不對，我不該在上課時吃東西，我向您檢討。只要您不把這件事告訴我爸媽，我保證再也不在上課時吃東西了。真的，我說到做到，不放空炮。事情的經過是這樣的：胖子吳吞天今天早上又沒吃早餐，因為他要減肥，還說不達到減肥目標，決不罷休，誓不為人。為了制止他的荒唐做法，何浩潔出了一個餿主意，就是我們幾位坐在吳吞天旁邊的同學，要不停地吃東西，以引起他強烈的食欲。我吃的是煎豆，何浩潔吃的是花生米，衛(wèi)小西吃的是奶糖……我因為笨手笨腳，吃東西時被何馬老師發(fā)現了。我吃東西一向聲音很響

玲老師在感恩節(jié)上課時，讓孩子們畫出自己想要感謝的東西。讓老師感到驚訝的是，一向孤獨的道格拉斯畫了一只手。那么他畫的手有什么特別之處呢？Some of the most moving lessons are taught by your students.When Mrs Klein told her first graders to draw a picture of something for which they were thankful， she

n老師在感恩節(jié)上課時，讓孩子們畫出自己想要感謝的東西。 讓老師感到驚訝的是，一向孤獨的道格拉斯畫了一只手。 那么他畫的手有什么特別之處呢？Some of the most moving lessons are taught by your students.When Mrs Klein told her first graders to draw a picture of something for which they werethankful， she

吧。”第一天去上課時，我先偷偷地在教室門外看了看，馬上眼前一亮：打鼓的聲音很震撼，很有感染力。我想：練習的時候他們都打得這么好，要是正式表演肯定會更好吧。于是，我決定上這個興趣班。剛開始上課時，我總是把握不準節(jié)奏，不能合拍，我有點兒沮喪。后來在老師和媽媽的鼓勵下，我堅持練習，不怕出錯，也不怕出丑，經過持之以恒的練習，我終于能和老學員一起排練節(jié)目了！這讓我非常有成就感。媽媽看我進步很快，專門給我買了一個鼓。哇，這個鼓好漂亮呀！以后在家練習就不用拍桌子了。上課

！”聊 天小杰上課時總愛和小強說話。這天上課時，他又悄悄和小強說開了。老師非常生氣，把他叫起來：“小杰，假如你再上課聊天，我就把你送到校長那兒去。”小杰奇怪地問：“咦，難道校長也想有人跟他聊天嗎？”是什么上課時，教英語的老師問同學們：“eye指的是什么？”同學們紛紛回答：“不知道?！庇⒄Z老師極為耐心地提示：“看我鼻子的兩邊是什么？”同學們立馬回答：“雀斑！”句式轉換老師：請把“馬兒跑了”這句話轉換成疑問句。學生：馬兒會跑嗎？老師：正確！很好！現在把它轉換成

，我們明白了，上課時要嚴肅，不能開玩笑。上課時，如果有人說話，您立刻就會嚴厲地對他說：“上課不能說話，要認真聽講。”在您的課堂上，我們養(yǎng)成了用心聽講的好習慣。下課時，您和我們一起玩兒，不再像課堂上那么嚴肅，就像變了一個人似的。忘不了我們一起背誦《少年中國說》時的激情澎湃，忘不了在操場上我們一起打籃球時的歡聲笑語，更忘不了全校感恩活動時我們抱在一起忘情地哭泣……您來教我們之后，我們班的學習成績進步了好多，那些不聽話的同學也比以前懂事了。焦老師，您就要離我們而

學,請你們下次上課時香水再灑濃點好嗎?這樣教室里的蚊蟲就會被全部熏死了。2.那位穿拖鞋的同學真對不起,本教室不提供“洗腳”服務。3.各位同學,為了給郵遞員一口飯吃,請你們上課時別私自傳遞紙條好嗎?4.同學,你這次考試又沒及格,想不補考也行——幫我弄個貝克漢姆的簽名?5.有同學問我明天考試題目有多深。這個一目了然的問題我現在就可以告訴你們,試題的深淺是由油墨決定的:油墨印得深,自然就深;印得淺,自然則淺。6.同學,你每堂課的單口相聲說得真不錯,但我更喜歡看你