謝若飛

摘 要：當前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟快速發(fā)展的時期，對機械設計制造人才的需求越來越大。中專教育的目的是培養(yǎng)出高水平、專業(yè)型的機械設計制造人才，這離不開自動化專業(yè)教學的輔助和推進。本文以中專學校機械設計制造及其自動化專業(yè)教學為探究對象，列舉了一些科學、有效的教學方法。

關鍵詞：中專學校；機械設計制造；自動化教學方法

機械設計制造及其自動化是一門新興專業(yè)，也是新時代社會的產(chǎn)物與發(fā)展的需要，這一專業(yè)有實踐性強的特點。在中專教育階段，機械設計制造及其自動化專業(yè)對學生的要求相對較高，其不僅要求學生精通機電和計算機方面的專業(yè)知識，還要求學生主動參加到市場調(diào)研與營銷中去，熟練掌握系統(tǒng)測試技能和相關軟件的操作。

一、創(chuàng)新中專學校機械設計制造及其自動化專業(yè)教學的體系建設

中專學校機械設計制造及其自動化專業(yè)教學中主要有以下三大教學體系：一是知識教育體系，即依據(jù)專業(yè)實用型人才的能力與要求，對機械設計制造及其自動化專業(yè)的教學內(nèi)容進行科學優(yōu)化，以此使主干課程變?yōu)榻虒W核心。并根據(jù)對專業(yè)能力培養(yǎng)的實際要求，將課程內(nèi)容進行適當?shù)暮喜⑴c整理，優(yōu)化各個教學環(huán)節(jié)，從而降低必修課與課內(nèi)學時之間的比例。二是能力培養(yǎng)體系。這一體系對各個教學實踐環(huán)節(jié)的要求相對較高，包括畢業(yè)設計、課外活動、生產(chǎn)實習和技術(shù)實習等。此體系對課外時間和課程實驗進行系統(tǒng)、合理地安排，完善教學考核，借此強化學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題和解決問題的能力，使其在畢業(yè)后能夠快速適應社會生活和就業(yè)的環(huán)境。三是素質(zhì)體系。教師應組織學術(shù)報告會、知識講座和社會實踐等活動，以此培養(yǎng)中專學生的合作能力、協(xié)作精神、創(chuàng)新能力、交流能力等，使其通過活動提升對社會的了解與認識，進而提高科學、思想和人文素質(zhì)，為將來的就業(yè)做好準備。只有這三大教學體系相輔相成，教學質(zhì)量才會得到提升。

二、改進中專學校機械設計制造及其自動化專業(yè)的教學方式

機械設計制造及其自動化專業(yè)具有較強的實踐性。教師在教學中需做到理論教學和實踐教學的相互結(jié)合，對教學方式進行科學地改進。因此，在教學中教師可采用啟發(fā)式教學方式，以此培養(yǎng)學生的自主學習能力。教師在教學過程中要認真講授本專業(yè)的重難點內(nèi)容，在實驗教學中引領學生自主設計和開展實驗，使其能夠解決實驗操作中遇到的問題，借此激發(fā)其創(chuàng)新思維。同時，教師也可采用對比式教學方式，根據(jù)專業(yè)課程的具體知識內(nèi)容和特點，將與機械設備相關的資料進行整理，使理論教學和實踐教學有機整合，以此培養(yǎng)學生的理解能力、問題解決能力和實踐操作能力。教師還可采用多媒體教學方式，這不僅可以豐富教學內(nèi)容，還能夠壓縮課時，對復雜的機械結(jié)構(gòu)展開立體教學，從而解決平面教學缺乏立體感的問題。另外，教師也可采用企業(yè)內(nèi)部教學的方式，借助企業(yè)資源講授機械設計制造及其自動化知識，鍛煉學生的理論知識和實踐能力，使其能夠親身參與到企業(yè)生產(chǎn)活動中，從而對未來的職業(yè)產(chǎn)生興趣。

三、加強中專學校機械設計制造及其自動化專業(yè)教學的師資建設

教師作為教學活動的組織者和主導者，肩負著知識傳授的重任。在中專機械設計制造及其自動化專業(yè)教學過程中，為提升教學質(zhì)量和效果，學校需加強師資隊伍建設。同時，新課改也對教師的業(yè)務能力和教學水平提出更高的要求。為此，本專業(yè)的教師需建立多媒體實踐教學數(shù)據(jù)庫，以充分認識課程內(nèi)容和教學環(huán)節(jié)為基礎，以科學技術(shù)和社會經(jīng)濟發(fā)展為依據(jù)，及時完善和更新教學內(nèi)容，將新技術(shù)、新理論和新知識補充到教學實踐中，為學生提供符合新時代要求的學習內(nèi)容和課程體系。同時，教師要將知識傳授和科學研究密切整合，關注教研活動，不僅要傳播專業(yè)知識，還要創(chuàng)新知識。中專學校要鼓勵高素質(zhì)教師主動投身到教學活動中，形成一支由高水平教授和學術(shù)帶頭人負責，教學理念新穎、關注熱愛教學、實際經(jīng)驗豐富、教研能力較強、專業(yè)水平較高且樂于創(chuàng)新的新型教師隊伍。

另外，學校還要建立實習基地。教師要親自考察校內(nèi)外實習基地，了解崗位要求和工作前景，并利用多媒體教學工具將其準確傳遞給學生，使實習更具針對性。

在中專學校機械設計制造及其自動化專業(yè)教學活動中，學?？蓮慕虒W體系、教學方式等不同角度切入，不斷優(yōu)化和完善教學，使學生最終熟練掌握專業(yè)技術(shù)，從而為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

參考文獻：

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