張藝萌 燕道成

[摘要]2012年上映的電影《那些年，我們一起追的女孩》引領(lǐng)了國(guó)產(chǎn)青春電影的拍攝熱潮，但拍攝者的誠(chéng)意并未與拍攝數(shù)量的驚人數(shù)字并駕齊驅(qū)，一部部“青春拼盤”式的影片橫空出世，將所謂的青春元素串入并不合情合理的劇情架構(gòu)中，快餐式的影片生產(chǎn)模式已經(jīng)讓觀眾有些“營(yíng)養(yǎng)不良”。這是華語(yǔ)電影市場(chǎng)的悲哀，也終將成為青春題材類電影繼續(xù)發(fā)展和提高的絆腳石，應(yīng)當(dāng)引起電影制作方及導(dǎo)演的重視。

[關(guān)鍵詞]國(guó)產(chǎn)；青春電影；退化；出路

2012年1月6日，由九把刀執(zhí)導(dǎo)的青春題材電影《那些年，我們一起追的女孩》（以下簡(jiǎn)稱《那些年》）在內(nèi)地上映，最終以7580萬(wàn)人民幣的傳奇性票房創(chuàng)下了臺(tái)灣電影在內(nèi)地票房的新紀(jì)錄，由此，一場(chǎng)青春片的制作熱潮在華語(yǔ)電影市場(chǎng)悄然升騰。不可否認(rèn)，當(dāng)一部標(biāo)桿式的電影橫空出世，必然會(huì)成為投入疲軟的青春題材類電影市場(chǎng)的一顆深水炸彈，表面的漣漪掩蓋的是洶涌的青春電影拍攝浪潮。從2012年開(kāi)始，各類青春電影借由人們心底對(duì)青春固有的珍惜與懷戀，加上偶像面孔撐起的門面，微博營(yíng)銷等新穎的宣傳模式，一度獲得喜人的過(guò)億元票房成績(jī)。近些年上映的青春電影如同“青春拼盤”，將所謂的青春元素串入并不合情合理的劇情架構(gòu)中，快餐式的影片生產(chǎn)模式著實(shí)讓觀眾有些“營(yíng)養(yǎng)不良”。

一、《那些年》與《致我們終將逝去的青春》關(guān)于青春的誠(chéng)意

《那些年》是臺(tái)灣小說(shuō)家兼導(dǎo)演九把刀自編自導(dǎo)的電影作品，該片圍繞柯景騰與沈佳宜之間令人唏噓的愛(ài)情故事而展開(kāi)。關(guān)于青春，每個(gè)人都有相同的感受，卻都上演著不同的故事?！赌切┠辍冯m然情節(jié)架構(gòu)和拍攝地根植于臺(tái)灣本土，卻摒棄了濃烈的地域性氣息，而直指人們心中關(guān)于青春的共同記憶，無(wú)論是影片主旨——青春初戀，還是渲染性的熱血兄弟情的出現(xiàn)，都表達(dá)了青春最本真的情感，不嘩眾取寵，不偏離本心，滿滿的是關(guān)于青春的誠(chéng)意和贊美。單就《那些年》的故事情節(jié)而言，單純上進(jìn)的沈佳宜與喜歡搞惡作劇的“壞男生”綁在一起是以青春愛(ài)情作為主題的電影的慣用式老套情節(jié)，但導(dǎo)演九把刀卻利用一些重口味的情節(jié)設(shè)置打破了這種故事情節(jié)固有的小清新態(tài)勢(shì)，又通過(guò)錯(cuò)落有致的情節(jié)設(shè)置，燈光、鏡頭、聲音等的巧妙運(yùn)用，給了觀眾一場(chǎng)關(guān)于青春的回望，真實(shí)而濃烈，扣人心弦。

電影《致我們終將逝去的青春》改編自辛夷塢的同名暢銷小說(shuō)，是趙薇的處女導(dǎo)演作品，也是她作為北京電影學(xué)院導(dǎo)演系研究生的畢業(yè)作品，就整部作品的呈現(xiàn)而言，學(xué)院派氣息濃厚，從電影的整體結(jié)構(gòu)和風(fēng)格把握上，算得上一張優(yōu)秀的畢業(yè)答卷。但不可否認(rèn)的是，深究影片細(xì)節(jié)的處理與情節(jié)延伸以及人物刻畫，這部作品稱不上盡善盡美，而就影片體現(xiàn)的青春本質(zhì)而言，這部作品充滿誠(chéng)意。影片女主角鄭微是一個(gè)自稱“玉面小飛龍”的活力女孩兒，純真善良，她與陳孝正的感情糾葛構(gòu)成了整部影片的主線。鄭微是個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩，影片中她為了追隨令她情竇初開(kāi)、刻骨銘心的鄰家大哥哥林靜而考入林靜的鄰校，雖因林靜的出國(guó)而失落消沉過(guò)，但在朋友的陪伴下她逐漸走出陰霾，而后她愛(ài)上了她的歡喜冤家陳孝正，而這段感情最終也因?yàn)殛愋⒄某鰢?guó)戛然而止。但時(shí)隔多年，林靜與陳孝正又一次闖入了鄭微的生活……影片中關(guān)于鄭微的這兩段感情的設(shè)置，并沒(méi)有逃脫言情影片固有的老套模式，但影片的誠(chéng)意在于用龐大的人物線索和充滿懷舊意味的場(chǎng)景營(yíng)造了一種至臻完美的浪漫氣氛，整部影片情節(jié)脈絡(luò)的發(fā)展夠豐富、夠曲折、夠精彩。為了男人敢于犧牲自己的冷艷的阮莞，被逐出校門的張小北，負(fù)責(zé)插科打諢的老張，直白隱忍的“娟姐”，一心追隨鄭微的許開(kāi)陽(yáng)等人物的設(shè)置使整部影片呈現(xiàn)的青春意味更加生活化，為觀眾展現(xiàn)了一部關(guān)于純真的青春歲月和戀情背后的殘酷現(xiàn)實(shí)的青春史詩(shī)，在這部青春挽歌里，我們每個(gè)人似乎都能夠在影片中看到自己的影子，看到青春伙伴的影子，這正是一部青春影片該有的態(tài)度。

二、國(guó)產(chǎn)青春電影的退化

《那些年》和《致我們終將逝去的青春》的好口碑和高票房逐漸打開(kāi)了國(guó)產(chǎn)青春電影拍攝市場(chǎng)虛掩的閘門，隨后多部青春影片涌現(xiàn)，同樣打著青春的旗號(hào)，卻終被打造成基因相同的“孿生兄弟”，消費(fèi)著觀眾的青春情結(jié)。下面以《同桌的你》《匆匆那年》《左耳》為例，闡述國(guó)產(chǎn)青春電影在情節(jié)設(shè)置與整體把控等方面的退化。

影片《同桌的你》《匆匆那年》《左耳》都是以謳歌青春為主題的電影。于2014年4月25日上映的影片《同桌的你》由郭帆執(zhí)導(dǎo)，影片靈感來(lái)源于1994年高曉松創(chuàng)作的校園民謠《同桌的你》；于2014年12月5日上映的影片《匆匆那年》改編自九夜茴的同名小說(shuō)，由張一白執(zhí)導(dǎo)；于2015年4月24日上映的影片《左耳》改編自饒雪漫的同名小說(shuō)，是蘇有朋作為導(dǎo)演的處女作。三部影片創(chuàng)作背景不同，靈感來(lái)源不同，卻都有“販青春”的嫌疑，存在失真意味。

（一）無(wú)“愛(ài)情”不青春

愛(ài)情是《同桌的你》《匆匆那年》《左耳》這三部影片的主題，也是眾多青春電影的主線，這無(wú)從苛責(zé)，朦朧的情感本就是青春該有的標(biāo)簽，這不只是青春荷爾蒙的觸動(dòng)，更是青春最直指人心的部分，青春因此而充滿精彩、沉淪、妥協(xié)、成長(zhǎng)……但是令觀眾有些失望的是，這類電影的情節(jié)設(shè)置典型到可能發(fā)生在每一個(gè)人身上，但卻只是被密集、潦草地搬上銀幕，猶如命題作文般應(yīng)運(yùn)而生。

《同桌的你》中以時(shí)間為牽引，以歷史事件的串聯(lián)推動(dòng)劇情的發(fā)展，將青春電影流行的典型元素統(tǒng)統(tǒng)拿了過(guò)來(lái)，在情節(jié)設(shè)置及發(fā)展上有失偏頗。影片中，林一和周小梔相識(shí)于1993年，讀初一，轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的周小梔被老師安排坐在林一身邊，周小梔摘下治療近視的眼鏡的一刻是林一情感升騰的伊始，之后林一為了周小梔打過(guò)架、挨過(guò)罵，而周小梔也有所回應(yīng)，關(guān)于這部分情節(jié)的設(shè)置并非常態(tài)，但是符合人們關(guān)于青春沖動(dòng)的想象，更像是青春固有的形態(tài)，是誰(shuí)都說(shuō)不清的，情有可原。但是接下來(lái)，升入高中的周小梔選擇了文科，本來(lái)學(xué)理科的林一為了追隨周小梔硬是也改成了文科，然而，高考時(shí)林一報(bào)考的專業(yè)竟是計(jì)算機(jī)專業(yè)，這著實(shí)不符合常理，這不得不說(shuō)是一枚導(dǎo)演硬性地將熱門的信息技術(shù)專業(yè)套在林一的頭上而導(dǎo)致影片邏輯發(fā)生混亂的印章，一個(gè)關(guān)于影片情節(jié)設(shè)置的污點(diǎn)。而后，影片關(guān)于林一和周小梔的感情交代也是拖沓不清，兩人關(guān)系若即若離，雖然契合了結(jié)尾林一說(shuō)出周小梔規(guī)定的每天和林一談戀愛(ài)的分鐘數(shù)構(gòu)成了一句“我愛(ài)你一生一世”，但并沒(méi)有烘托出這種愛(ài)情的濃烈，并不符合兩人無(wú)視“非典”帶來(lái)的危險(xiǎn)，不顧一切逃離隔離區(qū)，歷經(jīng)十年雖相隔萬(wàn)里仍舊初心不忘的刻骨銘心。除了林一和周小梔的愛(ài)情這條主線，其他情節(jié)的架設(shè)并未起到其應(yīng)有的作用，家長(zhǎng)的阻止一筆帶過(guò)，無(wú)關(guān)痛癢；片中林一初入大學(xué)時(shí)對(duì)室友三人“Beeman”、王爾德、李瀟的詳細(xì)交代以及后來(lái)他們與周小梔室友的戀情，除了迎合了結(jié)尾幾人職業(yè)的歸屬，都交代得有頭無(wú)尾，讓觀眾摸不著頭腦。

《匆匆那年》雖然改編自九夜茴的同名暢銷小說(shuō)，但似乎少了一些書(shū)中關(guān)于青春的最本真的誠(chéng)意，該片好似一部青春的克隆片，早戀、暗戀、備胎構(gòu)成了影片關(guān)于愛(ài)情的框架，但卻交代得不清不楚。該片中方茴的表妹以趙燁婚禮VCR攝影師的身份追問(wèn)陳尋關(guān)于青春的過(guò)往，構(gòu)成了影片情節(jié)推進(jìn)的重要部分，但是這個(gè)人物的表現(xiàn)卻大失水準(zhǔn)，一個(gè)資深的攝影師是一個(gè)連攝影機(jī)都拿不穩(wěn)的小姑娘，而且每次她的追問(wèn)語(yǔ)氣上都帶有牽強(qiáng)的意味，極不自然。方茴與陳尋之間愛(ài)情的萌芽就像大多數(shù)人青春的刻錄版，但卻發(fā)展得莫名其妙?？梢栽诟呖贾袨榉杰罘艞壱坏?3分大題的陳尋在剛上大學(xué)之初就對(duì)方茴不聞不問(wèn)，而原因則以陳尋一句“咱們都忙，課表都不一樣……”一帶而過(guò)，而后他卻和沈曉棠交往甚密，這是兩人分手的導(dǎo)火索，但卻將這段感情襯托得平淡如水。趙燁是一個(gè)自認(rèn)是備胎卻心甘情愿為林嘉茉付出的人，他心疼同樣是備胎的林嘉茉，影片關(guān)于兩人感情的交織只有兩人都是備胎的這個(gè)事實(shí)比較清楚，因?yàn)橹钡綆讉€(gè)青春時(shí)期的伙伴再次聚首時(shí)觀眾才得知兩人都已經(jīng)“在一起”了，但卻是在林嘉茉提分手的同時(shí)……這種交代顯然不足以使觀眾買賬，雖然兩人的感情并不是影片主線，但也是有些讓人失望。

《左耳》是蘇有朋作為導(dǎo)演的第一部作品，而這部影片的原著為他保駕護(hù)航的同時(shí)也凸顯了其很多不足。李珥作為影片的第一女主角，在影片的前半部分卻幾乎不見(jiàn)其一點(diǎn)重要性，她與黎吧啦的友情來(lái)得莫名其妙，面對(duì)自己暗戀對(duì)象許弋的“瘋狂追求者”黎吧啦，李珥的表現(xiàn)過(guò)于冷靜和不符合常態(tài)。李珥為了許弋放棄了去北京的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而去上海求學(xué)，雖然她后來(lái)與許弋走到一起在情理之中，但只透過(guò)幾場(chǎng)戲的描繪，著實(shí)沒(méi)有表達(dá)出這種情感該有的濃烈。關(guān)于黎吧啦這個(gè)人物的塑造，影片的前半部分可謂是濃墨重彩，但一切卻在她出車禍去世之后戛然而止，雖然這件事是張漾心中抹不掉的傷疤，是李珥心中不曾遺忘的懷念，但卻并未喚起觀眾關(guān)于她的一絲想念，這個(gè)花了大力氣的鋪墊是令眾人傷痛的存在，卻不了了之了。最后，張漾與李珥的結(jié)合也稍顯牽強(qiáng)，李珥與張漾的交集大多關(guān)于黎吧啦，輕描淡寫到觀眾甚至找不到他們可以在一起的理由。

（二）無(wú)“打架”不青春

某種程度上，青春是沖動(dòng)的代名詞，青春可以讓一個(gè)人無(wú)所畏懼，也無(wú)所顧慮，因?yàn)榭倳?huì)有各種合情理的理由為青春所犯下的錯(cuò)買賬，但這并不意味著青春就是胡作非為、不計(jì)后果。打架是青春片中另一個(gè)被用爛了的元素，每個(gè)人都有沖動(dòng)的過(guò)往，但并不代表所有的事情都是用打架來(lái)解決的，尤其是愛(ài)情方面。影片《同桌的你》《匆匆那年》《左耳》中都有關(guān)打架的橋段，好似誰(shuí)沒(méi)有為了愛(ài)情而流下沾滿全臉的鮮血就少了點(diǎn)真心的意味，但這并不是人們心中青春該有的樣子。

（三）無(wú)“墮胎”不青春

影片《同桌的你》《匆匆那年》都存在“墮胎”的橋段，青春沖動(dòng)下，每個(gè)人都免不了偷嘗禁果的欲望，但并不是每個(gè)人都將這種欲望轉(zhuǎn)化成了事實(shí)，而“墮胎”情節(jié)在快餐式的青春電影的“固有元素”中仍舊榜上有名，這是在表達(dá)什么呢？如果這種設(shè)置推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展是無(wú)可厚非的，但在《同桌的你》《匆匆那年》中并未尋得這樣的影子，這是青春的陣痛，并不是值得謳歌的部分。

三、國(guó)產(chǎn)青春電影的出路

青春電影在華語(yǔ)電影市場(chǎng)的輪番上演，已然使這類影片在量產(chǎn)上達(dá)到了高潮，但并不是每一部都是充滿誠(chéng)意之作，雖然叫座，但并不叫好，這是華語(yǔ)電影市場(chǎng)的悲哀，也終將成為青春題材類電影繼續(xù)發(fā)展和提高的絆腳石，應(yīng)當(dāng)引起電影制作方及導(dǎo)演的重視。國(guó)產(chǎn)青春電影的發(fā)展路上，借鑒必不可少，但借鑒不等于雷同，并不等同于用相似的元素表達(dá)相同的主題，這是國(guó)產(chǎn)青春電影制作過(guò)程中最需要注意的地方。青春無(wú)悔是青春期最耀眼的徽章，但并不是每個(gè)人都有擁有無(wú)悔青春的幸運(yùn)，電影的作用除了滿足大眾關(guān)于理想達(dá)成的快感，拋卻現(xiàn)實(shí)痛苦的愿望，更重要的是傳播一種積極向上的生活態(tài)度，讓觀眾通過(guò)一方屏幕的傳達(dá)找到生活正確的航向，尋得解決問(wèn)題的辦法，修復(fù)受傷的心靈，青春類影片要做的是少些關(guān)于傷痛的刻畫，多些對(duì)正能量的謳歌，在情節(jié)設(shè)置上更是要避免落入俗套，不要以將眾多所謂的“青春元素”囊括進(jìn)一部電影為傲，避免將過(guò)多的青春幻象強(qiáng)制安放于影片中，不要販賣青春，更不要消遣觀眾的青春，這是每一位電影人的責(zé)任和面對(duì)觀影人時(shí)該有的態(tài)度。

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