【寫(xiě)作前言】

“寫(xiě)作的藝術(shù)其實(shí)并不是寫(xiě)的藝術(shù)，而是刪去寫(xiě)得不好的東西的藝術(shù)。”俄國(guó)作家契訶夫告訴我們寫(xiě)作時(shí)修改的重要性。因此，從某種意義上講，好作文是改出來(lái)的。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

中考閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一類(lèi)文的要求是：“符合題意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體有新意，語(yǔ)言流暢，條理清楚?！辫b于此，同學(xué)們可從以下幾個(gè)方面著手修改：

一、著眼全篇，力求改得思想健康，中心明確

修改作文要著眼于全篇，看文章的思想是否健康，中心是否明確。

二、搭好骨架，力求改得條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

修改時(shí)，要先把文章的結(jié)構(gòu)框架搭起來(lái)，不要讓文章像一盤(pán)散沙。

三、適當(dāng)增刪，力求做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出

選材要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是最能突出中心的材料要濃墨重彩，精雕細(xì)琢；反之就應(yīng)惜墨如金，勇于舍棄。

四、潤(rùn)色語(yǔ)言，力求做到文從字順，文采飛揚(yáng)

文章的美在于它的詞句是否通順，表述是否確切。因此，我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)應(yīng)使作文文從字順，簡(jiǎn)潔明了；在此基礎(chǔ)上，再對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?rùn)色。

【精彩佳作】

雨絲情結(jié)

□徐嘉穎

我隔著玻璃望著窗外那一方被雨絲籠罩著的天幕，心漸漸寧?kù)o下來(lái)。這從天而降的精靈，似乎在冥冥之中已與我結(jié)下了不解之緣。不！應(yīng)該說(shuō)是今生的相約。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我是很討厭雨的?？傉J(rèn)為這雨就像可惡的魔鬼，把可愛(ài)的原野搞得天昏地暗。（“我”究竟是何時(shí)討厭雨的，文中并沒(méi)有說(shuō)得很清楚。因此這句可改為“我與這雨的相識(shí)，要從兒時(shí)說(shuō)起。小時(shí)候，我很討厭雨。覺(jué)得雨就像可惡的魔鬼，把可愛(ài)的村莊、大地搞得天昏地暗。”）

“雨后的天空美麗嗎？”又一個(gè)飄雨的日子，媽媽突然這樣問(wèn)我。這“突然”兩個(gè)字一出口，我就清楚了媽媽的用意。（這里若加上“我”對(duì)媽媽問(wèn)話(huà)的回答，顯得更適合語(yǔ)境，可改為“‘當(dāng)然兩個(gè)字一出口，我便明白了媽媽的用意”）我佩服媽媽的聰明，也開(kāi)始用新的眼光打量這窗外的雨。此時(shí)，我才第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這雨聲就是一首美妙的交響曲；那細(xì)細(xì)的雨絲就像吸塵器般，為大自然拂去一切塵埃。從那時(shí)起，我便漸漸喜歡上雨了。

（讀到這里，我們可看出文章是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，但缺少必要的時(shí)間關(guān)鍵詞，所以要在本段開(kāi)頭加上“長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀一些詩(shī)詞”一句更為妥當(dāng)）當(dāng)讀到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”時(shí)，我為雨的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。有時(shí)候，我竟會(huì)盼望著有雨滴落下來(lái)，我便可以徜徉其中，任雨水撫摩我的臉頰。最高興的事情莫過(guò)于倚著一棵梧桐樹(shù)，夢(mèng)想著自己有一天也能像李清照一樣，吟唱出“梧桐更兼細(xì)雨……”的千古名句。此刻，我與雨無(wú)比親近。

抬頭望著窗外灰蒙蒙的天空，愁緒再次充斥整個(gè)心房：運(yùn)動(dòng)會(huì)前扭傷了腳，競(jìng)選班長(zhǎng)又名落孫山，化學(xué)競(jìng)賽因一分之差而“敗北”……使我十分苦悶。（畫(huà)線(xiàn)部分改為“一切的一切使我異?？鄲蓝Ｈ弧备蜗筚N切。）

突然抬起頭來(lái)，雨水順著鬢邊流入口中，咸咸的，冷冷的，一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭，我的心一下子豁亮了。雨后的天空分外美麗，挫折過(guò)后獲得成功的感覺(jué)一定很好。所以，當(dāng)挫折再次來(lái)臨時(shí)，我不會(huì)再把痛苦和希望寄托在淚水上，心靈就像雨后的天空一樣，十分明凈……（文題為“雨絲情結(jié)”，前半部分明顯以敘事為主，那么后半部分應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖闱?，但文中這種“情因景而生，景因情而異”的寫(xiě)法明顯缺少點(diǎn)睛之筆?？尚薷臑椋骸膀嚾?，一抬頭，鬢邊滴下的雨水滑進(jìn)口中，涼涼的，咸咸的，一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭，我的心一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。雨后的天空分外美麗，我明白挫折過(guò)后獲得成功的感覺(jué)也一定很甜蜜。當(dāng)挫折“卷土重來(lái)”時(shí)，我不會(huì)再把苦楚和希望寄托在淚水上。我相信，我的心靈就像雨后的天空一樣，明凈得毫無(wú)渣滓。如絲的細(xì)雨，感謝你教會(huì)我如何迎接困難和挑戰(zhàn)……”）

點(diǎn)評(píng)：雨絲飄飛，本是生活中再平常不過(guò)的景致了，但在作者的筆下，卻變得非常生動(dòng)鮮活。尤其是修改后的文字按照時(shí)間順序敘寫(xiě)了“我”在雨中的所見(jiàn)、所聞、所感，文筆細(xì)膩而縝密，選材典型而感人，讀后耐人尋味。

【指導(dǎo)并置評(píng)：馮汝漢】

【誤區(qū)提醒】

一、不重視讀。文章只有通過(guò)反復(fù)的閱讀，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。那些讀起來(lái)不上口的，感到別扭的，一定是有毛病的。

二、不愿意反復(fù)修改。文章不僅要自己多讀多修改，還要多請(qǐng)別人提提建議，才能大有改觀。

【模擬考場(chǎng)】

美無(wú)處不在，需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)：早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的……美是一種智慧，它需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)；美是一種向往，它引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>

請(qǐng)以“細(xì)品 的美麗”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文，關(guān)鍵詞是“細(xì)品”和“美麗”。動(dòng)筆前，同學(xué)們務(wù)必要選擇好寫(xiě)作素材，以小見(jiàn)大，表達(dá)出自己對(duì)美麗的感悟，須注意詳略得當(dāng)；此外，還應(yīng)注意對(duì)字、詞、句進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?rùn)色，做到文從字順。