鄧恒玲

靜靜的深夜群星在閃耀＼老師的房間徹夜明亮＼每當(dāng)我輕輕走過您窗前＼明亮的燈光照耀我心房＼啊，每當(dāng)想起您＼敬愛的好老師＼一陣陣暖流心中激蕩＼培育新一代辛勤的園丁＼今天深夜啊燈光仍在亮＼嘔心瀝血您在寫教材＼高大的身影映在您窗上啊，＼每當(dāng)想起你您＼敬愛的好老師＼一陣陣暖流心中激蕩＼新長征路上老師立新功＼一群群接班人茁壯成長＼肩負(fù)祖國希望奔向四方＼您總是含淚深情凝望＼啊，每當(dāng)想起你您＼敬愛的好老師＼一陣陣暖流心中激蕩。

看到這個(gè)征文題目，我就想到了這么一首歌，多年以后的我再聽這首歌我有了很深的感觸，因?yàn)槲乙策x擇了教育這個(gè)行業(yè)，選擇這個(gè)行業(yè)的時(shí)候我就發(fā)誓要做到一輩子守著這三尺講臺，為教育付出，為我的每一屆學(xué)生付出，不讓他們受一絲委屈，平等待所有學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，讓他們在我這里感到的永遠(yuǎn)是溫暖，把所有的血汗都貢獻(xiàn)給我熱愛的這個(gè)事業(yè)，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，但我做到了多少，離四有老師這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)呢？帶著這個(gè)問題我查閱了好多資料，在查閱的過程中我想了很多，也為自己的將來做了很多的決心！

在查閱資料的過程中讓我明白了什么叫四有老師。習(xí)總書記曾今說過做好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定理想信念是教師從教的基石，高尚道德情操是教師從教的靈魂，具備扎實(shí)學(xué)識是教師執(zhí)教的關(guān)鍵，心懷仁愛之心是教師立教的根本。全國也有那么多的模范事例，比如汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)的教師張米亞像一只雄鷹一樣守護(hù)了他的學(xué)生;在江西萍鄉(xiāng)市蓮花縣的開國少將甘祖昌的夫人龔全珍隨將軍扎根農(nóng)村幾十年，把她的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);還有許多西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的老師，他們一直堅(jiān)定自己的理想信念，不見異思遷，不好高騖遠(yuǎn)，不心浮氣躁，樂于無私奉獻(xiàn)，犧牲小利而全大義，堅(jiān)守自己心中的一方凈土，為了那一群群可愛的孩子而默默付出著。在這群可愛的孩子們中間，有好多孩子還是留守兒童，他們?nèi)笔Ъ彝ケO(jiān)管和教育，缺乏父母的關(guān)愛和管束，又正處在成長和變化的年齡，成為了學(xué)校最大的教育隱患和安全隱患。在這種情況下，好多老師主動(dòng)的轉(zhuǎn)變角色，身兼兩職，用仁愛之心，使自己既是學(xué)生的老師，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，又是學(xué)生的父母，關(guān)心他們的生活。他們只為能用愛心澆灌出最艷麗的花朵！其實(shí)這樣的事例在我們身邊都有很多，比如我們學(xué)校的大部分老師，有很多時(shí)候連飯都吃不好，自己的孩子也顧不上管，特別在上晚自習(xí)時(shí)好多老師的孩子只能自己照顧好自己，在一邊默默的等著自己父母的歸來，他們多會而下自習(xí)孩子才能多會兒回家，，常常孩子都累的不想再多說一句話......還有的班主任為了讓自己的學(xué)生在哪怕是一次小考中取得滿意的成績，好多時(shí)候都犧牲了自己的休息時(shí)間去監(jiān)督學(xué)生陪伴學(xué)生，讓他們在學(xué)校的每一刻都無憾！而這些事例無不體現(xiàn)著這些老師的師德、師魂，無不在用實(shí)際譜寫著“四有”。 古往今來，作為文明禮儀之邦的中國，教育和師承從未被忽視過;教育者的頭上，總懸掛著無數(shù)的桂冠。然而當(dāng)時(shí)代之海搭載著教育之舟浮泛到了今天，歷史的積淀、社會的轉(zhuǎn)型和生產(chǎn)關(guān)系的變化，給教育者提出了與之相適應(yīng)甚至是更高瞻遠(yuǎn)矚的標(biāo)準(zhǔn)和要求。習(xí)總站在他黨政軍的領(lǐng)導(dǎo)高度和戰(zhàn)略高度，為我們提出了新時(shí)期好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，無疑為我們這些一線的教育工作者點(diǎn)亮了一盞足以讓我們自省的明燈！面對著祖國未來的花朵、未來的希望，檢視自己“有沒有”，有則加勉，無則追樹，就是我們自我發(fā)展自我完善的方向。

通過學(xué)習(xí)和比照，我覺得自己距離習(xí)總好老師標(biāo)準(zhǔn)還有差距。我雖然熱愛教書，理想信念從未動(dòng)搖，但心底卻常會憤憤不平;我雖然也常常幫扶貧困學(xué)生，但是對“幫扶”的理解還有所偏差，覺得只有物質(zhì)幫扶才算幫扶，所以常會覺得自己力有未逮。而且忽略了對學(xué)生精神和心理上的寬解和安慰。然而，我認(rèn)識了自己的差距，就一定會提高認(rèn)識，勉勵(lì)自己迎頭趕上。

首先我要加深崇高的理想信念，讓學(xué)生能從我們的身上學(xué)到對他們的將來、對祖國的發(fā)展有用的東西。這就要求我要認(rèn)真的備好每節(jié)課，上課積極，傳遞給學(xué)生一種良好的工作態(tài)度;我要笑對每個(gè)孩子，樂對每件事，傳遞給學(xué)生一種積極的人生態(tài)度;我會關(guān)心每個(gè)孩子，幫助他人，傳遞給學(xué)生一種互助的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓他們在學(xué)習(xí)中慢慢成長，會讓他們更好的融入社會。其次，我會加強(qiáng)我的道德情操，要求學(xué)生做到的我一定會自己先做到。這就是“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”所以我要時(shí)刻規(guī)范自己的言行舉止。再者，我會讓自己在永遠(yuǎn)的充電中，讓自己有足夠多的知識去處理我們會遇到的各種問題。最后，我會要求自己自己要有仁愛之心，要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生。

我知道做到這些不容易，但我一定會去努力，爭取對得起那首歌對老師的贊美，把辛勞和汗水融進(jìn)三尺講臺，把師德師魂融進(jìn)三尺講臺，用我的這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之真心去擔(dān)當(dāng)起打造中華民族“夢之隊(duì)”的靈魂工程師的。讓我們一起為了美好的未來而努力吧！