□朱桂生

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在感動中成長

□朱桂生

感動是情感的升華，我們在感動中成長，社會在感動中進步。我將感動具體運用到班級管理中，在班內開展“感動班級十大杰出同學”評比活動，讓全班學生參與其中，發(fā)現感動、傳播感動、體驗感動，在班級掀起了一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。

在全班學生的共同討論下，我們從道德品質、學習品質、團隊精神、運動健康幾個方面出發(fā)，制定了“班級法典”。根據該法典，每個組都要接受考核評分，組與組之間相互監(jiān)督；同時，考核表上還記載著對每一位同學的言行舉止考評，這樣，從考核分數的高低，就可以看出學生在當周的努力程度。

按規(guī)定，每周考核分數靠后的十名學生，需要分別給考核分數排名前十、榮獲“感動班級十大杰出同學”的獲獎者們撰寫頒獎詞。頒獎詞寫在“感動班級十大杰出同學”證書的反面，其撰寫要求包括：一是體現出自己的語文寫作水準；二是指出獲獎同學最讓自己感動的地方；三是指出獲獎同學目前不足的地方和需要努力的方向，以防獲獎同學驕傲自滿。

頒獎詞

受獎人：蔡園

小小的你就像種子從石縫中萌發(fā)，破殼發(fā)芽不帶一點聲響，卻帶著無窮的生命力；無聲無息，卻有讓人忽略不了的魄力。你一直是班上學習的佼佼者，做事特別積極，是老師無數次表揚的學生。上課時，你總是將注意力都集中在課堂上。下課時，你也專心于討論學習問題。你吃飯?zhí)貏e快，時間抓得特別緊。本周，你再接再厲，又獲得“感動班級十大杰出同學”的稱號。我會更加努力學習，向榜樣學習，向你學習，也希望你做得更好。也許，下次登上領獎臺的也有我！

頒獎人：陳林海

▲萬瑋　攝

每周一，是召開“感動班級十大杰出同學”頒獎班會的時間。班會開始前，在多媒體演示白板上呈現“朱模班第X周感動班級十大杰出同學頒獎”的字幕，并播放《彩云追月》樂曲，渲染氛圍。頒獎班會的十位主持人是提前在值日班長處報名的學生，他們都是虛心的追夢人，在主持的同時，也是在向大家宣告——他們也想“感動班級”。同樣，主持人要負責寫好自己所主持部分的串詞。

整個頒獎班會期間，會有自愿報名擔任“攝影師”的同學全程錄像。頒獎班會結束后，當期十位獲獎同學還會親自在后面“感動班級十大杰出同學頒獎”的專欄里貼上自己的名字，這些名字都是用彩色的卡紙打印出來的，同學們一進門就看到。而頒獎的視頻、獲獎證書、頒獎詞都會上傳到《青石中學朱模班博客》，供家長隨時查看。另外，我還會通過班級QQ群、微信公眾號、飛信向獲獎同學的家長發(fā)送喜報，告知他們的孩子所取得的成績。很多在外務工的家長，收到這樣的喜報，看到這樣的頒獎視頻，激動得熱淚盈眶。

總有一種力量讓我淚流滿面，總有一種力量讓我精神抖擻，總有一種力量驅使我們不斷攀升，這就是感動的力量。

（作者單位：湖北省蘄春縣青石中學）

（責任編輯羅佳）