子初中畢業(yè)停了學(xué)，老二找老大幫忙給娃找個(gè)活兒干。老大的小舅子媳婦的舅舅在縣里是個(gè)局長(zhǎng)，老大的孩子大學(xué)剛畢業(yè)，就給找了份工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐辦公室拿工資。老二眼紅，讓老大給他小舅子媳婦的舅舅說(shuō)說(shuō)，給他孩子也找份工作。老大沒(méi)把事情辦成。老二孩子工作找不下，打架斗毆，進(jìn)了派出所。老二抱怨老大不出力，說(shuō)要是旁人也就算了，可我是你親弟弟，娃是你親侄子，你不幫，存心害娃進(jìn)監(jiān)獄。老大說(shuō)我腿都跑細(xì)了嘴都說(shuō)破了，人家說(shuō)娃只是個(gè)初中文化不行啊。老二說(shuō)沒(méi)有好活兒還沒(méi)有賴的嗎？你就是存心不幫還說(shuō)一肚子人情話，你有半點(diǎn)人味嗎？

老二怨著怨著就怨出了一股惡氣，呼哧呼哧跑到老大家，把老大家的鍋碗砸得稀爛，電視機(jī)也被掀到了地上，摔得稀爛。老大媳婦火了，跑到老二家也砸了一通。從此，過(guò)年過(guò)節(jié)，老大老二也不走動(dòng)。巷里碰了照面，也跟陌路人般，橫眉對(duì)冷臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

父親死了，靈堂設(shè)在老大家，停靈七日，供人祭奠。老二對(duì)媳婦說(shuō)，養(yǎng)老送終是正事，咱不去老大家，在地里巷頭等著，給爸送終。

總管來(lái)了，提著一壺酒，看見地頭的老二就高聲大嗓門地斥責(zé)，眼瞅著天黑了，還不緊趕著下去暖墓穴，等啥哩。

羊凹嶺的習(xí)俗，親人下葬前一天，兒女得下到墓穴查看親人的“房子”——另一世界的“家”，不平的地方平整好，不闊的地方再挖大，還要在放置棺材的地方躺一躺，喚作“暖墓穴”。

老二扯過(guò)酒壺，跟在總管身后，撲嚓撲嚓去了墳地。

老大下墓穴里了，老二還是不下去，他要等老大上來(lái)再下。他不想跟老大碰面。

總管又叫罵，下，等啥哩？就你弟兄倆，把你爸媽的墓穴弄好。

老二不情不愿地嘟著嘴，把酒壺別在腰上，手撐著洞壁，蹬著壁上的腳窩子，下去了。

墓穴里，母親的棺材旁有一塊空地，是放父親棺材的。老大捏著手電筒，一手拍著黑土，一下一下，拍得很仔細(xì)。潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子，忍忍，沒(méi)打出噴嚏，一股悲涼如寒流樣從鼻子里竄入，流遍全身，冰冷冰冷。老二不敢看母親的棺材，薄薄的棺材板子已有縫隙。母親就在那縫隙里。老二想著，淚水嘩地涌了滿臉，擦了一把，又涌了滿臉。埋葬母親時(shí)，他還小，十歲，不敢下去暖墓穴。老大抓著他的手，說(shuō)，不怕，有哥哩，跟著哥。

看老大一點(diǎn)一點(diǎn)地摩挲著洞穴的土，老二突然覺(jué)得心里潮潮的，好像看見媽在炕上紡線納鞋底。媽手上總有做不完的活。大哥割草喂豬放羊擔(dān)水，回來(lái)從草里給他掏摸出一個(gè)蛋柿子一個(gè)甜瓜。家里沒(méi)有大牲口，犁地耙地，大哥就扛著疙瘩繩死命拉。冬季農(nóng)閑，哥就跟爸去山上煤窯拉煤賣。大哥沒(méi)上過(guò)學(xué)。爸供不起兩個(gè)學(xué)生。哥總是說(shuō)，二，你好好學(xué)，我和爸供你。

真快啊。突然，老大說(shuō)，媽都去了三十多年了。

三十四年。老二心里說(shuō)。他心里別扭著，還是不想搭理老大。

爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去也不過(guò)四尺寬的地。老大說(shuō)著，就躺在地上。

老二突然覺(jué)得老大也老了，聲音蒼老得像父親。

轉(zhuǎn)臉，都走了。老大說(shuō)。

老二看見老大臉上亮亮的閃，嘆息像從土里擠出來(lái)的，深沉，悲涼。

老大起來(lái)了，指著地，說(shuō)，你也躺躺吧，二。

老二心頭一顫，多少年了，沒(méi)聽過(guò)哥喚他“二”了。他別別扭扭地躺下來(lái)，眼前一片晦暗，洞口的光打在土壁上，很遙遠(yuǎn)，又似乎近在眼前，一抓就可以抓到的樣子。那過(guò)往的日子呀。

生死就這四米深啊。老大扶著母親的棺材，唏噓。

老二爬起來(lái)，抬眼看老大，晦明中，老二看見老大黃瘦干枯的臉。幾年的光景，都老了。

老大又說(shuō)，就剩咱倆了。

老二咬著牙還是不說(shuō)話，卻咬不住淚，四十多歲的人像個(gè)小娃娃淚流得稀里嘩啦。

總管在洞口喊，好了就上來(lái)，奠上酒。靈前還有事等你們兄弟哩。

老大踩著土窩子上去時(shí)，老二在下面托著他一只腳，往上送。

老大上去了，蹲在洞口，看老二上來(lái)了，伸出手，拽老二，說(shuō)，回去，二，靈前上香。

老二沒(méi)說(shuō)話，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著老大去老大家了。

【閱讀指津】 出生于山西龍門河津的袁省梅，面對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的風(fēng)云變幻，觸摸著濃郁厚重的河?xùn)|文明，筆下流淌出對(duì)鄉(xiāng)土文化的摯愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)故園的深情。從2009年開始，她勤奮創(chuàng)作，積少成多，陸續(xù)發(fā)表二百多篇小小說(shuō)。她的作品幾乎都以羊凹嶺為背景，塑造了眾多具有鄉(xiāng)土氣息的人物群像，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的喜怒哀樂(lè)，引起讀者強(qiáng)烈的感情共鳴。

《暖墓穴》是袁省梅系列河?xùn)|民俗文化小小說(shuō)的代表作。此文采用倒敘的手法，借父親的喪事引出老大和老二之間的裂痕。這裂痕看來(lái)無(wú)法彌合：老大瞅著老二“扁扁嘴”，老二看老大一眼“倏地扭過(guò)頭”。養(yǎng)老送終，理當(dāng)是做兒輩的責(zé)任，可兩兄弟的心結(jié)如此之深，看來(lái)要一起為父母“暖墓穴”盡孝是不可能的了。一開篇就預(yù)設(shè)了懸念，吸引讀者一探究竟：兄弟倆的矛盾為什么這樣尖銳？作者會(huì)怎樣解開這個(gè)難解的結(jié)？

裂痕的形成顯然不是小說(shuō)描寫的重點(diǎn)，因此作者運(yùn)用近乎直白的敘述簡(jiǎn)要交代了事情的原委。原來(lái)老二要老大為初中畢業(yè)的侄子找份工作，老大沒(méi)辦成，老二氣急把老大家的鍋碗砸得稀爛，老大媳婦一火，也回敬了老二家。從此，老大老二碰面跟陌生人似地，“橫眉對(duì)冷臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)”。老大和老二在人為設(shè)置的孤立空間里生活了快十年，彼此不說(shuō)話，但也相安無(wú)事。

曹文軒在《小說(shuō)門》中說(shuō)：“空間距離的改變，使得一切關(guān)系得以改變，從而也就不斷編織新的或改寫原有的人間故事。”兄弟間由親密到疏遠(yuǎn)的空間改變，其實(shí)也是兄弟感情破裂的過(guò)程。兄弟關(guān)系的逆轉(zhuǎn)，也就依靠再一次的空間改變。父親去世，按羊凹嶺的習(xí)俗兒女要去“暖墓穴”。作者在自己的巧妙構(gòu)思下把一對(duì)“冤家”放在一個(gè)狹小的空間——墓穴里——使雙方不能不短兵相接。用曹文軒的話說(shuō)，“小說(shuō)的寫作無(wú)非是在空間的改變之中尋找悲哀與歡樂(lè)，尋找種種主題與種種美學(xué)趣味”。小說(shuō)正是在這樣的空間改變中演繹出一段真情故事。

改變空間，只是提供了改變?nèi)伺c人關(guān)系的契機(jī)。要兄弟和解，關(guān)鍵在于心的變化。此所謂心結(jié)心解。作者的高明之處就在于通過(guò)心理描寫來(lái)融化兄弟倆之間的隔閡。有兩個(gè)值得關(guān)注的細(xì)節(jié)：墓穴里，老大一手打著手電筒，一手拍著黑土，“潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子”，“一股悲涼卻寒流樣從鼻子里竄入，流遍全身”，老二不敢看有縫隙的母親的棺材，“淚水嘩地涌了滿臉，擦了一把，又涌了滿臉”，回想著埋葬母親時(shí)老大的關(guān)愛(ài);看著老大，“老二突然覺(jué)得心里潮潮的，好像看見媽在炕上紡線納鞋底”，又想到老大放棄學(xué)業(yè)務(wù)農(nóng)，幫父親供自己上學(xué)的情景。作者這樣運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫，真實(shí)地展現(xiàn)老二心中強(qiáng)烈的情感沖擊，并且為情節(jié)的逆轉(zhuǎn)蓄勢(shì)，此時(shí)的老二萬(wàn)千思緒涌上心頭，母親的操勞、父親與哥哥的辛苦，為的卻是老二，從而濃化了親情的氛圍，最終促使老二解開心結(jié)與老大和解。精彩的場(chǎng)面再現(xiàn)，不禁讓人熱淚盈眶。小說(shuō)揭示了血濃于水的親情是天地間最珍貴的主題。

閱讀時(shí)，就是要抓住這篇小說(shuō)的閃光點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。如上所述，此文在倒敘手法的運(yùn)用上、在構(gòu)思的縝密精巧上、在人心轉(zhuǎn)變的細(xì)節(jié)描寫上，都是很好的切入點(diǎn)和命題角度。如果最后以“作品為什么要以‘暖墓穴為題？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā眮?lái)探究的話，這樣命題就能引導(dǎo)讀者作深度閱讀。對(duì)此探究主要涉及情節(jié)、主題、感染力、可信度等，具體說(shuō)是：①“暖墓穴”是個(gè)關(guān)鍵的情節(jié)爆發(fā)點(diǎn)，能把一對(duì)“冤家”放在一個(gè)狹小的空間（墓穴里），使雙方不能不直面現(xiàn)實(shí)，為情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變制造機(jī)會(huì);②使小說(shuō)主題得到升華，在暖墓穴的時(shí)候，自然能使弟弟想到哥哥的關(guān)照，繼而想到父母已經(jīng)雙亡，世上只有這兩個(gè)親人了，從而揭示出親情永在的主題;③賦予小說(shuō)豐富的意蘊(yùn)，一個(gè)“暖”字情感四溢，入情入景，使讀者更能感同身受，增強(qiáng)小說(shuō)的感染力;④“暖墓穴”是羊凹嶺的習(xí)俗，用此題更能凸顯地域色彩，增強(qiáng)故事的可信度。