王艷芳

摘要：隨著鋼琴藝術的快速發(fā)展，其在世界范圍內的音樂界越來越占據重要地位。通過鋼琴演奏，能夠將音樂內涵與作者的思想情感淋漓盡致的展現，與受眾建立共鳴感，彰顯音樂的藝術魅力。要增強鋼琴演奏效果，進行必要的技巧訓練十分關鍵，且關系著音樂的表現力。所以，鋼琴藝術界對演奏技巧訓練有著較高的要求。本文主要闡述鋼琴演奏技巧與音樂表現之間的聯(lián)系，并分析鋼琴演奏技巧訓練的類型，并提出演奏技巧訓練對鋼琴音樂表現的影響。

關鍵詞：鋼琴 演奏技巧 訓練 音樂表現 影響

音樂藝術以其獨特的魅力而傳遞著特殊的情感，所有音樂作品中塑造的音樂形象和表達的復雜多樣的情感各不相同，能夠給人以歡喜、悲壯等感受。鋼琴演奏者在演奏音樂作品之前，必須對音樂進行深加工，并將作品中的音符有效傳遞，以達到抒發(fā)內心情感和與受眾建立共鳴感的目的。在此過程中，要求演奏人員必須具備更高的演奏技巧和水平，而訓練是提高其技能水平的重要途徑，在一定程度上對音樂表現力產生著重要影響。

一、鋼琴演奏技巧訓練與音樂表現的聯(lián)系

鋼琴演奏技巧訓練與音樂表現之間存在著密切的聯(lián)系。一方面，鋼琴演奏技巧是音樂表現的重要內涵，鋼琴演奏者為充分展現音樂表現力，必須不斷加強技巧訓練和強化演奏技能；另一方面，鋼琴演奏技巧訓練是音樂表現的重要前提條件，只有加強技巧訓練，才能釋放音樂的表現力。

（一）鋼琴演奏技巧是音樂表現的內涵

對于鋼琴演奏者而言，在演奏音樂作品之前，必須對其演奏技巧加以強化訓練，以充分表達音樂的內涵和情感，增強演奏效果，使音樂更具表現力。如若脫離鋼琴演奏技巧，則音樂表現無從談及?？梢姡撉傺葑嗉记墒且魳繁憩F力得以充分彰顯的內涵。對此，有關人員應加強對鋼琴演奏技巧的訓練，以掌握更具靈活、熟練的技巧，在音樂作品演奏中，塑造良好的音樂形象和傳遞內心復雜多樣的情感，與受眾之間建立溝通的橋梁，增強音樂的演奏效果。

（二）鋼琴演奏技巧訓練是音樂表現的前提

在鋼琴演奏過程中，只有向受眾傳遞更具表現力的音樂，才能使鋼琴演奏更為成功。通常，如若鋼琴演奏者不能充分體現音樂表現力時，可以通過不斷提高自身的鋼琴演奏技能、水平而彌補不足之處，可見，鋼琴演奏技巧訓練在音樂表現中的地位和作用。如，在鋼琴演奏作品中，存在技術難度水平相對較高的演奏部分，對演奏者而言是一項巨大的挑戰(zhàn)。但是，只要鋼琴演奏者能夠針對演奏中的難點加以強化練習，則能夠有效將音樂表現力展現。由此可見，鋼琴演奏技巧訓練是音樂表現的前提條件。

二、鋼琴演奏技巧訓練的類型

（一）讀譜訓練

對于鋼琴演奏而言，讀譜是最為基礎的技能訓練。在讀譜過程中，并非單純的對音符、節(jié)奏、記號等加以熟記和表現，更要求鋼琴演奏人員能夠對音樂作品中的整體風格、思想情感加以把握，以表達音樂作品的深刻內涵。長此以往，許多演奏者在讀譜中，忽視對樂譜中表情符號的理解和記憶，而是將音樂生硬的記錄和機械式演奏，難以充分表達音樂作品的深刻內涵。對此，在讀譜過程中，相關人員應加強對鋼琴演奏技巧之讀譜的訓練，對樂譜中形形色色的標記都應給予重視，有助于鋼琴演奏者將作品內容加以展現。所以，在鋼琴演奏者的讀譜技巧訓練中，必須培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的讀譜習慣，以融入情感而表達音樂作品的情感、內涵。

（二）踏板訓練

鋼琴演奏中，如若演奏者能夠有效利用踏板，則可以增強音樂表現力。所以，對鋼琴演奏者進行必要的踏板訓練十分重要。首先，學習者需明確鋼琴中不同踏板的具體作用，為演奏者更好利用踏板奠定基礎條件。如強音踏板是鋼琴演奏中最為常用的。通過勤加練習，學習者對踏板訓練技巧有所掌握，有助于增強音樂表現力。其次，教育工作者應培養(yǎng)學習者的心理素質，使其能夠靈活駕馭多種多樣的音樂作品，使音樂更具表現力。

（三）指法訓練

指法訓練是鋼琴演奏技巧訓練的重要組成部分，通過指法訓練，能夠強化學生的技能基礎，為其更好演繹音樂作品發(fā)揮著重要作用。首先，引導學習者針對各個鋼琴調中的音階、和弦等加強練習，使學生深刻體會不同練習中的指法基礎內容，有助于學習者對鋼琴演奏基本指法的鞏固和熟練記憶。其次，教育人員針對不同學習者而進行針對性的指導。由于學習者學習能力、基礎水平等方面存在明顯的差異，因而在教學過程中，教育人員必須針對不同學生而給予實際指導，有助于全面提高學生手指的靈活度和技能訓練水準。最后，教育者引導學習者針對具體的音樂曲目而加強練習，既能練習指法，又能開展鋼琴演奏練習實踐，對展現音樂表現力創(chuàng)造有利條件。

三、鋼琴演奏技巧訓練對音樂表現的影響

（一）鋼琴演奏技巧訓練對作品處理的影響

首先，鋼琴音色演奏技巧對音樂作品表現具有重要影響，音色存在復雜多變性，需要通過高強度的演奏技巧來完成，演奏者需要具備較強的想象力，將優(yōu)美的音色表現出來，對音色進行準確、科學運用，處理好音色與音樂作品之間的關系。第二，調控音色鋼琴演奏技巧對音樂作品的影響。演奏者需要對觸鍵方式有直觀的了解，掌握正確的彈奏方法，觸鍵方式會隨著鋼琴演奏中音色的變化而變化，能夠確保觸鍵引起的音色具備速度、深度、力度和接觸面等方面的內容。

（二）鋼琴演奏技巧訓練對音樂審美表現的影響

良好的鋼琴演奏技巧訓練，對提高音樂作品的審美能力具有重要作用。音樂作品是人類心靈情感的展現，音樂客觀形象需要以內涵美為主，促使音樂情感與鋼琴演奏方法相結合，通過情感的強力影響，展現出了音樂作品的美。這是一種情感上的美，相對其他美具有純粹、自由和動人性。確保音樂能夠與人的心靈相通，給人以啟迪性的作用，對豐富人類的精神世界，豐富人們的精神生活具有重要作用。另外，演奏者通過掌握良好的演奏技巧，能夠給觀眾帶來美的聽覺享受，同時也使演奏者受到美的潤澤，從深層次感受到演奏熱情，確保演奏技巧與觀眾的審美相適應，充分的展現出了鋼琴演奏技巧訓練對音樂審美的影響。

（三）鋼琴演奏技巧訓練對音樂技能表現的影響

鋼琴演奏技巧訓練影響著音樂技能的表現效果，鋼琴演奏技巧是一項技術性很強的藝術活動，是對演奏者綜合能力的主要展現，一名優(yōu)秀的演奏者，需要通過不斷的技術訓練，來確保音樂作品演奏的完整性。在不同的音樂歷史發(fā)展時期，音樂作品的演奏技巧存在著一定的差異。因此，需要加大對鋼琴演奏人員演奏技巧的培訓，加強機械性的訓練，需要將技術訓練作為一項重要的訓練方法，制定出一套有創(chuàng)造性的學習方法，突出鋼琴演奏技巧訓練要比演奏作品更重要。演奏技巧訓練與音樂技能表現二者是相互聯(lián)系的，需要熟練掌握復雜的演奏技巧，創(chuàng)新演奏方法，提升音樂技能的表現力。

（四）鋼琴演奏技巧訓練對音樂靈感表現的影響

鋼琴演奏技巧訓練對提升音樂靈感具有重要作用，能夠展現出豐富的音樂想象力，對增強音樂知識儲備，培養(yǎng)出色的聽覺能力具有重要作用。首先，營造最佳的心理狀態(tài)，靈感的產生，直接影響著演奏者的心理狀態(tài)，有助于促使演奏者產生積極的心理狀態(tài)，充分展現情感能量。情感的產生與演奏者的亢奮精神和高度集中密不可分，會隨著演奏者的精神高度集中而清晰起來。演奏者為了取得良好的表現效果，需要確保與各項心理因素運動起來，促使演奏者身心處于最佳狀態(tài)，使大腦中的沉寂信息與儲存信息有意識的聯(lián)系起來，促使演奏者產生靈感，提高音樂表現能力。

（五）鋼琴演奏技巧訓練對音樂專業(yè)素養(yǎng)表現的影響

首先，需要樹立演奏美學觀念。鋼琴演奏作為一項動態(tài)性的演奏形式，在實際的演奏過程中，需要加強對演奏美學和音樂美學等方面的有機聯(lián)系，需要給鋼琴演奏者提供更多深入學習的機會，對鋼琴演奏進行靜態(tài)研究。為了確保鋼琴演奏取得良好的演奏效果，需要熟練掌握作曲家的創(chuàng)作美學觀點，了解不同時期的美學觀念，提升演奏藝術風格。其次，運用知識豐富演奏技巧。鋼琴演奏者需要嚴格按照鋼琴演奏技巧知識來進行鋼琴演奏，了解不同時期音樂作品之間的相互滲透關系，展現出演奏美學觀點。同時，還需要深入挖掘演奏家與音樂作品背后的故事，了解作曲家的內心本質和想法，以便在演奏時，能夠更深層的了解作品，將自身情感融入到作品中去，通過鋼琴演奏技巧來提高音樂專業(yè)素養(yǎng)表現力。

（六）鋼琴演奏技巧訓練對音樂聽覺表現的影響

首先，強化聽覺在音樂演奏中的重要作用。良好的聽覺是音樂作品演奏成功的關鍵，需要通過刻畫特定意境的形式，來對情緒進行渲染，給聽眾營造一種身臨其境的感受。一個成功的演奏作品，光重視細節(jié)是遠遠不夠的，需要整體把握作品風格。在演奏中需要做好手耳一致，耳朵在聆聽曲目時，手要及時作出調整，提升音樂作品的演奏效果。其次，充分運用聽覺進行藝術再創(chuàng)造。要想確保音樂作品演奏的恰當性和合理性，需要建立在尊重原作、尊重作者的基礎上來感受音樂作品，展現出自己的演奏風格。需要多聽，提高音樂聽覺能力，增強對音樂的感受力和認知力，促進鋼琴演奏者演奏水平的提升，因此可知，鋼琴演奏技巧訓練對音樂聽覺表現具有重要影響。

四、結語

鋼琴有著漫長的發(fā)展歷史，是人類音樂精神的表現，不同時期的鋼琴演奏方法存在著一定差異，與當時的文藝、社會和科學動態(tài)具有密切聯(lián)系。本文系統(tǒng)介紹鋼琴演奏技巧訓練與音樂表現的聯(lián)系，鋼琴演奏技巧訓練的類型，針對鋼琴演奏技巧訓練對音樂表現的影響進行深入分析，明確了鋼琴演奏技巧訓練對音樂表現力的影響，需要意識到鋼琴演奏技巧訓練的重要性，以便提高鋼琴演奏效果，給聽眾營造良好的聽覺體驗，深深打動觀眾。

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