王娟 本本

湖北大學(xué)通識教育學(xué)院是湖北省高校首所專門的通識教育學(xué)院，是湖北大學(xué)探索人才培養(yǎng)模式改革的橋頭堡和試驗田。從2011年成立以來，院黨委堅持以黨建引領(lǐng)立德樹人根本任務(wù)，全方面服務(wù)、融入通識人才培養(yǎng)的全過程，以紅色黨建引領(lǐng)學(xué)生綠色發(fā)展、全面發(fā)展。

建強發(fā)展“主心骨”

“學(xué)院的發(fā)展，關(guān)鍵在于抓好班子，提高發(fā)展主心骨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。”學(xué)院黨委書記李本義、院長高天瓊一致認(rèn)為。

狠抓班子的作風(fēng)建設(shè)，以建設(shè)服務(wù)型班子為著力點，深入開展“十百千萬工程”，即十名校領(lǐng)導(dǎo)、百名中層干部、千名教師、萬名學(xué)生聯(lián)促活動，密切黨群、干群關(guān)系。

認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，制定《通識教育學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)實施細則》，簽訂“學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、分管院領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人”三層廉政責(zé)任狀，層層傳導(dǎo)廉政責(zé)任；加強校園小型建設(shè)、物資采購的監(jiān)督力度和公務(wù)用車、用餐制度，加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，堅決杜絕腐敗滋生。

密織基層“服務(wù)網(wǎng)”

“此次參觀，讓我感受到了革命先烈沖鋒陷陣的斗志和追求民族解放的犧牲精神。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力提升自己！”思想政治教育專業(yè)的楊歌同學(xué)說道。

去年，為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨94周年，學(xué)院組織黨校學(xué)員前往愛國主義教育基地武漢中山艦歷史博物館進行參觀學(xué)習(xí)。參觀中，學(xué)員們一邊記著筆記，一邊交流著自己的感想。

通識教育學(xué)院遠離主校區(qū)，在辦學(xué)模式、管理體制機制、人才培養(yǎng)以及改革建設(shè)各方面面臨著很大挑戰(zhàn)。在此情況下，規(guī)范和加強基層黨支部的建設(shè)顯得格外重要。

加強學(xué)生黨支部建設(shè)，實施“雙帶頭人”培育工程，完善學(xué)生黨組織與群團組織的建設(shè)，堅持開展學(xué)生主題黨日、每月一次學(xué)生支部組織生活會等，增強黨員示范作用。加強教工黨支部建設(shè)，組織教工黨員參觀黃繼光生前所在連，赴大別山老區(qū)英山縣開展“重溫革命之路，踐行十八大精神” 主題黨日活動。通過“兩訪兩創(chuàng)”“十百千萬工程”等專題活動，組織黨員干部與師生交流談心，對基層困難群眾進行“結(jié)對幫扶”，彰顯黨員的先鋒模范作用。

搭建師生“連心橋”

學(xué)院根據(jù)學(xué)生成長需要，搭建師生“連心橋”，精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生成長成才。通識教育學(xué)院的學(xué)生主要是大一新生，經(jīng)過學(xué)院調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多新生存在著不適應(yīng)、不愿學(xué)、不會學(xué)等“新生綜合癥”。為此，學(xué)院進行了一系列有針對性的工作：開展13場通識教育講座、邀請高年級同學(xué)現(xiàn)身說法、堅持院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系“習(xí)苑”制度。

把學(xué)生心理穩(wěn)定工作做“細”。學(xué)院的學(xué)生中，經(jīng)濟困難、心理障礙和少數(shù)民族學(xué)生等學(xué)生比較集中，只有堅持細致入微才能早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)學(xué)生的心理問題，避免釀成大的事件；把校園安全穩(wěn)定工作做“實”。通識教育的內(nèi)容多、要求高，要達到學(xué)習(xí)效果，必須更嚴(yán)實；把通識教育做“特”。學(xué)院加大通識教育研究的力度，創(chuàng)辦《通識教育研究》雜志，邀請國內(nèi)知名專家深入研究通識教育的內(nèi)涵。

目前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子按照“三嚴(yán)三實”的總體要求，正在全院范圍內(nèi)集中開展“明職責(zé)、嚴(yán)紀(jì)律、抓作風(fēng)”專項活動，旨在不斷增強學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)院黨建工作的引領(lǐng)保障功能，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供堅實組織保證。