在做危險事時

生活中不安全的因素很多，那些我們平日看上去不算什么、都能操縱自如的東西，卻極有可能對孩子構(gòu)成威脅。比如，電源插座、開水壺、剪刀、煤氣、高樓陽臺、火等，當(dāng)孩子不過是好奇地伸出手時，危險就出現(xiàn)了。

防患于未然是最保險的。要堅決制止把手捅進(jìn)電源插座里、玩火柴等危險行為，更不要讓孩子從陽臺上開著的窗戶里探出頭、手和身體，也不能往窗外扔任何東西。一旦發(fā)現(xiàn)孩子這樣做，成人絕對不能姑息縱容，要立即果斷地說“不可以”。

超越規(guī)則時

孩子需要一定的規(guī)則，這既能讓孩子明確是非對錯的道理，還可以培養(yǎng)孩子的自我約束和控制能力。

限定什么是孩子必須要遵守的規(guī)則，讓他懂得哪些是他不能控制和超越的權(quán)限是非常重要的。如果他想超越這個權(quán)限，比如在公園玩滑梯不排隊，家里來了客人他卻非要你帶他趕緊出去買玩具。這時你可以毫不猶豫地拒絕他，底氣十足地向他說“不”！

具有攻擊行為時

美美從1歲半開始，只要大人不順?biāo)男囊鉂M足她，她就會用手掐人，甚至還咬人。很多兒童在進(jìn)入幼兒園后，會出現(xiàn)對他人的攻擊性行為，打人、咬人、搶玩具，這就是幼兒最初的反抗和對他人身體的攻擊。這個時候，媽媽、老師就要緊握住孩子的手，堅定地說“不行”。盡管這么小的孩子還不至于對他人安全造成多大傷害，但任其發(fā)展下去，可能會演變成暴力傾向。

推卸責(zé)任時

即便是再小的孩子，都知道犯了錯誤是件不好的事情，有時為了逃避懲罰而推卸責(zé)任，乃至說謊話。這時，大人就要對他的這種行為說“不”，告訴他這種做法是錯誤的，每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)任。

還有，當(dāng)他不做那些他應(yīng)該做的力所能及的事情時，比如出門玩不自己拿水壺，家長也要說“不”，拒絕他把自己的事情推給別人做的請求。

編輯 王淑娟 623358414@qq.com