楊棟（南華大學(xué)　體育學(xué)院，湖南　衡陽(yáng)　421001）

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我國(guó)近十年青少年體質(zhì)健康研究述評(píng)

楊棟
（南華大學(xué)體育學(xué)院，湖南衡陽(yáng)421001）

摘要：采用文獻(xiàn)資料法，對(duì)我國(guó)近十年來(lái)青少年體質(zhì)健康既有研究成果進(jìn)行述評(píng)。認(rèn)為自2007年以來(lái)，該領(lǐng)域的研究數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，研究?jī)?nèi)容主要集中在青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析、影響因素研究、運(yùn)動(dòng)干預(yù)研究等3方面，取得了豐碩的成果。但同時(shí)也存在著研究?jī)?nèi)容膚淺，缺乏理論深度；研究方法簡(jiǎn)單羅列，缺乏可驗(yàn)證性；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果令人難以信服等問(wèn)題。提出：加強(qiáng)多學(xué)科融合研究；加強(qiáng)追蹤性研究和重視質(zhì)性研究方法的運(yùn)用等后續(xù)研究方向。

關(guān)鍵詞：青少年；體質(zhì)健康；述評(píng)；中國(guó)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，青少年的體質(zhì)與健康狀況關(guān)系到中華民族未來(lái)的興衰與成敗。隨著我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷和人們生活方式的轉(zhuǎn)變，青少年體質(zhì)健康出現(xiàn)了連年下滑的局面。這引起了黨中央國(guó)務(wù)院的高度重視，先后制定和出臺(tái)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》、《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》等一系列政策與措施，這些為我國(guó)青少年體質(zhì)健康提供了有力保障。青少年體質(zhì)健康也成為學(xué)者研究的重點(diǎn)領(lǐng)域，產(chǎn)生了一大批理論成果。對(duì)這些成果進(jìn)行梳理和分析，有利于我們更加深入了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，找出存在的不足，為今后的研究奠定基礎(chǔ)。

1　近十年來(lái)青少年體質(zhì)健康研究文獻(xiàn)概述

1.1國(guó)家社科基金立項(xiàng)分析

國(guó)家社科基金代表我國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的最高水準(zhǔn)，具有權(quán)威性和導(dǎo)向性，立項(xiàng)資助項(xiàng)目反映了該領(lǐng)域的最新成果和動(dòng)態(tài)。對(duì)十年來(lái)青少年體質(zhì)健康研究立項(xiàng)情況進(jìn)行分析，能夠使我們從總體上把握該領(lǐng)域的被關(guān)注度。

表1　青少年體質(zhì)健康研究國(guó)家社科基金歷年立項(xiàng)數(shù)量統(tǒng)計(jì)

從表1我們可以知道，除2007年外，2006-2015十年間關(guān)于青少年體質(zhì)健康的立項(xiàng)每年都有，這說(shuō)明學(xué)者對(duì)該領(lǐng)域的研究具有較好的延續(xù)性。特別是2013-2015這三年間立項(xiàng)數(shù)量有了很大幅度的提高，總數(shù)分別達(dá)到了8項(xiàng)、8項(xiàng)、6項(xiàng)，表明學(xué)者對(duì)此有較高的關(guān)注度，成為熱點(diǎn)研究領(lǐng)域。立項(xiàng)內(nèi)容主要涉及青少年體質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢(shì)研究；青少年體力活動(dòng)研究；青少年自主健身行為研究；青少年生活方式和鍛煉習(xí)慣研究；青少年體質(zhì)健康促進(jìn)服務(wù)體系研究等。從研究主題上看，主要側(cè)重理論研究，實(shí)證研究還較為缺乏。

1.2發(fā)表論文分析

1.2.1發(fā)表論文數(shù)量分析

以《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)（CNKI）》作為文獻(xiàn)檢索平臺(tái)，檢索條件為：選擇學(xué)科領(lǐng)域——“全選”；檢索主題——“青少年體質(zhì)”；并含——“模糊”匹配；時(shí)間——2006-2015年；來(lái)源類(lèi)別——“全部期刊”。同時(shí)檢索《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》，條件為：選擇學(xué)科領(lǐng)域——“社會(huì)科學(xué)Ⅱ輯”；檢索主題——“青少年體質(zhì)”；并含——“模糊”匹配；時(shí)間——2006-2015年；優(yōu)秀論文級(jí)別——“不限”。為確保研究的效度和信度，之后對(duì)這些論文進(jìn)行了二次篩選，將未涉及“青少年體質(zhì)健康”內(nèi)容的文獻(xiàn)刪除后，最后得到有效論文數(shù)量如表2所示。

表2　青少年體質(zhì)健康相關(guān)論文數(shù)量統(tǒng)計(jì)

從表2我們可以清楚地看出，青少年體質(zhì)健康研究相關(guān)論文數(shù)量呈現(xiàn)非常明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。2007年以后發(fā)表論文數(shù)量顯著增多，2012-2014年達(dá)到頂峰，這可能是由于受《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的影響，引起了更多學(xué)者對(duì)青少年體質(zhì)健康領(lǐng)域的關(guān)注。研究?jī)?nèi)容主要涉及到青少年體育政策研究、青少年體質(zhì)健康影響因素的研究、不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)青少年體質(zhì)的影響、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的研究等，研究?jī)?nèi)容更加廣泛，研究視角更加多元。另外，我們也發(fā)現(xiàn)，在碩博士學(xué)位論文選題上，也有更多的學(xué)者參與到青少年體質(zhì)健康的研究中來(lái)。如馮曉玲的博士論文《我國(guó)青少年身體素質(zhì)下降成因分析與對(duì)策研究》［1］，鄒志春的《上海市青少年體質(zhì)指標(biāo)體系的初步建立與應(yīng)用研究》［2］，戈莎的《生態(tài)因素對(duì)我國(guó)城市青少年身體活動(dòng)行為影響的研究》［3］，從不同角度對(duì)青少年體質(zhì)進(jìn)行了研究，使研究更具系統(tǒng)性、全面性和前瞻性。

1.2.2發(fā)表論文主要內(nèi)容分析

1.2.2.1青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究

弄清當(dāng)前我國(guó)青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀是制定相關(guān)政策和出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施的基本前提。教育部在2010年組織第6次全國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研［4］，共涉及31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，27個(gè)民族，995所學(xué)校。這次大規(guī)模調(diào)查結(jié)果表明：我國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)生的身高、體重和胸圍等生長(zhǎng)發(fā)育水平繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)；反映人體生理機(jī)能水平的重要指標(biāo)——肺活量，在連續(xù)20年下降的情況下，出現(xiàn)了上升拐點(diǎn)；身體素質(zhì)發(fā)展表現(xiàn)出差異性，具體表現(xiàn)為：爆發(fā)力素質(zhì)（立定跳遠(yuǎn)）出現(xiàn)好轉(zhuǎn)；柔韌素質(zhì)（坐位體前屈）成績(jī)有所提高；耐力素質(zhì)顯現(xiàn)止“跌”；力量素質(zhì)（握力）繼續(xù)提高。但與此同時(shí)，學(xué)生超重和肥胖檢出率持續(xù)增加，各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍居高不下，“小眼鏡”越來(lái)越多。從本次調(diào)研結(jié)果來(lái)看，我國(guó)青少年體質(zhì)健康水平可以說(shuō)是喜憂參半，身體發(fā)育水平、身體素質(zhì)表現(xiàn)尚可，但肥胖和近視必須引起相關(guān)部門(mén)的高度關(guān)注。身體形態(tài)發(fā)育水平提高可能是和現(xiàn)階段膳食營(yíng)養(yǎng)的提高有關(guān)。身體素質(zhì)的增長(zhǎng)則是由于陽(yáng)光體育的開(kāi)展和各種政策、措施共同作用的結(jié)果。肥胖率持續(xù)增長(zhǎng)可能是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和體力活動(dòng)不足共同造成的。視力不良檢出率居高不下，除了遺傳因素外，也和學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有直接的關(guān)系。這次調(diào)研具有較強(qiáng)的廣泛性和代表性，反映了我國(guó)青少年體質(zhì)的基本狀況。當(dāng)然，還有學(xué)者為了了解本省青少年體質(zhì)健康狀況，開(kāi)展了針對(duì)性研究。李學(xué)武的《江西省城鄉(xiāng)中小學(xué)男生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查研究》［5］，采用了實(shí)驗(yàn)法和對(duì)比分析法，對(duì)江西省城鄉(xiāng)中小學(xué)男生的體質(zhì)健康狀況做了較為客觀、準(zhǔn)確的分析，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比找出了青少年體質(zhì)健康發(fā)展特點(diǎn)，為各級(jí)政府決策提供了依據(jù)。

1.2.2.2青少年體質(zhì)健康影響因素研究

隨著人們生活水平及膳食營(yíng)養(yǎng)的提高，青少年體質(zhì)健康水平非但沒(méi)有得到有效提升反而出現(xiàn)了連年下滑的局面，究竟是什么因素導(dǎo)致了這種結(jié)果？這是研究者共同關(guān)心的問(wèn)題。文獻(xiàn)檢索發(fā)現(xiàn)，2006-2015十年間發(fā)表該研究方向的論文就有637篇，可見(jiàn)關(guān)注度之高。研究主要從社會(huì)學(xué)和教育學(xué)因素的視角展開(kāi)，社會(huì)學(xué)研究認(rèn)為：社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷使得現(xiàn)代家庭的獨(dú)生子女受到父輩或祖輩更多的溺愛(ài)，剝奪了促進(jìn)青少年自然生長(zhǎng)發(fā)育所必需的運(yùn)動(dòng)刺激；飲食結(jié)構(gòu)的改變使部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，體重嚴(yán)重超標(biāo)；出行方式的變化方便了出行，但減少了體力活動(dòng)支出；青少年人才測(cè)評(píng)制度導(dǎo)致了人們對(duì)體育課程的重視程度不夠；互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等現(xiàn)代信息工具消耗了學(xué)生大量的業(yè)余休閑、娛樂(lè)時(shí)間。教育學(xué)研究認(rèn)為：學(xué)校體育教育價(jià)值取向偏離［6］，忽視了增強(qiáng)體質(zhì)的本質(zhì)屬性；沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，成為制約學(xué)生參與體育鍛煉的枷鎖；家庭體育教育功能弱化使家庭體育形同虛設(shè)；學(xué)校體育工作的缺位，導(dǎo)致學(xué)生鍛煉意愿降低等是造成青少年學(xué)生體質(zhì)健康下降的主要因素。

1.2.2.3青少年體質(zhì)健康促進(jìn)分析

了解了青少年體質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀，找出了影響體質(zhì)健康的因素，那么最關(guān)鍵的是通過(guò)什么樣的辦法來(lái)逐步提高青少年的體質(zhì)健康水平。為此，廣大學(xué)者從不同角度提出了各自的見(jiàn)解。鄒志春等認(rèn)為［7］，通過(guò)運(yùn)動(dòng)干預(yù)促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展和養(yǎng)成終身鍛煉的生活方式，對(duì)預(yù)防成年期的各種健康問(wèn)題有重要的現(xiàn)實(shí)意義。2005年美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心（CDC）發(fā)起專(zhuān)家團(tuán)推薦，每天至少參加1h中等到大強(qiáng)度的體力活動(dòng)對(duì)絕大多數(shù)青少年健康有益，健康收益將伴隨體力活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度的增大而增加，且強(qiáng)調(diào)活動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該令人愉悅、多樣化和適合個(gè)體的體質(zhì)狀況［8］。張瑛秋，孔垂輝采用問(wèn)卷調(diào)查和體質(zhì)測(cè)試等方法，在海淀區(qū)5所中學(xué)選取初一和初二的學(xué)生3 172人，并對(duì)他們的體育鍛煉習(xí)慣和體質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)性研究［9］。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：體育鍛煉能夠顯著改善初中男女學(xué)生的形態(tài)、素質(zhì)、機(jī)能、心理健康及社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)育水平；每天進(jìn)行體育鍛煉，每次體育鍛煉時(shí)間為60 min左右能夠有效地增強(qiáng)初中男女學(xué)生社會(huì)、心理、生理的健康水平，充分發(fā)掘他們的遺傳潛力，進(jìn)一步證明了教育部開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性及重要性；目前初中學(xué)生中有良好體育鍛煉習(xí)慣的比例較低，特別是女生，這主要與此階段學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、家長(zhǎng)和學(xué)校支持力度不夠、體育設(shè)施和場(chǎng)地暇乏、學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容單調(diào)、課外文體活動(dòng)不足以及學(xué)生缺乏體育健康知識(shí)等因素有關(guān)。赫秋菊的一項(xiàng)研究顯示［10］：運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式的運(yùn)用，對(duì)改善大學(xué)生身體素質(zhì)、調(diào)節(jié)心理健康和社會(huì)健康及養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣等方面均有積極的促進(jìn)作用，比傳統(tǒng)教學(xué)模式更能有效地提高學(xué)生的整體健康水平。王萍秀，許之屏對(duì)肥胖學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)處方干預(yù)［11］，結(jié)果顯示：實(shí)驗(yàn)組在進(jìn)行“減肥運(yùn)動(dòng)處方”后，體重、體重指數(shù)、腰圍有明顯減少，肺活量指數(shù)、臺(tái)階指數(shù)有明顯提高。表明以有氧運(yùn)動(dòng)為主，力量練習(xí)為輔并控制飲食的減肥運(yùn)動(dòng)處方不但能有效地減少脂肪、適當(dāng)增加瘦體重，而且心肺功能得到明顯的改善；同時(shí)對(duì)促進(jìn)肥胖女生塑造健美的體型有很好的作用。體育鍛煉對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的作用毋庸置疑，但研究者也發(fā)現(xiàn)，似乎單靠某一個(gè)方面的力量還不能達(dá)到健康促進(jìn)的目的，健康促進(jìn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須發(fā)揮社會(huì)各階層的力量，使學(xué)校體育、社區(qū)體育、家庭體育相結(jié)合，發(fā)揮合力，才能達(dá)到預(yù)期的效果。呂東旭認(rèn)為［12］，以建設(shè)健康城市為背景，提出并分析、討論了體育健康促進(jìn)及其必要性，構(gòu)建了體育健康促進(jìn)的目標(biāo)體系。結(jié)果認(rèn)為，體育健康促進(jìn)的目標(biāo)體系應(yīng)該由體育健康教育、體育行為干預(yù)和環(huán)境支持3個(gè)方面共16個(gè)子目標(biāo)構(gòu)成。體育健康促進(jìn)是一個(gè)宏觀的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，它要求社會(huì)各階層都要認(rèn)識(shí)到體育對(duì)健康促進(jìn)的重要意義。政府、學(xué)校、家庭要為青少年?duì)I造鍛煉支持性環(huán)境，鼓勵(lì)他們參與運(yùn)動(dòng)，而對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)也應(yīng)樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀，自覺(jué)養(yǎng)成體育生活方式，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康的目的。

2　研究存在的問(wèn)題及未來(lái)展望

2.1存在的問(wèn)題

2.1.1研究?jī)?nèi)容膚淺，缺乏理論深度

研究?jī)?nèi)容的系統(tǒng)性和深入性是決定一個(gè)領(lǐng)域研究水平的重要標(biāo)志。2007年以來(lái)，隨著國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層面對(duì)青少年體質(zhì)健康重視程度的提高，也引發(fā)了廣大學(xué)者的高度關(guān)注，涌現(xiàn)出了一大批研究成果。但總體而言，描述性研究和推理性研究居多，往往是針對(duì)現(xiàn)象而分析現(xiàn)象，并未達(dá)到由表及里、由外而內(nèi)進(jìn)行層層深入剖析的效果。低水平的重復(fù)研究還大量存在，以體質(zhì)健康影響因素研究為例，在中國(guó)知網(wǎng)檢索主題中輸入“體質(zhì)下降”進(jìn)行“精確”查找，共檢索出相關(guān)文獻(xiàn)376篇，其中核心期刊僅21篇，又以“體質(zhì)健康影響因素”為“主題”，共檢索出有效文獻(xiàn)43篇，其中核心期刊6篇。由此可知，雖然該領(lǐng)域論文產(chǎn)出量高，但有價(jià)值的成果還較為匱乏。

2.1.2研究方法簡(jiǎn)單羅列，缺乏可驗(yàn)證性

科學(xué)的每一步發(fā)展都離不開(kāi)其研究方法的發(fā)展與進(jìn)步。在社會(huì)學(xué)研究中，大多采用定量和定性的研究方法。但無(wú)論哪種方法，都是在方法論的指導(dǎo)下，按照一定的理論基礎(chǔ)進(jìn)行的研究。同時(shí)，應(yīng)注重研究的動(dòng)態(tài)性、整體性和經(jīng)驗(yàn)性。在采用定量研究時(shí)，問(wèn)卷調(diào)查法是研究者普遍采用的一種研究方法。問(wèn)卷的來(lái)源通常有兩種方式，一種是已編制好的問(wèn)卷，這種問(wèn)卷經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，信效度較為可靠；另一種是作者根據(jù)研究需要自編的問(wèn)卷。在已有的研究中，對(duì)問(wèn)卷的編制過(guò)程以及信效度的檢驗(yàn)缺乏交代，只是說(shuō)本問(wèn)卷的信度、效度分別達(dá)到多少，符合研究的要求，其實(shí)這樣做是不合乎科學(xué)規(guī)范的，對(duì)于后續(xù)研究者來(lái)說(shuō)想繼續(xù)驗(yàn)證性研究就很困難。

2.1.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果難以令人信服

在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性是獲得正確結(jié)論的重要保障。為保證一篇論文的效度，除了邏輯性論證，還需要按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄊ占瘜?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)支持理論構(gòu)想。但遺憾的是，有很多論文在采用實(shí)證研究時(shí)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，未考慮混雜因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。在研究自變量與因變量關(guān)系時(shí)，除了要考慮自變量對(duì)因變量的影響外，還要考慮很多無(wú)關(guān)變量對(duì)因變量影響的因素［13］。例如，一項(xiàng)研究選取上海市15所中學(xué)高中健康學(xué)生272人，其中男生92人，女生90人，平均年齡為（17.4±2.6）歲，分布在高一至高三。按性別分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。兩組都參加學(xué)校規(guī)定的體育教學(xué)活動(dòng)，膳食結(jié)構(gòu)相似，實(shí)驗(yàn)組每日課外再增加45 min的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，持續(xù)9周，內(nèi)容男生以籃球、足球?yàn)橹?，女生以排球和羽毛球?yàn)橹?，形式以學(xué)生自主鍛煉為主，心率控制為130～150次／min。作者的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就可能存在以下不足：1）選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量偏少，如隨機(jī)選取182人作為研究對(duì)象，而運(yùn)動(dòng)干預(yù)體質(zhì)健康往往需要較大的樣本量以減少隨機(jī)誤差，因此，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)論的代表性就令人質(zhì)疑；2）未考慮混雜因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，如實(shí)驗(yàn)對(duì)象生長(zhǎng)發(fā)育速度存在個(gè)體差異性，有的學(xué)生發(fā)育早，也許到高二、高三時(shí)就已基本發(fā)育完成，身高、體重等指標(biāo)相對(duì)穩(wěn)定，而對(duì)于另外一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這時(shí)可能是另一個(gè)發(fā)育高峰期，如果在實(shí)驗(yàn)前不對(duì)該變量加以控制，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就可能存在偏差；3）運(yùn)動(dòng)處方的制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)。作者只是說(shuō)明了鍛煉項(xiàng)目，并以自主鍛煉為主，處方過(guò)于籠統(tǒng)，這樣就會(huì)使得鍛煉隨意性很強(qiáng)，很難對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)控；4）實(shí)驗(yàn)對(duì)象處于高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，連續(xù)9周每天進(jìn)行45分鐘的課外鍛煉，實(shí)施起來(lái)有一定的難度，尤其對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度會(huì)更大。

2.2未來(lái)研究展望

2.2.1加強(qiáng)多學(xué)科融合研究

科學(xué)發(fā)展到今天沒(méi)有哪一門(mén)學(xué)科是可以單獨(dú)存在的，或多或少與其它學(xué)科都有一定的聯(lián)系。在青少年體質(zhì)健康研究領(lǐng)域，目前大多數(shù)研究還停留在體育學(xué)科內(nèi)部的探討，還沒(méi)有“跳出體育而談體育”。因此，在今后的研究中，我們應(yīng)借鑒、吸收其它學(xué)科的知識(shí)體系，運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行跨學(xué)科研究。多學(xué)科的融合有助于研究視角的拓展，也會(huì)使研究體系更加豐富。

2.2.2加強(qiáng)追蹤性研究

人的體質(zhì)健康狀況是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，會(huì)隨著身體器官的生長(zhǎng)和外界環(huán)境的改變而不斷發(fā)生變化。年輕時(shí)的健康儲(chǔ)備可能會(huì)給年老后帶來(lái)積極的身心健康效益。當(dāng)然，如果年輕時(shí)不注意飲食結(jié)構(gòu)、缺乏運(yùn)動(dòng)、生活方式不健康，也可能導(dǎo)致年老后身體衰老加快、抵抗力更差而更易患病?，F(xiàn)有文獻(xiàn)資料顯示，體育鍛煉能夠有效促進(jìn)青少年體質(zhì)健康水平。但這種一過(guò)性研究只能顯現(xiàn)出短時(shí)效應(yīng)，這種效應(yīng)能夠維持多長(zhǎng)時(shí)間？很少有這方面的研究，因此加強(qiáng)追蹤性研究很有必要。主要研究體育人口與非體育人口5年、10年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)身體健康的變化情況，這樣做的追蹤性對(duì)比研究結(jié)果將更具說(shuō)服力。或研究不同項(xiàng)群的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人們健康的影響，總結(jié)和歸納規(guī)律，從而為運(yùn)動(dòng)干預(yù)行為提供行之有效的項(xiàng)目指導(dǎo)。

2.2.3重視質(zhì)性研究方法的應(yīng)用

在青少年體質(zhì)健康研究領(lǐng)域，理論層面的研究大多采用定性研究，即對(duì)某些現(xiàn)象進(jìn)行分析后得出相應(yīng)結(jié)論。但有些研究主要依靠純粹思辨或簡(jiǎn)單表層調(diào)查，主觀臆斷成分較多，缺少上位層面的理論指引［14］。研究往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而不能深入了解事物發(fā)生、發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，因而研究也就缺乏深度。在研究方法上忽視了質(zhì)性研究在體育學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。所謂的質(zhì)性研究是指以研究者本人作為研究工具，在自然情景下，采用多種資料收集方法，對(duì)研究現(xiàn)象進(jìn)行深入的整體性探究，從原始資料中形成結(jié)論和理論，通過(guò)與研究對(duì)象互動(dòng)，對(duì)其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動(dòng)［15］。因此，深入被研究者的生活實(shí)際可以更準(zhǔn)確的了解該群體的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)存在，有助于揭示事物的本質(zhì)屬性及深層次原因，對(duì)于解決問(wèn)題具有極為重要的作用。

3　結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，青少年體質(zhì)健康促進(jìn)研究呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面，產(chǎn)生了一大批研究成果，主要集中在青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析、青少年體質(zhì)健康影響因素分析以及青少年體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)干預(yù)研究等方面。從總體上來(lái)說(shuō)，研究較為分散，缺乏系統(tǒng)性；低水平的重復(fù)性研究大量存在，經(jīng)驗(yàn)式的總結(jié)性研究較多，高質(zhì)量的研究偏少；研究方法單一，忽視質(zhì)性研究在該領(lǐng)域的應(yīng)用。在今后的研究中應(yīng)借鑒其它學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)科間的融合，拓展新的研究視角，為青少年體質(zhì)健康促進(jìn)提供強(qiáng)有力的理論支撐和切實(shí)有效的行動(dòng)方案。

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A review of the research on the physical health of adolescents in the last ten years in China

YANG Dong
（School of P.E.，University of South China，Hengyang 421001，Hunan，China）

Abstract：Using the method of documentation，the research results of the physical health of young people in the last ten years in China were reviewed.The results show that since 2007，the number of research in the field has been growing，and the research contents are mainly concentrated in three aspects：physical health status analysis，influencing factors，and exercise intervention research.But at the same time，there are some problems in the research，such as lack of theoretical depth，lack of verification due to simple research method，irrigorous experimental design resulting in unconvincing results.It is proposed to strengthen the multi discipline integration research and strengthen the follow-up research and the use of qualitative research methods.

Key words：adolescents；health；review；China

中圖分類(lèi)號(hào)：G804.49

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-9840（2016）01-0082-05

收稿日期：2016-01-06

基金項(xiàng)目：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目（編號(hào)：XJK013CTW023）。

作者簡(jiǎn)介：楊棟（1974- ），男，湖北襄陽(yáng)人，副教授，碩士，主要從事體育教學(xué)與訓(xùn)練研究。