李良旭

上小學時，我心里一直有個企盼，那就是希望收獲到韓老師的目光。

在我心里，韓老師有一雙會說話的眼睛。那眼睛很親切、很明亮，仿佛能照進人的心里似的，誰要是被她的目光照到，誰就能成為可愛的小天使。可是，我都上三年級了，韓老師似乎從來沒有給過我這樣的目光，我感到很難過。

上課時，我將手舉起來，韓老師幾乎從來沒有喊過我，那眼神總是從我面前一閃而過，又投向別的同學身上。我沮喪透了，我把眼睛投向窗外，淚水在眼眶里直打轉……

我終于下了決心，一定要讓韓老師知道我內心的真實想法，我也要讓韓老師知道，她有一雙會說話的眼睛，那眼睛是她最美麗的地方，那眼睛應該照亮每個孩子的內心。

那天放學后，我在韓老師的辦公室門前徘徊了很久，我透過門縫看見韓老師還在批改作業(yè)，心想，只要她一出來，我就迎上去，告訴她隱藏在我心里的秘密。

天漸漸暗了下來，外面的同學越來越少，操場上也看不到幾個同學在打球了，只有我一個人還在墻角躑躅。我覺得，我在做一件重大的事情，不僅是為了我，也是為了韓老師。

辦公室的門終于開了，幾個老師陸續(xù)走了出來，我看到一個熟悉的身影也出來了，我趕緊走了過去，怯怯地喊了一聲：“韓老師！”

韓老師聽到喊聲，有些驚訝地問道：“李木子，天這么晚了，你怎么還沒有回去？”

我抬起頭，看著她那暖暖的目光，仿佛被一種濃濃的幸?；\罩著。我迎著她的目光，定定地看了好一會兒，才輕輕地說道：“老師，您以后上課能不能也把這樣的目光落在我身上？”

韓老師愣住了，問道：“什么目光？”

我說道：“每當您上課環(huán)視下面的時候，我都迫切地希望您能看我一眼，您那目光很親切、很溫暖，仿佛會說話似的?？墒牵鷱膩頉]有看過我一眼，我多么希望您能看我一眼??！您的目光對我來說就是一種鼓舞和力量?！?/p>

韓老師似乎驚呆了，她愣在那里，過了好一會兒，俯下身子親切地說道：“李木子，是老師疏忽了，聽你這么說我才明白，原來老師有一雙會說話的眼睛，我以后一定注意光顧到你們每一個學生?！?/p>

老師說完，用她那美麗的眼睛緊緊地盯著我。我看了那眼睛好一會兒，終于說道：“我看到老師的目光了，我會記在心里。”說完，我歡快地跑走了。走了很遠，我回顧頭去，發(fā)現(xiàn)老師還站在那里，像木雕似的默默地看著我……

從那以后，韓老師上課時總是有意無意地關注我，那目光總能在我身上停留。每當看到那目光，我心里總是涌起一股溫暖，并充滿了激情。我暗暗下定決心，我一定不辜負老師那雙會說話的眼睛，在我心里，那就是聰明和智慧的化身……

幾年過去了，小學就要畢業(yè)了。我感到無比幸福的是，幾年來，我得到了韓老師許許多多溫暖的目光，那目光給了我無窮的信心和力量。

在歡送同學畢業(yè)的班會上，韓老師深情地說了這么一句話：“我最要感謝一個學生，他曾經對我說過這么一句話，‘老師，您有一雙會說話的眼睛，您的目光很親切、很溫暖，您的目光對我來說就是一種鼓舞和力量。這位學生的話讓我如夢初醒，并深感自責，原來，我有一雙會說話的眼睛，而這目光對每個同學來說都很寶貴，它給予同學溫暖和力量。”

說完，老師用她那一雙會說話的眼睛，在每個同學面前一一掃過。當她看到我時，那目光又停留了好一會兒，那目光仿佛在說，謝謝李木子同學，是你讓我知道了我有一雙會說話的眼睛。

我會心地笑了，笑得很甜、很陶醉……