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        論中國(guó)傳統(tǒng)孝文化及其當(dāng)代社會(huì)價(jià)值

        2016-05-30 22:32:46李娟娟
        大東方 2016年3期
        關(guān)鍵詞:道德文化

        摘 要:中國(guó)孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在中國(guó)歷史上發(fā)揮了舉足輕重的作用,可以說(shuō)孝是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)和核心。本文分析了孝文化的歷史淵源和演變,探討了先秦諸子對(duì)孝的認(rèn)識(shí),對(duì)孝文化的二重性進(jìn)行了探本溯源。在我國(guó)正致力于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天,孝文化作為一種最基本的親親關(guān)系,應(yīng)該可以發(fā)揮它應(yīng)有的時(shí)代價(jià)值。

        關(guān)鍵詞:孝;傳統(tǒng)文化;社會(huì)價(jià)值

        傳統(tǒng)中國(guó)文化在某種意義上,可稱為孝文化;傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì),更是奠基于孝道之上的社會(huì)。黑格爾在談到中國(guó)的“孝敬”問(wèn)題時(shí)說(shuō):“中國(guó)純粹建筑在這一種道德結(jié)合上,國(guó)家的特性便是客觀的‘家庭孝敬[1]”。孫中山先生在其《三民主義·民族主義》中指出“《孝經(jīng)》所言的孝字,幾乎無(wú)所不包,無(wú)所不至,現(xiàn)在世界上最文明的國(guó)家,講到孝字,還沒(méi)有像中國(guó)講的這么完全”。孝,可以說(shuō)是中國(guó)文化的一個(gè)核心觀念與首要文化精神,是中國(guó)文化的顯著特色之一。

        一、孝的歷史源流及演變

        孝的主要內(nèi)涵是“敬神”、“事鬼”、“事親”、“敬老”。孝的本義是“敬神”和“事鬼”,“事親”和“敬老”則是“孝”本義的延伸。

        原始社會(huì),生產(chǎn)力水平低下,在同自然界斗爭(zhēng)的過(guò)程中,需要眾多氏族成員之間的合作,氏族成員從血緣親情出發(fā)增強(qiáng)彼此的認(rèn)同感和歸屬感,同時(shí),為了本氏族的繁衍生息,也不斷祈求祖宗神靈保佑。出于生存需要,氏族成員們借助祖先的力量,供奉祖宗神靈、舉行祭祖儀式,追念祖先;將祖先神秘化,以崇拜祖先。這種盛興祖宗崇拜、生殖崇拜的觀念和儀式,乃是原始孝義的反映?!抖Y記·坊記》記道:“修宗廟、敬祀事,使民追孝也。”除了“敬神”和“事鬼”的本義外,作為本義延伸的“事親”和“敬老”行為觀念,也在氏族社會(huì)后期開(kāi)始萌芽。氏族社會(huì)后期,隨著個(gè)體家庭經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),子女繼承父母財(cái)產(chǎn)的權(quán)利和行為逐漸為社會(huì)認(rèn)可,與此相對(duì)應(yīng)的是,子女贍養(yǎng)父母的社會(huì)義務(wù)和觀念也隨之確立。這種子女贍養(yǎng)父母的責(zé)任,即為孝本義的進(jìn)一步延伸。[2]

        夏商時(shí)期,祖宗崇拜的觀念行為依然盛興?!墩撜Z(yǔ)·泰伯》提到大禹曾“致孝于鬼神”,這反映了夏人對(duì)祖先鬼神的祭拜狀況,是夏人孝道行為的具體表現(xiàn)。殷商也熱衷于祖先崇拜和祭祀,其表現(xiàn)就是殷人凡事都要卜問(wèn)祖先。而在卦辭之中,卜祀之辭又占大部分,這說(shuō)明在宗法制度已臻完備的殷代社會(huì)中,孝道極其重要。此時(shí),“孝”字應(yīng)運(yùn)而生,“孝”字的出現(xiàn),是孝道思想發(fā)展的一個(gè)顯著標(biāo)志。同時(shí),青銅器上刻著“孝”的象形圖像,一個(gè)老人彎著腰,手拄拐杖,一副老態(tài)龍鐘的模樣。漢字的孝,從字形上看,上半部為老,下半部為子。青銅器上孝的象形圖像以及孝字字形,寓意十分明顯,含有敬老養(yǎng)老的意思,這樣作為孝引申義的“事親”和“敬老”,在殷商時(shí)代形成和出現(xiàn)。

        西周時(shí)期,孝字使用極為普遍,孝的內(nèi)涵進(jìn)一步擴(kuò)大。這個(gè)時(shí)期,孝的含義有了進(jìn)一步延伸,明顯具有兩重意義:第一,對(duì)死去的先祖的孝,通常稱為“死孝”。在西周的典籍中、銘文中,“死孝”含義概括為“言孝必及神”(《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》),它往往用“追孝”、“享孝”來(lái)表述?!白沸ⅰ?、“享孝”的行為總是和祖宗崇拜的宗教信仰、宗教儀式聯(lián)系在一起的。第二,對(duì)在世父母的孝,通常稱為“生孝”?!渡袝虻洹匪f(shuō)的“克諧以孝”,《爾雅·釋訓(xùn)》所解釋的“善父母為孝”,就是這種孝道?!吧ⅰ敝饕笇?duì)在世父母的奉養(yǎng)、尊敬、服從等。

        春秋時(shí)期,鬼神觀念、天命觀念開(kāi)始不斷受到人們的懷疑,因而,崇拜的觀念行為,已不再是孝道的主要意義,代之而起的,是對(duì)在世父母的“生孝”。于是,充滿著世俗生活的人情味、體現(xiàn)著父母和子女的義務(wù)關(guān)系的“父慈子孝”的格言開(kāi)始流行。如:“君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬,歷謂六順也?!保ā蹲髠鳌る[公三年》)“父慈子孝,……禮也?!保ā蹲髠鳌ふ压辍罚┒际求w現(xiàn)著父子之間的倫理感情和道德義務(wù)。其中,以孔子為代表的先秦儒家學(xué)派創(chuàng)立了以“仁”為核心的倫理思想體系,這一體系的根本就是孝道。

        二、先秦諸子之孝

        百家爭(zhēng)鳴,帶給了全社會(huì)的思想大解放,周代以來(lái)所盛行的孝道也引起了思想家們的思考和討論。

        孔子是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人,他是在周文化的熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)西周的傳統(tǒng)的思想和制度極為擁護(hù),因而對(duì)周初以來(lái)所大力提倡的孝道當(dāng)然是持完全肯定的態(tài)度,而且對(duì)西周傳統(tǒng)孝道有重大發(fā)展??鬃又匾曅⒌默F(xiàn)實(shí)人倫道德意義,重實(shí)孝作為家庭道德的倫理內(nèi)涵。圍繞善事父母這一基本的家庭父子關(guān)系中的子道,孔子提出許多平實(shí)的孝的理論和規(guī)范。如孔子強(qiáng)調(diào)孝要建立在“敬”的基礎(chǔ)上,孝敬父母要真心實(shí)意,單純?cè)谖镔|(zhì)上滿足父母,尚不足以為孝,更重要的是敬,使父母得到人格的尊重和精神的慰藉?!敖裰⒄?,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”正因?yàn)榇耍钥鬃右笕藗儭案改冈?,不遠(yuǎn)游,游必有方”??鬃幼鳛樾⒌纻惱淼拈_(kāi)山鼻祖緊緊圍繞善事父母這一核心內(nèi)涵,提出了豐富的重要觀念和規(guī)范,完成了孝從宗教到道德,宗族倫理向家庭倫理的轉(zhuǎn)換,并從孝道找到了其合理的人性根基和哲學(xué)論證,把孝納入其仁的最高理想目標(biāo)之中,從而使孝成為其仁學(xué)思想體系的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。[3]

        孟子提出“性善論”,進(jìn)一步完善了儒家孝道的哲學(xué)基礎(chǔ)?!靶陨普摗闭J(rèn)為,人性是天賦的,“無(wú)有不善”,“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。孩提之童,無(wú)不愛(ài)其親也;及其長(zhǎng)也,無(wú)不知敬其兄也。親親,仁也;敬長(zhǎng),義也;無(wú)他,達(dá)之天下也?!保ā睹献印けM心上》)正因?yàn)槿诵允巧频模焐陀杏H親之情,所以孝當(dāng)然是天賦的,這也是人與禽獸的根本區(qū)別之所在。性善論為孝悌提供了先驗(yàn)的基礎(chǔ),孝悌之說(shuō)與性善論結(jié)合不但使孝悌在理論上有了根據(jù),思想的效果也大為擴(kuò)充了。

        法家主張依法治國(guó),在否定禮樂(lè)教化的基礎(chǔ)上,商鞅力主實(shí)行嚴(yán)刑峻法。韓非則由其極端性惡論出發(fā),蔑視人間孝慈道德的存在,把家庭中父子、夫妻的關(guān)系也說(shuō)成是純粹的利害關(guān)系,孝道被完全否定,“孝子愛(ài)親,百數(shù)一也。”(《韓非子·難二》)“天下皆以孝悌忠順為是也,而莫知察孝悌忠順之道而審行之,是以天下亂?!保ā俄n非子·忠孝》)他把孝悌之道看作是天下亂的原因。

        三、孝文化在當(dāng)代的社會(huì)價(jià)值

        不論時(shí)代如何改變和進(jìn)步,作為根源于人類血緣關(guān)系的“孝”,都在不同程度上發(fā)揮著作用,盡管它的具體內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)形式以及側(cè)重點(diǎn),會(huì)隨著時(shí)代的變遷而變化,但作為道德準(zhǔn)則卻依然有其存在的價(jià)值。

        (1)孝的培養(yǎng)和實(shí)踐是提高當(dāng)代人素質(zhì)的起點(diǎn)。在古代中國(guó),孝被看作是德之本,是有其道理的。孝確實(shí)是一切道德的根本和起點(diǎn),一切道德和善根都源于對(duì)他人的關(guān)切和愛(ài)戴,子女生下來(lái)后,最先接觸的人是父母,最先從父母那里得到人間的愛(ài),這種愛(ài)必然培養(yǎng)并生發(fā)出子女對(duì)父母以及通過(guò)他們對(duì)人類的愛(ài)。愛(ài)與奉獻(xiàn)是道德的本質(zhì)。而孝的本質(zhì)是一種愛(ài)與敬的情感和行為,因此,它是一切道德之本源。孝也是一切教化之本與起點(diǎn),由“親親”啟蒙,是人情陶冶、道德升華最基本的手段,也是最有效的途徑。[4]今天,我國(guó)正致力于和諧社會(huì)建設(shè),我們似乎更加注重人們的社會(huì)角色和社會(huì)道德,而不太重視家庭私德,這有一定的合理性,但中國(guó)古代視孝為一切道德之根本,是一種更為深刻的思想。以此為鑒,在對(duì)公民尤其是少年兒童進(jìn)行道德教育時(shí),注意培養(yǎng)他們的孝道,以使他們從早具有愛(ài)心,形成社會(huì)責(zé)任感,從而也為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了最基本的道德支撐。

        (2)孝文化有助于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。一個(gè)民族的生存、繁衍和發(fā)展的潛在根系都是以血統(tǒng)為脈絡(luò),大宗小支分流下去的,各宗各支各派各群人之間貫通人性人情的潛動(dòng)力是孝意識(shí);一個(gè)民族的今人和古人、領(lǐng)袖和民眾、此處人與彼處人、本土人與僑外人之間,貫穿通達(dá)思想文化的潛動(dòng)力仍是孝意識(shí),這種孝意識(shí)正是中華民族精神和凝聚力的核心。這種孝意識(shí)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用就是愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn):希望祖國(guó)強(qiáng)大繁榮、渴望祖國(guó)統(tǒng)一完整。古來(lái)中國(guó)人視報(bào)效祖國(guó)如同追孝先祖,是人世最大的孝義、最隆重的德行,也具有最崇高的價(jià)值。人們常言天下華人皆同胞、血緣親情深似海。與孝密切相關(guān)的“忠”在現(xiàn)代社會(huì)里也具有了新的內(nèi)涵,過(guò)去講“忠”,是“忠君”,現(xiàn)在講“忠”,是忠于國(guó)家,忠于人民,忠于社會(huì)主義。這些,無(wú)疑都有助于愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)。

        (3)孝文化是我國(guó)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的需要。當(dāng)代中國(guó),還處于社會(huì)主義社會(huì)的初級(jí)階段,在生產(chǎn)力水平還不移夠發(fā)達(dá),家庭還是生產(chǎn)或消費(fèi)單位的情況下,子女贍養(yǎng)失去勞動(dòng)能力的老人是不可回避的義務(wù),即使將來(lái)生產(chǎn)力發(fā)展到很高的水平,養(yǎng)老的問(wèn)題可以由社會(huì)來(lái)解決,但孝親、敬老依然是嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。人口老齡化是困撓人類社會(huì)發(fā)展的羈絆,而子女之孝,親友之情,天倫之樂(lè),是任何時(shí)候,任何法律或行政行為所不代替的。這與西方社會(huì)人情冷似冰,親情淡如水相比,中國(guó)人其何樂(lè)融融的家庭生活,令世界稱羨不已。中華民族是偉大的民族,忠國(guó)愛(ài)民,敬老孝親,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義當(dāng)代,我們使之發(fā)揚(yáng)光大,建立起更高、更博大的社會(huì)主義精神文明,責(zé)任多么的神圣。

        當(dāng)然,我們今天談孝文化要以現(xiàn)代的眼光去衡量它的價(jià)值,在肯定孝道積極一面的同時(shí),也要看到其消極的一面,如:歷史上,統(tǒng)治階級(jí)將“事君”納入“孝”的規(guī)范,宣揚(yáng)“以孝治天下”的思想,使孝成為封建專制統(tǒng)治的精神基礎(chǔ)和基本道德力量,具有一定的愚民性。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王造時(shí).黑格爾:《歷史哲學(xué)》[M].三聯(lián)書店出版社,165.

        [2]肖群忠.《孝與中國(guó)文化》[M].人民出版社.2007:22.

        [3]杜維明.《儒家思想新論》[M].江蘇人民出版社,1991:31.

        [4]《中國(guó)傳統(tǒng)道德講義》[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社,1997:13.

        作者簡(jiǎn)介:

        李娟娟,女,(1985.4~),浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師。

        (作者單位:浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部)

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