安呈君

【摘要】：高職學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的完美結(jié)合，幫助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

【關(guān)鍵詞】：社會(huì)實(shí)踐;職場(chǎng)轉(zhuǎn)變;影響

為積極響應(yīng)號(hào)召，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照習(xí)近平總書記關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”要求，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，旅游管理系成立暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——樂(lè)山小區(qū)社區(qū)服務(wù)小隊(duì)，歷經(jīng)10天高溫考驗(yàn)，圓滿完成實(shí)踐任務(wù)。通過(guò)樂(lè)山小區(qū)居民走訪、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、社區(qū)反饋等方式，切實(shí)感受到了每位同學(xué)的成長(zhǎng)與變化，逐步由一個(gè)青澀的學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的社會(huì)人。

一、暑期社會(huì)實(shí)踐情況

我系參加暑期社會(huì)實(shí)踐20人，時(shí)間為10天，主要實(shí)踐內(nèi)容為協(xié)助樂(lè)山小區(qū)居委會(huì)、市政、停車辦進(jìn)行道路整修、停車位劃線、小區(qū)環(huán)境整治工作，期間沒(méi)有任何人請(qǐng)假、早退，全部圓滿完成實(shí)踐任務(wù)。

二、社會(huì)實(shí)踐的重要影響力

1、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)的認(rèn)知。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們都深刻體會(huì)到了自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，走上社會(huì)服務(wù)崗位后，大家都積極響應(yīng)居委會(huì)號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

2、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，同學(xué)們的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并且大家都通過(guò)本次暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉了自己的品質(zhì)，提升了自己的意志，并自覺(jué)完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)化。

例如2014級(jí)旅游管理班孔佩同學(xué)，一開(kāi)始并不了解市政相關(guān)工作業(yè)務(wù)，對(duì)小區(qū)居民現(xiàn)狀也不了解，服務(wù)開(kāi)始總是碰釘子，但該同學(xué)一直咬緊牙關(guān)，不斷提升自己，經(jīng)過(guò)細(xì)致的了解，服務(wù)前詳細(xì)查閱資料，對(duì)業(yè)務(wù)熟悉程度加強(qiáng)，提高了服務(wù)水平，增強(qiáng)了自信心、耐心、與熱心服務(wù)的意識(shí)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中與各種居民相處，大大鍛煉了心理承受能力和語(yǔ)言溝通能力。變得性格開(kāi)朗，也提高了心理素質(zhì)與業(yè)務(wù)服務(wù)水平，思想境界也得到較大提升。

3、加強(qiáng)了溝通能力與人際交往能力。通過(guò)實(shí)踐，大家發(fā)現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。經(jīng)過(guò)這10天的社會(huì)服務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)大家的語(yǔ)言表達(dá)，人際交往能力都得到了提升，確實(shí)加強(qiáng)了溝通能力。比方說(shuō)，2014酒店班的楊裕華，在校時(shí)很靦腆，但是經(jīng)過(guò)社會(huì)服務(wù)的錘煉，不僅可以獨(dú)立工作，還承擔(dān)了協(xié)助城管執(zhí)法的任務(wù)，不論居民還是城管人員都對(duì)他有較高的評(píng)價(jià)，由此可見(jiàn)該同學(xué)的人際交往能力，處理問(wèn)題能力、溝通能力都有較高提升。

4、有了大局意識(shí)及奉獻(xiàn)精神

通過(guò)實(shí)踐，大家都具備了奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。大家都意識(shí)到把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。為協(xié)助完成實(shí)踐任務(wù)，感謝20名學(xué)生做的貢獻(xiàn)，例如王艷麗同學(xué)犧牲了去內(nèi)蒙與父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì);家庭困難的劉寶珠、楊裕華舍棄了打工掙錢的工作機(jī)會(huì)，在實(shí)踐開(kāi)始連基本生活費(fèi)都沒(méi)有，還是老師暫借;付路易放棄了駕考的考試等等，所有同學(xué)都為了這一個(gè)事情努力，無(wú)怨無(wú)悔，不遲到、不早退，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持到底，展現(xiàn)出了巨大的團(tuán)隊(duì)力量 。

5、學(xué)會(huì)了忍耐，懂得了堅(jiān)持

真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份本職工作，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。原來(lái)我們說(shuō)要有吃苦精神都是紙上談兵，到了具體的工作崗位中，大家都體會(huì)到了工作的辛苦，也懂得了忍耐與堅(jiān)持的重要，要想成功，必須堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)在市區(qū)經(jīng)八路樂(lè)山小區(qū)，學(xué)生于新校住宿，單趟車程大概是2個(gè)小時(shí)，所以同學(xué)們都是早6點(diǎn)就出發(fā)，晚7點(diǎn)才返校，而且社會(huì)實(shí)踐期間恰逢畢業(yè)生裝檔案，返校后還要輔助輔導(dǎo)員裝訂畢業(yè)生檔案，晚上都忙到11點(diǎn)以后，非常辛苦，但是所有同學(xué)全部都堅(jiān)持下來(lái)了，并做的非常好，真正將吃苦精神落到實(shí)處。

6、做好身邊的每一件事的認(rèn)真態(tài)度

大家都曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺(jué)得明天肯定會(huì)很美。現(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且都是通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的。大家進(jìn)入具體的工作崗位后，都學(xué)會(huì)認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的收獲自己的成長(zhǎng)。認(rèn)真對(duì)待你身邊的每一件小事，認(rèn)真服務(wù)好你的每一位居民，因?yàn)榇蠹叶忌羁腆w會(huì)到我們肩上扛著的社會(huì)責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)社會(huì)，所以凡事都學(xué)會(huì)了小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真做事。

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，大家除了學(xué)會(huì)了一些社會(huì)服務(wù)的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。

三、高校如何開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、政策扶持：高校要結(jié)合國(guó)家、省市級(jí)相關(guān)，指定本校社會(huì)實(shí)踐政策，將社會(huì)實(shí)踐納入重要學(xué)生活動(dòng)，緊密結(jié)合社會(huì)責(zé)任感和使命感，使青年學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，從而進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2、常態(tài)化：要想讓學(xué)生多接觸社會(huì)，逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)人，完成職場(chǎng)轉(zhuǎn)換，社會(huì)實(shí)踐工作必須常態(tài)化，才能取得預(yù)期效果。

3、形式多樣：為提升學(xué)生的創(chuàng)新能力與社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐形式必須多樣化，使學(xué)生得到全面發(fā)展，形式主要有理論宣講、社會(huì)調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、科技發(fā)明、勤工儉學(xué)、掛職鍛煉、預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、科技文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

4、資金籌備：成立專項(xiàng)資金，用于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及科技創(chuàng)新，并科學(xué)管理。

四、小結(jié)

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都是在學(xué)校課本中所學(xué)不到的寶貴的東西，希望大家能利用實(shí)踐中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，順利的完成職場(chǎng)轉(zhuǎn)變，找到自己想要的工作與生活。

參考文獻(xiàn)：

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[2]茍雪柳;;淺析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的“三化”策略[J];重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期