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        淺析電影《分歧者》在霍蘭德職業(yè)興趣在生涯課堂上的應(yīng)用

        2016-06-17 07:11:19李宇潔
        亞太教育 2016年18期

        李宇潔

        摘 要:淺析電影《分歧者》的五個(gè)派別與霍蘭德職業(yè)興趣理論的六大類型相對(duì)應(yīng),使學(xué)生對(duì)于霍蘭德職業(yè)興趣理論有一個(gè)更為全面深入的了解。

        關(guān)鍵詞:電影《分歧者》;霍蘭德職業(yè)興趣理論

        中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):2095-9214(2016)06-0111-01

        隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的迅速增加,就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)引起大家的高度關(guān)注。通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯的教育從而促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)成為目前各大高校的重點(diǎn)課題之一。在大學(xué)生中開設(shè)生涯規(guī)劃課程,能夠促進(jìn)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)工作世界,從而為他們將來的職業(yè)選擇打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃課程開設(shè)的過程中霍蘭德職業(yè)興趣是很多在大學(xué)生生涯規(guī)劃課堂上必講的內(nèi)容,通過職業(yè)興趣的講授,能夠?yàn)閷W(xué)生的的專業(yè)選擇和職業(yè)選擇找到一個(gè)非常好的切入點(diǎn)。本文根據(jù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)的實(shí)踐, 就如何運(yùn)用電影《分歧者》在霍蘭德人格類型理論課堂上的創(chuàng)新運(yùn)用談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

        一、 霍蘭德興趣理論的基本思想。

        1959年,霍蘭德在長(zhǎng)期職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐基礎(chǔ)上提出了著名的霍蘭德職業(yè)興趣理論。職業(yè)興趣理論為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān),職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性?;籼m德認(rèn)為人格可分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型。

        現(xiàn)實(shí)型(Realistic):偏好實(shí)際的技術(shù)操作,喜歡具體的任務(wù),對(duì)人際關(guān)系不敏感,機(jī)械能力強(qiáng),喜歡動(dòng)手操作,喜歡戶外活動(dòng)。這類人的性格特質(zhì)是:踏實(shí)、沉穩(wěn)、實(shí)際、循規(guī)蹈矩、不善交際。適合的職業(yè)為:機(jī)械操作人員、工程人員、制造業(yè)人員、農(nóng)業(yè)。

        研究型(Investigative) 偏好思考活動(dòng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,抽象思維能力強(qiáng) ,喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。這類人的性格特質(zhì)是好奇、獨(dú)立、分析、適合的職業(yè)為:創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室人員、科學(xué)研究人員。

        藝術(shù)型(Artistic):偏好有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)新,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性 ,做事理想化,善于表達(dá)追求美感價(jià)值的活動(dòng)。這類人的性格特質(zhì)是:創(chuàng)新、具想象力、理想性、情緒化。適合的職業(yè)為:藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)師。

        社交型(Social):偏好協(xié)助他人、為他人服務(wù)的活動(dòng)喜歡與人交往、有社會(huì)責(zé)任心,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。這類人的性格特質(zhì)是:親切、合群、善解人意。適合的職業(yè)為:社會(huì)服務(wù)、教育工作、醫(yī)療工作。

        企業(yè)型(Enterprising):偏好以言語交流、顯露自己才能的活動(dòng)。這類人的性格特質(zhì)是:自信、野心、充滿活力、好權(quán)力。適合的職業(yè)為:商人、政府官員、律師、公共關(guān)系人員。

        常規(guī)型(Conventional):偏好按計(jì)劃、受他人指揮的活動(dòng)。這類人的性格特質(zhì)是:服從、講求效率、實(shí)際、缺乏彈性。適合的職業(yè)為:行政人員、會(huì)計(jì)人員、秘書。

        二、好萊塢大片《分歧者:異類覺醒》與霍來德職業(yè)興趣的聯(lián)系。

        《分歧者:異類覺醒》是改編自同名暢銷書改編電影《分歧者》系列的首部,為青少年題材奇幻題材類電影。

        這部電影中闡述,故事講述了在未來的芝加哥,人們被分成五大派別,分別是:誠(chéng)實(shí)(Candor)、博學(xué)(Erudite)、友好(Amity)、無畏(Dauntless)、無私(Abnegation)。以確保他們和諧相處。崇尚知識(shí)與邏輯的聰明人,屬于博學(xué)派,他們無所不知。友好派辛勤勞作,他們都是善良和清靜無為的人,永遠(yuǎn)充滿歡樂。誠(chéng)實(shí)派崇尚誠(chéng)信和秩序,他們實(shí)話實(shí)說。接下來是無畏派,他們是城市的保護(hù)者、士兵以及警察,他們勇敢、無畏、無拘無束,甚至讓有些人覺得他們很瘋狂。無私派過著十分簡(jiǎn)單的生活,無私奉獻(xiàn),甚至無派系的流浪者(他們難以融入社會(huì)),無私派負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù),所以他們被人民信任而成為執(zhí)政派系。

        每一個(gè)孩子在16歲的時(shí)候都要選擇一個(gè)派別加入,并經(jīng)受考驗(yàn)。女主角特麗絲(Beatrice “Tris” Prior)在“能力傾向測(cè)試”中顯示她同時(shí)具備無畏、無私、博學(xué)三種特質(zhì),是一個(gè)罕見的“分歧者”。

        有趣的是,這部電影對(duì)人的區(qū)分與霍蘭德的派系研究有非常大的相似之處。由電影的每個(gè)派別可以總結(jié)出以下對(duì)應(yīng)關(guān)系:

        友好派可以和現(xiàn)實(shí)型對(duì)應(yīng),他們的關(guān)鍵詞都是動(dòng)手操作。博學(xué)派可以和研究型對(duì)應(yīng),他們的關(guān)鍵詞都是知識(shí)邏輯。無畏派和藝術(shù)型對(duì)應(yīng),他們的關(guān)鍵詞是表達(dá)創(chuàng)新。在這里兩個(gè)對(duì)應(yīng)稍有不同,無畏派偏重的是崇尚自由,藝術(shù)型偏重的是創(chuàng)新。無私派和社會(huì)型相對(duì)應(yīng),他們的關(guān)鍵詞都是服務(wù)奉獻(xiàn)。誠(chéng)實(shí)派和常規(guī)型相對(duì)應(yīng),他們的關(guān)鍵詞是規(guī)則高效。在電影里沒有企業(yè)型,但是博學(xué)派的領(lǐng)袖珍寧Jeanine Matthews,具有很強(qiáng)的引領(lǐng)影響的愿望,很有野心。這一點(diǎn)很像企業(yè)型的性格特質(zhì)。所以我們也可以這樣介紹企業(yè)型。

        由于電影情節(jié)非常引人入勝,給學(xué)生的感覺也很直觀,所以我認(rèn)為很適合改良以后在課堂上進(jìn)行講解。

        “分歧者”與霍蘭德代碼。

        1959年,霍蘭德將職業(yè)人格類型理論運(yùn)用于美國(guó)勞工部制定的職業(yè)條目詞典將其中12099種職業(yè)賦予霍蘭德人格類型代碼,編纂了“霍蘭德職業(yè)代碼詞典”。這個(gè)代碼就稱為“霍蘭德代碼”(Holland Code)。三個(gè)字母之間的順序表示了興趣之間強(qiáng)弱程度的不同。具體職業(yè)通常也采用3個(gè)字母代碼的方式來描述其工作性質(zhì)和職業(yè)氛圍。

        因?yàn)殡娪霸O(shè)想的是一個(gè)人是完全單代碼,那多代碼的人就變成了分歧者??梢詮姆制缯哌@個(gè)角度說一下霍蘭德工作代碼的復(fù)合型。從這個(gè)意義上講我們都有三個(gè)代碼,我們的興趣都是復(fù)合型的,我們都是分歧者。在課堂上可以舉例說明一些職業(yè)需要復(fù)合代碼甚至多代碼的人才。

        借由電影《分歧者:異類覺醒》可以很好的引入霍蘭德職業(yè)興趣理論,當(dāng)然,用《分歧者:異類覺醒》來講霍蘭德職業(yè)興趣理論也并不是絕對(duì)完美。首先,電影表現(xiàn)的每個(gè)派別過于刻板化。每個(gè)派別和霍蘭德性格類型不能很好的一一對(duì)應(yīng),特別是無畏派和藝術(shù)型對(duì)應(yīng)性相對(duì)比較差。而且沒有和企業(yè)型相對(duì)應(yīng)的派別。其次,由于電影是講的是分歧者是異類,而我們的霍蘭德職業(yè)代碼一般都是多代碼,在這個(gè)意義下我們都是“分歧者”,這個(gè)需要老師更多的說明和解釋。理想化的霍蘭德理論仍需不斷補(bǔ)充、完善。

        (作者單位:深圳大學(xué)法學(xué)院)

        參考文獻(xiàn):

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        [5]顧明. 霍蘭德職業(yè)興趣理論在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用[J]. 全國(guó)商情( 理論研究) ,2010 ( 11 ) : 93- 94.

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