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數(shù)據(jù)上報(bào)“巧”處理

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)每年都有不一樣的問(wèn)題出現(xiàn)，筆者根據(jù)幾年來(lái)的上報(bào)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整合，并羅列了以下幾種巧妙處理數(shù)據(jù)的方法，希望能夠給上報(bào)過(guò)程中出現(xiàn)類(lèi)似情況的教師起到助力的作用，以“2015學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)”文件（見(jiàn)圖1）為例，操作系統(tǒng)為excel2010。

一、耐久跑項(xiàng)目數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤“巧”處理

《標(biāo)準(zhǔn)》指出，在耐久跑項(xiàng)目上報(bào)中，學(xué)生成績(jī)錄入就以“X′XX″”或“X′XX”進(jìn)行輸入，但在教師們輸入成績(jī)過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)楦鞣N原因使數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤而造成上報(bào)出現(xiàn)問(wèn)題，輸入成績(jī)時(shí)誤把“′”輸入成圓點(diǎn)“.”或全角的單引號(hào)“’”，或者誤輸成其他違規(guī)符號(hào)，按如下操作即可完成數(shù)據(jù)“回歸”。

操作流程：打開(kāi)圖表，選中第一行——在操作欄內(nèi)找到并點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”——在此欄內(nèi)找到并點(diǎn)擊“篩選”——表格B列“性別”欄，篩選“2”（女生）——表格內(nèi)“800米跑”欄，篩選查看都有哪些違規(guī)符號(hào)，瀏覽好后全選“I”整列——操作欄內(nèi)點(diǎn)“開(kāi)始”，在下方最右側(cè)“查找和選擇”——點(diǎn)擊“替換”——在“查找內(nèi)容”內(nèi)填寫(xiě)違規(guī)符號(hào)“.”——在“替換為”內(nèi)填寫(xiě)正確符號(hào)“′”——最后點(diǎn)擊“全部替換”。其他違規(guī)符號(hào)替換重復(fù)最后三步操作即可。

二、性別和成績(jī)輸入錯(cuò)誤“巧”處理

在輸入成績(jī)過(guò)程中，因數(shù)據(jù)過(guò)多、過(guò)雜，可能會(huì)在成績(jī)錄入過(guò)程中將男、女生的項(xiàng)目成績(jī)混淆，可以按如下操作進(jìn)行查詢(xún)與修改，以女生“一分鐘仰臥起坐”和男生“引體向上”兩個(gè)項(xiàng)目為例。

操作流程：打開(kāi)圖表（見(jiàn)圖1），選中第一行——在操作欄內(nèi)找到并點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”——在此欄內(nèi)找到并點(diǎn)擊“篩選”——表格B列“性別”欄，篩選“1”（男生）——表格內(nèi)“一分鐘仰臥起坐”欄，篩選查看是否有數(shù)據(jù)存在，如有數(shù)據(jù)應(yīng)按規(guī)定核對(duì)后進(jìn)行刪除——返回表格B列“性別”欄，篩選“2”（女生）——表格內(nèi)“引體向上”欄，篩選查看是否有數(shù)據(jù)存在，如有數(shù)據(jù)應(yīng)按規(guī)定核對(duì)后進(jìn)行刪除——操作完畢后保存表格即可。

圖1

三、數(shù)據(jù)處理時(shí)對(duì)未參加測(cè)試人員或成績(jī)“錄入值”不合理“巧”篩選

在成績(jī)錄入過(guò)程中難免會(huì)有“未測(cè)”或“錄入值”不合理等情況出現(xiàn)，應(yīng)如何進(jìn)行操作和合理地查詢(xún)統(tǒng)計(jì)呢？下面以excel表格篩選功能進(jìn)行查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)：

操作流程：打開(kāi)圖表（見(jiàn)圖1），選中第一行——在操作欄內(nèi)找到并點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”——在此欄內(nèi)找到并點(diǎn)擊“篩選”——在表格“C”列，篩選“身高”值——查找身高值的正確情況，將“全選”去鉤，點(diǎn)擊向下拉箭頭，查看是否有不合理的數(shù)據(jù)，然后選中，再確定，查找原始測(cè)試數(shù)據(jù)并進(jìn)行核對(duì)和修改，如沒(méi)有進(jìn)行下一步操作——將“全選”去鉤，點(diǎn)中下拉菜單找到“空白”項(xiàng)目選中，確定，找到空白人員，查找相關(guān)信息，如沒(méi)有，自首行首列“A1”起，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵向右下拉至無(wú)數(shù)據(jù)（將所有數(shù)據(jù)選中），松開(kāi)左鍵進(jìn)行全部篩選數(shù)據(jù)選取，按“ctrl+c”鍵復(fù)制——點(diǎn)擊表格左下新建表格“sheet1”，點(diǎn)擊首行首列“A1”按“ctrl+v”粘貼數(shù)據(jù)，最后按“ctrl+s”將數(shù)據(jù)保存。說(shuō)明：如經(jīng)確定此學(xué)生數(shù)據(jù)無(wú)法查找或?qū)W生是“免修”，要返回上表重復(fù)操作，對(duì)此行數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除處理方可上報(bào)（因上報(bào)成績(jī)所有數(shù)據(jù)不能為“空”）。其他所有項(xiàng)目查找統(tǒng)計(jì)同上操作即可完成數(shù)據(jù)整理。

四、數(shù)據(jù)上報(bào)“名字”、“數(shù)據(jù)”或表格不統(tǒng)一“巧”處理

在數(shù)據(jù)上報(bào)過(guò)程中的最后一步，常常會(huì)碰到如下情況（見(jiàn)圖2）。

此情況表明，在操作過(guò)程中可能無(wú)意中在表格的其他位置輸入了不合法的字符或?qū)Ρ砀襁M(jìn)行了不合理操作，運(yùn)用excel表格最簡(jiǎn)單的對(duì)齊語(yǔ)句“=”進(jìn)行操作，會(huì)更加便捷，操作如下。

操作流程：打開(kāi)數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)——重新下載本?！癤X學(xué)校體測(cè)模板”，并打開(kāi)此文件——打開(kāi)要上報(bào)的數(shù)據(jù)文件（見(jiàn)圖1）：“2015學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)”（請(qǐng)做好備份）——選中“2015學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)”文件第1列到最后1列進(jìn)行“ctrl+c”鍵復(fù)制——在打開(kāi)的“XX學(xué)校體測(cè)模板”文件中的最后一列并留出一列“ctrl+v”鍵粘貼——在空出列的空格內(nèi)鍵入“=”，找到要查找的對(duì)應(yīng)數(shù)列，如，“姓名”欄，點(diǎn)擊該學(xué)生名字，之后再次鍵入“=”，在粘貼后的數(shù)列里同一行找到“姓名”欄的第一個(gè)名字，點(diǎn)擊并鍵入回車(chē)“enter”，如果該欄內(nèi)顯示“true”，說(shuō)明數(shù)據(jù)正確，如果顯示“false”說(shuō)明發(fā)生錯(cuò)誤，根據(jù)對(duì)應(yīng)情況對(duì)后面所粘貼的數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除或增加處理（切記，前面所有數(shù)據(jù)不能改變）。對(duì)所有“行”與“列”都處理完畢后，將后面粘貼的測(cè)試好的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)制，并粘貼到前面對(duì)應(yīng)空白的項(xiàng)目?jī)?nèi)，之后對(duì)“XX學(xué)校體測(cè)模板”文件后面所有列進(jìn)行刪除（此目的為保持與所下載模板表格不變），最后保存（ctrl+s），再上傳“XX學(xué)校體測(cè)模板”文件就會(huì)成功上報(bào)。

圖2

—孟凡東（浙江省平湖中學(xué)，314200）；黃仁春（浙江省嘉興市第五高級(jí)中學(xué)，314011）整理