馬春光 (人民教育電子音像出版社,100081)
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基于體育課程的拍攝技術(shù)探析與實(shí)踐
馬春光 (人民教育電子音像出版社,100081)
攝像機(jī)在所有拍攝設(shè)備中至關(guān)重要,在學(xué)校拍攝設(shè)備更新過(guò)程中,可能具有不同型號(hào)的攝像機(jī),筆者建議盡可能使用高品質(zhì)數(shù)碼攝像機(jī),因?yàn)閿z像機(jī)品質(zhì)的高低直接影響到拍攝畫(huà)面和聲音質(zhì)量的好壞。市場(chǎng)上攝像設(shè)備琳瑯滿目,學(xué)校如果需要購(gòu)置攝像機(jī),筆者建議從攝像機(jī)的圖像成像靈敏度、分辨率、最低照度、清晰度和信噪比等技術(shù)指標(biāo)上進(jìn)行比對(duì)。如手持式存儲(chǔ)卡攝錄一體機(jī)索尼PMW-EX280,具備1920×1080有效像素,支持HDMI、SDI 和HD接口,音頻可以外接輸入,被電視臺(tái)以及行業(yè)用戶廣泛應(yīng)用于新聞以及各種節(jié)目制作中。
攝像師使用前要認(rèn)真檢查攝像機(jī)的工作狀態(tài),包括對(duì)攝像機(jī)鏡頭、快門(mén)、濾色片、灰片、錄制工作燈、話筒聲音的檢測(cè),三角架云臺(tái)性能及水平調(diào)校,電池或電源的狀態(tài)檢查等,以保證攝像時(shí)的最佳工作狀態(tài),避免意外事故發(fā)生對(duì)拍攝造成影響。
鏡頭是攝像機(jī)的“眼睛”,對(duì)于拍攝室外課例來(lái)說(shuō),鏡頭暴露在室外環(huán)境中,要注意防止碰撞、摔倒、損傷鏡頭,在風(fēng)沙、粉塵較多的環(huán)境拍攝時(shí),要盡可能防止灰塵落到鏡頭上,拍攝時(shí)要防止手指觸摸鏡片,以免留下手印,影響圖像成像質(zhì)量、出現(xiàn)斑點(diǎn)或減弱對(duì)比度。因此,在拍攝前應(yīng)注意觀察鏡頭,如發(fā)現(xiàn)鏡頭有灰塵時(shí)應(yīng)及時(shí)清理。鏡頭需要清潔時(shí),正確安全的做法是,把散落在鏡片上的灰塵用軟毛刷子刷掉,或者用氣吹吹掉。注意,吹前應(yīng)在空氣清潔的地方把氣吹反復(fù)捏幾次,當(dāng)鏡頭上存有手印等污跡時(shí),則應(yīng)使用鏡頭清潔液,稍稍潤(rùn)濕鏡頭,然后用濕潤(rùn)過(guò)的織物或鏡頭紙?jiān)阽R面上轉(zhuǎn)著圈輕輕擦拭[1]。
與鏡頭相配套的還有一個(gè)裝置就是遮光罩,經(jīng)常被很多教師所忽視,遮光罩在室外拍攝體育課作用很大,不應(yīng)取下。遮光罩是光學(xué)系統(tǒng)中的傳統(tǒng)抑制措施。在一定條件下,遮光罩對(duì)系統(tǒng)中的雜光線具有關(guān)鍵作用[2]。合理使用遮光罩能有效抑制畫(huà)面光暈、避免雜光進(jìn)入鏡頭、阻止雨雪濺落和有助于保護(hù)鏡頭。
平??吹礁鞣N物體的顏色是在白光下呈現(xiàn)的顏色。這是因?yàn)槿藗兓旧鲜翘幱诎坠庹彰鳝h(huán)境下生活的緣故。用不同顏色光照明有色物體,物體的顏色就會(huì)發(fā)生變化,對(duì)這種變化人眼不太敏感,因?yàn)槿搜塾猩X(jué)適應(yīng)現(xiàn)象,但對(duì)攝像機(jī)卻十分敏感。在攝像機(jī)拍攝時(shí),除了正確曝光之外,還要考慮光源的色溫,否則拍出的圖像就會(huì)偏色,不能正確還原景物的色彩。我們都知道,我們所感知的白色日光實(shí)際上是由大約等量的紅、綠、藍(lán)光組合而成的。日光的顏色由于時(shí)間的改變或云層的反射而不斷發(fā)生著變化(見(jiàn)圖1)。
圖1 光的三原色
在我們體育課拍攝過(guò)程中會(huì)遇到不同的天氣,而不同的天氣會(huì)對(duì)攝像機(jī)的濾色片有著不同的影響。為了便于大家對(duì)于室外自然光源的了解,下面列出常用的一些色溫概數(shù)列表(見(jiàn)表1)。
拍攝的畫(huà)面能否正常地還原當(dāng)時(shí)環(huán)境,是通過(guò)攝像機(jī)內(nèi)裝的色溫轉(zhuǎn)換濾光片對(duì)光源的色溫進(jìn)行調(diào)整平衡來(lái)實(shí)現(xiàn)的。攝像機(jī)存貯有針對(duì)某些通用光源的最佳化設(shè)置方案,攝像師可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)光源的判斷,判斷出環(huán)境色溫值,并選擇最接近的色調(diào)設(shè)置。攝像機(jī)上的濾光片一共有四檔(見(jiàn)表2)。
表1 拍攝光源與色溫對(duì)照表
表2攝像機(jī)濾光片與色溫對(duì)照表
在室外自然光條件下,光源的色溫是陽(yáng)光與天光的混合(見(jiàn)圖2),為了使白平衡還原正常,調(diào)白時(shí)要將白卡或白紙放在能反射陽(yáng)光和天光的45°角上。外景類電視攝像是在生活實(shí)景中進(jìn)行的,攝像師必須適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)多變的自然光線和復(fù)雜的拍攝環(huán)境。[3]
圖2 太陽(yáng)光線一天色溫變化圖
現(xiàn)在有這樣一種現(xiàn)象,錄制時(shí)大家只關(guān)心畫(huà)面,很少注重聲音的拾取,其實(shí)聲音同等重要,錄好現(xiàn)場(chǎng)聲音能有效地還原現(xiàn)場(chǎng)課堂氣氛,會(huì)為畫(huà)面增光不少。對(duì)聲音技術(shù)質(zhì)量的把握,是確保錄像課整體質(zhì)量的必要條件。對(duì)于同期聲錄制而言,應(yīng)從清晰度、動(dòng)態(tài)范圍和音色等與聲音技術(shù)質(zhì)量相關(guān)的幾方面嚴(yán)格把關(guān)。
好的聲音素材是一筆財(cái)富。事實(shí)上,“你拾取的聲音素材越好,后期制作時(shí)擁有的本錢(qián)就越多”,而要想獲得好的聲音,就要從現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始。現(xiàn)場(chǎng)所錄的聲音是整個(gè)節(jié)目聲音質(zhì)量的保證,如果現(xiàn)場(chǎng)錄音失敗,有些聲音在后期是無(wú)法替換或者無(wú)法重新補(bǔ)錄的。[4]室外體育課對(duì)錄音工作要求難度很大,教師在拍攝之前的試音時(shí),要注意攝像機(jī)音量電平表顯示,把試音調(diào)試好的電平表表值向下降1/5刻度,這樣做是為保證教師的聲音不會(huì)出現(xiàn)高音破音。因?yàn)橐话闱闆r下,教師上課時(shí)由于活動(dòng)場(chǎng)面區(qū)域變大,教師會(huì)提高音量說(shuō)話音量,沖破表值高音量會(huì)產(chǎn)生過(guò)載失真。在這里提醒也不要把錄音電平表調(diào)試得過(guò)低,因?yàn)槿绻浀眠^(guò)低,在后期制作過(guò)程中,如果提高,就會(huì)使本底噪音放大,影響整體音質(zhì)效果。錄音前需在攝像機(jī)上將電平控制選擇開(kāi)關(guān)打到手動(dòng)擋,根據(jù)攝像機(jī)音量表的指示,通過(guò)調(diào)節(jié)錄入電平控制旋鈕,對(duì)聲音的強(qiáng)弱進(jìn)行控制。錄音時(shí)信號(hào)電平一般不能超過(guò)-20dB,否則就會(huì)造成聲音失真[5]。
拍攝體育課常規(guī)的做法是使用兩套錄音話筒設(shè)備來(lái)拾取現(xiàn)場(chǎng)聲音,一種是領(lǐng)夾式麥克又稱“無(wú)線麥克”,另一種是強(qiáng)指向麥克又稱“釣竿”或“槍式話筒”。比如索尼的UWP-V1無(wú)線麥克(見(jiàn)圖3)和森海塞爾MKH 416-P48V3強(qiáng)指向話筒(見(jiàn)圖4),搭配使用,效果就非常好。無(wú)線麥克佩戴與其他學(xué)科的錄制不同,需放置在嘴的下方8至10厘米的位置,這樣既能保證錄制的音質(zhì),又能避免教師的喘氣聲(見(jiàn)圖5)。大家經(jīng)常會(huì)遇到的一個(gè)情況就是,體育教師經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)服上課,有時(shí)衣服是圓領(lǐng),無(wú)處佩戴麥克,可以用粘“三角”的方法(見(jiàn)圖6),就是用大力膠帶折粘成一個(gè)三角形,使麥克風(fēng)頭被包裹在三角里面,并隱藏在衣服內(nèi)側(cè),以至于不影響美觀。無(wú)線麥克發(fā)射機(jī)掛在教師的腰間,教師要整理好服裝,避免發(fā)射機(jī)“穿幫”。最好將無(wú)線麥克的輸出信號(hào)線與發(fā)射天線相互平行或垂直,不可相互交叉纏繞,以免影響發(fā)射信號(hào)。強(qiáng)指向話筒主要錄制現(xiàn)場(chǎng)氣氛聲音,它的收音指向性和針對(duì)性非常強(qiáng),收音距離可以很遠(yuǎn),收音夾角大概在25°,錄音時(shí)需對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),這樣能清楚地錄制課堂聲音,又能避掉課堂外的雜音。使用時(shí)要注意話筒的位置、方向、角度。體育課堂活動(dòng)的環(huán)境音對(duì)還原氣氛很重要,要著重拾音,比如,學(xué)生口令、拍球聲、吶喊聲、踏步聲等。錄制時(shí)將二者拾取的聲音分別錄制在攝像機(jī)的兩個(gè)聲道上,調(diào)整好左右聲道錄取的比例,又可在后期剪輯時(shí)分別調(diào)整。
圖3 胸針式無(wú)線麥克
圖4 強(qiáng)指向話筒
圖5 無(wú)線麥克佩戴高度
圖6 無(wú)線麥克隱藏式佩戴示意圖
做好以上錄音工作時(shí),還需全程佩戴耳機(jī),做好監(jiān)聽(tīng)工作?,F(xiàn)場(chǎng)錄制體育課對(duì)耳機(jī)的要求很高,應(yīng)該選用專業(yè)包裹性強(qiáng)的監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)(見(jiàn)圖7),它具有高保真度,并且具有優(yōu)異的隔絕外界噪音的性能,能夠確保監(jiān)聽(tīng)錄音時(shí)不受外界的干擾,使錄音師集中精力、準(zhǔn)確地把握錄音質(zhì)量。需要強(qiáng)調(diào)的是,一些用于欣賞音樂(lè)的耳機(jī)不可用于現(xiàn)場(chǎng)錄音,因?yàn)槟欠N耳機(jī)加入人工混響和音色調(diào)節(jié)裝置,使錄音師難以準(zhǔn)確判斷錄音質(zhì)量。
在室外錄制體育課時(shí),錄音設(shè)備都需帶有防風(fēng)罩。當(dāng)空氣的氣流吹過(guò)麥克時(shí)會(huì)產(chǎn)生噪音,必修配有防風(fēng)罩以對(duì)麥克進(jìn)行防風(fēng)降噪處理。無(wú)線麥克要佩戴防風(fēng)海綿罩,強(qiáng)指向話筒要佩戴珠籠毛衣(見(jiàn)圖4)。
體育課中活動(dòng)場(chǎng)面大,無(wú)線麥克信號(hào)受發(fā)射距離的限制,加之教師在課堂中與學(xué)生交錯(cuò)重疊,對(duì)無(wú)線麥克信號(hào)接收是一個(gè)難題。這時(shí)就需要我們動(dòng)腦筋,開(kāi)拓思路,利用拍攝現(xiàn)場(chǎng)的一些有利條件,對(duì)拾音的方式適時(shí)調(diào)整。比如“籃球”一課,由于教師在課堂中被學(xué)生遮擋嚴(yán)重,無(wú)線麥克的發(fā)射機(jī)與接收機(jī)信號(hào)會(huì)出現(xiàn)中斷,可以將接收機(jī)放置在籃球筐的位置,由于調(diào)整了接收距離與角度,有效地避免了遮擋,從而保證了錄音質(zhì)量(見(jiàn)圖8)。
圖7 專業(yè)包裹性耳機(jī)
圖8 操場(chǎng)中錄音接收機(jī)位置圖
在體育與健康課例拍攝過(guò)程中,教學(xué)內(nèi)容的多元性、教學(xué)組織的多樣性,教學(xué)隊(duì)形的多變性,始終影響著我們拍攝的角度與位置,了解和掌握視頻拍攝的角度處理關(guān)系,對(duì)于合理確定拍攝機(jī)位、保證畫(huà)面的方向性和后期編輯的邏輯性具有重要意義。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們對(duì)周圍事物的觀察是連續(xù)不斷的,所感受到的空間也是統(tǒng)一的。但在視頻拍攝過(guò)程中,時(shí)間、空間是按分鏡頭拍攝和編輯的,一個(gè)完整的教學(xué)片斷中的教師形象、動(dòng)作和教學(xué)環(huán)境是由多個(gè)不同角度的畫(huà)面來(lái)反映和表現(xiàn)的,要使這些從不同角度拍攝的畫(huà)面有一定的連續(xù)性,得到合理的場(chǎng)景匹配,就必須符合蒙太奇語(yǔ)言的要求,必須注意空間的構(gòu)成規(guī)律。一般地講,場(chǎng)景空間大,空間關(guān)系明確,空間氣氛濃郁,大都是全景系列景別表達(dá)。但是如果不注意這一點(diǎn),反而在大空間里用近景系列的景別,必然會(huì)損失場(chǎng)景空間對(duì)敘事和寫(xiě)意的幫助,失去了空間造型元素,會(huì)使觀眾形成空間不具備和含混的感覺(jué),再者,場(chǎng)景空間小,空間關(guān)系明確,要多拍近景、特寫(xiě),以虛寫(xiě)實(shí),以虛襯實(shí),在畫(huà)面上下功夫來(lái)暗示畫(huà)外空間。所以說(shuō),景別從空間來(lái)。[6]
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