胡萍

摘 要：隨著3G、4G、WIFI等無線電通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)上網(wǎng)逐漸成為一種重要的生活方式。微信作為當(dāng)前炙手可熱的移動(dòng)終端即時(shí)通訊軟件更是贏得了大批忠實(shí)的用戶，這其中就包括高校大學(xué)生。本文中，筆者就將從正負(fù)兩方面分析微信對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的影響，并順應(yīng)新形勢提出一些具體應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：微信；大學(xué)生思想政治教育；影響

截至2015年底，我國手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)6億，手機(jī)已經(jīng)成為國民接觸互聯(lián)網(wǎng)的最主要工具。微信作為一款傳播速度快、私密性強(qiáng)、功能強(qiáng)大的即時(shí)通訊軟件一經(jīng)問世就成為市場的“寵兒”。在大學(xué)校園，幾乎每一位同學(xué)都有微信賬號(hào)，使用微信已成為大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。然而，在享受微信便利的同時(shí)，我們也應(yīng)注意到微信也為大學(xué)生思想政治教育工作帶來了不小的挑戰(zhàn)，高校有必要順應(yīng)形勢，積極應(yīng)對，努力將微信變成輔助思想政治教學(xué)的工具，以全新的理念提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、微信對大學(xué)生思想政治教育的影響

（一）微信對大學(xué)生思想政治教育的正面影響

1.滿足了大學(xué)生成長的情感需要

大學(xué)生剛從高中的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，走進(jìn)自由開放的大學(xué)校園，他們渴望找到適合自己圈子和朋友。微信恰好為大學(xué)生提供了便利，他們能夠利用微信的即時(shí)通訊、搖一搖、查找周邊的人等功能搜尋與自己志同道合的朋友，還能通過朋友圈發(fā)表自己的想法、觀點(diǎn)，分享自己學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些滿足了大學(xué)生成長中的情感需要，有利于排解壓力，幫助他們樹立良好的自身形象。

2.拓寬了大學(xué)生的視野

分享是微信最強(qiáng)大的功能，朋友圈的朋友和公眾號(hào)平臺(tái)每天都有大量的文章和信息可供閱讀。這其中既有充滿正能量的勵(lì)志文章，又有來自全球各地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化資訊，大學(xué)生能夠免費(fèi)、即時(shí)獲取這些知識(shí)和資訊，個(gè)人的視野得到拓寬。

3.改善了大學(xué)生的人際交往

微信的即時(shí)通訊功能能夠?qū)⑹煜さ?、陌生的人連接到一起，大學(xué)生借助這一功能，能夠打造一個(gè)屬于自己的虛擬社交圈，朋友之間通過點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)載等方式了解彼此思想觀念，增加交流與互動(dòng)，大大降低了人際交往的成本，同時(shí)，還能讓他們卸下現(xiàn)實(shí)世界的包袱，更真摯地袒露心聲，排解生活中的壓力，有助于他們形成樂觀積極的性格。

（二）微信對大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響

1.弱化了大學(xué)生現(xiàn)實(shí)世界中的人際關(guān)系

微信突破了以往人際交往的時(shí)空限制，降低了人際交往的成本，任何人都能通過朋友圈獲得好友的關(guān)注，人們對于人際關(guān)系的維護(hù)也從以往的面對面交談變成了不見面的點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)，這使得人際關(guān)系的親密度被弱化，人與人之間的信任度下降。此外，大學(xué)生大量的課余時(shí)間用來語音聊天、刷朋友圈，實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間和人際交往時(shí)間都被擠占，這也不利于他們綜合能力的提高。

2.導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值觀迷茫

信息化時(shí)代，人與人之間的交流都是虛擬的，人們擺脫了現(xiàn)實(shí)世界的束縛能夠在虛擬空間內(nèi)暢所欲言，這使得微信中的信息良莠不齊，一些微信公眾號(hào)為了獲得點(diǎn)擊量甚至還會(huì)散播虛假、反動(dòng)信息，這對于大學(xué)生積極觀念的形成較為不利。

二、利用微信開展大學(xué)生思想政治教育的對策

（一）引領(lǐng)思想，樹立典型，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的大學(xué)生“意見領(lǐng)袖”

高校首先要加強(qiáng)大學(xué)生思想的引領(lǐng)，培養(yǎng)大學(xué)生的新媒介素養(yǎng)。高校要以理想教育為核心，堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生的思想引領(lǐng)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一方面，高校可結(jié)合朋友圈熱點(diǎn)豐富思想政治教育的內(nèi)容，提高課程吸引力；另一方面，高校教育工作者要主動(dòng)融入到朋友圈中去，積極同學(xué)生展開交流，推送優(yōu)質(zhì)資源和信息。其次，高校要在學(xué)生中樹立一批優(yōu)秀典型，讓他們充當(dāng)學(xué)生群體的“意見領(lǐng)袖”，以他們的價(jià)值觀去引導(dǎo)其他同學(xué)，發(fā)揮主流思想的正面作用，營造良好的校園氛圍。

（二）更新理念，提升能力，打造一支高水平師資隊(duì)伍

首先，高校要更新思想政治教育理念，提高教師的專業(yè)理論水平。在微信等高科技通訊工具火爆的當(dāng)下，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)不能同社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，廣大教師要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷豐富自己的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)微信的使用方法，了解時(shí)下熱點(diǎn)事件的輿論情況，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，幫助大學(xué)生培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。其次，高校教師要積極融入朋友圈，做好與學(xué)生的在線溝通與互動(dòng)，利用微信進(jìn)行思想政治教育信息的推送，有能力的還可建立微信公眾賬號(hào)，提供在線答疑、課件下載等拓展功能，便于學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）完善體制、優(yōu)化環(huán)境，營造和諧的大學(xué)生思想政治教育氛圍

一方面，高校要聯(lián)合政府、軟件提供商、通訊運(yùn)營行等社會(huì)力量加入到營造良好網(wǎng)絡(luò)空間的活動(dòng)中來，從制度和技術(shù)的層面過濾不良信息，還大學(xué)校園一個(gè)干凈、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，減少大學(xué)生被消極思想侵蝕的機(jī)會(huì)；另一方面，高校要結(jié)合自身情況打造健康向上的朋友圈文化，在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、文明言行，讓正確的價(jià)值觀念扎根于學(xué)生內(nèi)心，增強(qiáng)他們自覺抵制低俗文化的能力。

三、結(jié)語

高校作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地，要積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷更新教學(xué)理念，利用高科技手段豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對思想政治課程的學(xué)習(xí)興趣，從多方面引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助他們成為兼具扎實(shí)專業(yè)能力和優(yōu)秀思想品格的高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]李華瓊.微信時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新芻議[J].學(xué)校黨建與思想教育，2013（13）.

[2]李雙力.微信時(shí)代高校輔導(dǎo)員面臨的挑戰(zhàn)及策略[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（6）.

（作者單位：廣東科技學(xué)院）