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        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職學(xué)生思想道德建設(shè)創(chuàng)新路徑

        2016-05-30 17:41:39趙春陽(yáng)
        中國(guó)校外教育(下旬) 2016年1期
        關(guān)鍵詞:思想道德教育工作者心理咨詢

        趙春陽(yáng)

        網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,既有利,也有弊,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境下的中職院校學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中存在著一些現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題,為此,需要?jiǎng)?chuàng)新落后的思想道德建設(shè)模式,促進(jìn)學(xué)生健康地成長(zhǎng),滿足中職院校學(xué)生成才的需要。

        一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀

        網(wǎng)絡(luò)為人們提供了了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞的條件,學(xué)習(xí)新的知識(shí),輔導(dǎo)課業(yè),在線聊天,聯(lián)絡(luò)各地朋友,掌握及時(shí)咨詢。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了中職院校學(xué)生生活中不可缺少的一部分。但是,有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),另一些則較短。當(dāng)前,中職院校的學(xué)生多是獨(dú)生子女,成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了孤獨(dú)寂寞。他們的思想主流需要肯定,調(diào)查表明,受各種因素的影響,中職院校學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平仍然是一個(gè)值得關(guān)注的話題,他們往往缺乏理想,注重實(shí)惠。面對(duì)體現(xiàn)個(gè)性、具體、現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),他們多選擇不去追尋以往遠(yuǎn)大的理想,這樣雖然能減輕心理壓力,實(shí)事求是、腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),但應(yīng)重視到他們受到消極因素的影響,缺乏生活的動(dòng)力、得過(guò)且過(guò)、格調(diào)不高。如今,信息科技飛速發(fā)展,中職院校學(xué)生要增強(qiáng)自身思想道德建設(shè),豐富自身,不迷失于網(wǎng)絡(luò)的大環(huán)境,與時(shí)俱進(jìn)。

        二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職學(xué)生思想道德建設(shè)創(chuàng)新策略

        (一)完善網(wǎng)絡(luò)德育課程的內(nèi)容

        網(wǎng)絡(luò)課程的完善要軟硬兼施,拓寬校本德育課程內(nèi)涵。網(wǎng)絡(luò)德育校本課程的構(gòu)建要營(yíng)造一種校園“硬環(huán)境”。良好的校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建對(duì)德育教學(xué)工作非常重要,建立網(wǎng)絡(luò)心理咨詢室。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境,中職院校要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,突出重點(diǎn)和目標(biāo),整合并優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)德育資源。德育課程內(nèi)容為學(xué)生提供豐富的短片內(nèi)容,如安全知識(shí)、民俗風(fēng)情、生活百科等;多種多樣的形式涵蓋了動(dòng)畫(huà)、紀(jì)實(shí)和專題等。中職院校學(xué)生通過(guò)觀看的方式,牢牢掌握了大量的知識(shí),滿足了自己的求知欲,拓寬了視野,還能實(shí)現(xiàn)修身養(yǎng)情、修身養(yǎng)性的目的,受益匪淺。德育課堂要通過(guò)賞析評(píng)說(shuō)的形式提升中職院校學(xué)生的德性修養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)校本德育課程開(kāi)發(fā)中的修身是時(shí)間非常少的欣賞課,但卻奠定了德育教育的基礎(chǔ),所以,觀片指導(dǎo)工作很重要。老師在德育校本課程上要針對(duì)這些特定的主題開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理、品德和思想教育,相比較其它形式、其它場(chǎng)合的德育,網(wǎng)絡(luò)校本德育提升了班集體正確的輿論傾向,促使中職院校學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我教育;形成了有關(guān)學(xué)生廣泛的思想交流,產(chǎn)生了相互碰撞的火花,基于學(xué)生的從眾心理讓他們觀看短片、交流心得、寫(xiě)下感想,拓寬了學(xué)生們的知識(shí)面,培養(yǎng)了他們的綜合能力,促使身心素質(zhì)不斷提升,在無(wú)形中熏陶學(xué)生,讓他們獲得啟迪,從而實(shí)現(xiàn)修身養(yǎng)情,修身養(yǎng)行、修身養(yǎng)德的目的。

        (二)建立網(wǎng)上心理咨詢的平臺(tái)

        從心理咨詢師的層面出發(fā),希望了解心理咨詢者的有關(guān)信息。管理與維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)時(shí),需要思想教育工作者分類心理咨詢類型,通過(guò)獨(dú)立或者以團(tuán)隊(duì)方式探究學(xué)生的表現(xiàn)癥狀,預(yù)測(cè)接下來(lái)可能發(fā)生的情況,相比較傳統(tǒng)的心理咨詢,網(wǎng)絡(luò)心理咨詢具有更加龐大的隱性信息,從而獲取豐富的資料。此外,面對(duì)所有的記錄溝通,管理系統(tǒng)可以查詢多種信息,提高了信息的安全性,有助于網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺(tái)的穩(wěn)定。中職院校學(xué)生登錄管理模塊,接受各種心理咨詢。在專家信息模塊中,首先提升了網(wǎng)站良好的外部受眾形象,進(jìn)一步降低中職院校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)心理教育工作者的抵觸情緒;其次,詳盡的專家信息為中職院校學(xué)生制定了明確的網(wǎng)絡(luò)心理教育方向;最后,網(wǎng)站心理咨詢平臺(tái)具有規(guī)范化的特征。網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺(tái)的心理百科模塊為中職院校學(xué)生提供詳盡的心理知識(shí)文字意見(jiàn)。一方面,將自我調(diào)節(jié)心理的機(jī)會(huì)提供給一些輕度的心理失衡者;通過(guò)在線咨詢模塊,為中職院校學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作提供了面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),這是一種非常直接有效的方式,與傳統(tǒng)的一對(duì)一心理輔導(dǎo)有相同的地方。網(wǎng)上答疑模塊進(jìn)一步提升了在線咨詢的水平,是一種靈活恰當(dāng)?shù)姆绞?,提升了在線服務(wù)的質(zhì)量。案例分析模塊定期將視頻會(huì)議課程提供給心理咨詢者,使他們慢慢進(jìn)入到案例分析中。當(dāng)咨詢者遇到問(wèn)題,通過(guò)留言互動(dòng)模塊可以將問(wèn)題解決,實(shí)現(xiàn)幫助別人的愿望,這是一種補(bǔ)充的案例分析模塊,也是一種靈活的操作方式。網(wǎng)絡(luò)為咨詢師和咨詢者提供了跟蹤治療的方便,讓咨詢師及時(shí)掌控咨詢者的恢復(fù)狀況,實(shí)現(xiàn)最終的優(yōu)化服務(wù)。

        (三)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想教育工作者

        德育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其質(zhì)量取決于系統(tǒng)各個(gè)要素作用的發(fā)揮。中職院校教育工作者要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)武裝自己,主動(dòng)掌握教育。當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)校思想教育工作者要熟練掌握網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù),開(kāi)展信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)集文字、表格、圖形與一體,相應(yīng)驗(yàn)證及分辨信息;在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)校思想教育工作者要及時(shí)掌握信息動(dòng)態(tài),將著眼點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)教育上,掌握信息技術(shù)教育知識(shí),形成自身特有的本事,為新一代網(wǎng)上教育工作者做出自己應(yīng)有的努力。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者加強(qiáng)信息教育,提高中職院校學(xué)生的信息素質(zhì)。針對(duì)洶涌的網(wǎng)絡(luò)信息,廣大中職院校的學(xué)生要提升自己的素質(zhì),尤其是思想道德素質(zhì),面對(duì)不同類型的信息,要具有甄別能力,有效遏制不良信息的誘惑。只有中職院校思想教育工作者正視網(wǎng)絡(luò),不斷探究,探索新方法,解決實(shí)際生活中存在的問(wèn)題,才能擔(dān)當(dāng)黨和人民交付的重大責(zé)任,更好地促進(jìn)中職院校學(xué)生順利地成才。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        目前,中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生整體思想道德素質(zhì)情況符合社會(huì)發(fā)展的要求,他們年齡較小,各方面還不成熟??偠灾?,中職院校的學(xué)生處在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想道德建設(shè),面臨機(jī)遇,也迎接著挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)是思想道德建設(shè)的前方陣地,呈現(xiàn)出一種強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)。中職教育思想工作者應(yīng)當(dāng)緊隨時(shí)代潮流,變革教育觀念,有效利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為中職院校學(xué)生的思想政治教育工作發(fā)揮主導(dǎo)作用,促使他們的身心健康地發(fā)展,滿足社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求。

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