張秀芝

六歲時，費德林跟著母親來到巴西的一個小鎮(zhèn)上居住。費德林從小就酷愛小提琴，每天都會雷打不動地練上好幾個小時?？刹恍液芸旖蹬R到這個小男孩身上，附近一家大型化工廠突然發(fā)生化工原料泄漏事故，費德林開始不停地嘔吐和發(fā)燒，后來醫(yī)生無奈地告訴他母親：“你兒子的聽覺神經受到嚴重損傷，只有很微弱的聽力，而且會越來越差?！?/p>

母親雖很痛心，卻不希望兒子就此自暴自棄。于是，她帶著兒子搬到了一所不錯的聾啞學校附近，開始陪他一起學習手語。為了幫助兒子練習，母親說話越來越少，更多的時候他們都用手語交流。在母親的鼓勵下，費德林重新振作了起來，更重要的是，他開始繼續(xù)拉小提琴了。

不過難題又來了，他們現在居住的地方沒有好的音樂老師。母親不忍讓兒子來回奔波，她用錄音機把費德林的琴聲錄下來，然后坐車輾轉帶給音樂學校的老師們，讓他們指正后，母親再回來指導費德林，就這樣風雨無阻，從無怨言。

半年后，費德林發(fā)現一件奇怪的事：每次母親幫他錄音，磁帶走完需要翻面時，母親總會耽擱很久，而他一提醒，母親總是解釋說：“我聽得太入迷了，沒留意磁帶?！焙髞?，費德林干脆讓母親買了個很響的鬧鐘，還按照磁帶的時長定了時。有了這個鬧鐘，母親果然能及時翻帶了。

在費德林的努力下，兩年后他奪得了巴西全國青少年小提琴大賽的冠軍，媒體開始大幅報道他的勵志故事。一位外地的耳科專家看了報道后，主動打來電話要接他到當地治療。最終，專家治好了費德林的耳疾，在助聽器的幫助下，他的聽力基本恢復了正常。

這天，在耳科專家的陪伴下，病愈后的費德林回到了家。一進門，他便興奮地對母親說：“媽媽，以后我們可以不用手語了，我能聽得見了！”母親只是開心地笑，并沒有回應。費德林又重復了一遍，母親還是什么都沒說。

耳科專家立刻走到母親身邊，在做了簡單的檢查后，專家驚訝地問費德林：“你母親的聽力嚴重受損，你不知道？”

原來，那次泄漏事故發(fā)生后，母親的聽力和他一樣受到了極大損傷，但母親將此事隱瞞了下來，并以幫助兒子練習手語為由，讓他以為自己是“故意”不說話。

為了讓費德林有戰(zhàn)勝困難的信心和能力，母親即便聽不見聲音，也會為兒子的“聲音”含笑千萬次。