洪佳平

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體在各領(lǐng)域得到了廣泛的利用，教育界也不例外。尤其在各大高校的圖書館中，為了廣泛的推動(dòng)信息資源的共享，普及電子文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息資源，學(xué)校要積極引入多媒體設(shè)備建設(shè)。眾所周知，圖書館對于高校的發(fā)展具有重大作用，在多媒體逐步普及的現(xiàn)狀下，高校要緊跟時(shí)代步伐，為高校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過分析當(dāng)前圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀，找出新思路，推動(dòng)圖書館信息服務(wù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：多媒體；高校；圖書館建設(shè)；新路徑

新形勢下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境逐步形成，電子資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源快速發(fā)展，這對于長期以來一直以單一印刷型文獻(xiàn)占主導(dǎo)的圖書館來說備受沖擊，面對這一挑戰(zhàn)，各大高校積極探討推動(dòng)多媒體環(huán)境下圖書館的建設(shè)新路徑。下文通過分析高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合多媒體的諸多優(yōu)勢，拓展發(fā)展新思路，為多媒體環(huán)境下高校圖書館的建設(shè)提供新思路。

一、當(dāng)前圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）圖書館的文獻(xiàn)資源無法達(dá)到共享

由于圖書館地方有限，使得印刷體的圖書典藏只能固定在一定的數(shù)量之內(nèi)，為了讓高校學(xué)生享受到更多的信息資源，就需要信息之間的共建共享。然而當(dāng)前受傳統(tǒng)封閉思想的影響使得各館之間共享意識(shí)不強(qiáng)，缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，信息資源的不充分就導(dǎo)致圖書館無法發(fā)揮完全的作用。

（二）高校圖書管理人員素質(zhì)有待提高

圖書館管理人員的素質(zhì)直接關(guān)系到圖書館文獻(xiàn)的質(zhì)量，為了充分發(fā)揮圖書館的作用，需要管理人員對學(xué)校相關(guān)專業(yè)、學(xué)科建設(shè)有一定的了解，在文獻(xiàn)的選擇上充分考慮學(xué)生的需要。但是當(dāng)前在我國很多高校中，管理人員工作并不到位，這就在一定情況制約了高校圖書館的發(fā)展。同時(shí)多媒體的時(shí)代下，管理人員并沒有緊跟時(shí)代的步伐，人員的落后導(dǎo)致圖書館的發(fā)展不足。

（三）各種信息設(shè)備的出現(xiàn)使圖書館發(fā)展備受沖擊

隨著手機(jī)、電腦等移動(dòng)信息設(shè)備的出現(xiàn)，人們獲取信息的途徑也越來越廣泛，學(xué)生在宿舍足不出戶就可以獲取海量信息，這就對高校的圖書館造成了很大的沖擊，如果不加以改進(jìn)，圖書館就不能發(fā)揮作用，失去了圖書館存在的意義。

二、多媒體在圖書館建設(shè)中有哪些優(yōu)勢

多媒體，顧名思義它是相對于單媒體而言的，它指計(jì)算機(jī)綜合處理文本、圖像、聲頻等的多種媒體信息使其建立邏輯連接，最終集成一個(gè)整體的系統(tǒng)且具有實(shí)時(shí)交互性。多媒體的優(yōu)點(diǎn)包括它能將聲音圖像的處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等融為一體；能夠利用現(xiàn)代化的屏幕觸摸操作簡化操作等。它在圖書館建設(shè)中合理引用，對于建設(shè)高校圖書館具有重要作用。

1.多媒體下可以保證資源信息的儲(chǔ)存，由于圖書館中都藏有一定的古籍、錄像和實(shí)物，屬于圖書館的特藏，然而其存在過于久遠(yuǎn)，閱覽過程中很容易造成書籍的損壞，這就需要管理人員采取一種新的方式保證資源的共享。多媒體的引入很好的解決了這一難題，比如可以將古籍掃描到計(jì)算機(jī)，錄像轉(zhuǎn)化為文檔等方式是資源信息得以較好的儲(chǔ)存。

2.由于多媒體可以根據(jù)具體的要求攝取編輯并儲(chǔ)存各種信息，所以它的應(yīng)用較為廣泛，可以設(shè)計(jì)各種用途和系統(tǒng)。同時(shí)多媒體的應(yīng)用可以創(chuàng)造出理想的用戶界面，運(yùn)用文字圖像以及音頻視頻使其在不同界面?zhèn)鬏?。這對于圖書館的建設(shè)來說具有巨大的優(yōu)勢。

3.多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可以將作者、出版商、讀者等信息通過數(shù)據(jù)通訊聯(lián)系到一起，可以改變傳統(tǒng)圖書館的文獻(xiàn)采訪傳遞利用方式，推動(dòng)信息化圖書館的建設(shè)。

三、多媒體環(huán)境下高校圖書館建設(shè)的新路徑

多媒體環(huán)境下的確對高校圖書館的發(fā)展造成了一定的沖擊，通過上文分析圖書館的現(xiàn)狀以及多媒體的諸多優(yōu)勢，告誡我們適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展必須合理的對多媒體加以利用，具體措施有：

（一）加大電子文獻(xiàn)，利用多媒體實(shí)現(xiàn)資源共享

多媒體的發(fā)展環(huán)境下，電子文獻(xiàn)逐步增多，高校的學(xué)生教師對電子文獻(xiàn)的需求也逐漸加大，因此高校圖書館在保證原始文獻(xiàn)的同時(shí)，還要注重對電子文獻(xiàn)的收藏，通過建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫保證信息的有效供給。同時(shí)針對圖書館資源的有限性，各圖書館之間可以利用多媒體實(shí)現(xiàn)資源的共享，為學(xué)生提供充足的信息。

（二）培養(yǎng)掌握多媒體技術(shù)的專業(yè)人才

多媒體環(huán)境下高校圖書館要想發(fā)展，必須學(xué)會(huì)利用多媒體技術(shù)。這就對圖書館的管理人員提出了更高的要求，高校要在應(yīng)聘和崗前培訓(xùn)以及管理工作進(jìn)行中等各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格把關(guān)，使高校圖書館從事圖書管理工作的每一個(gè)人員都可以牢固的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，能夠快速的獲取信息，高效處理分析信息資源，推動(dòng)多媒體環(huán)境下高校圖書館的建設(shè)。

（三）要逐步優(yōu)化圖書館發(fā)展結(jié)構(gòu)

多媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)典藏、電子文獻(xiàn)資源以及網(wǎng)絡(luò)虛擬典藏必將是一個(gè)相互補(bǔ)充，相互共享的整體，高校圖書館要認(rèn)清這一發(fā)展趨勢，不斷優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)，促進(jìn)三部分的全面發(fā)展，同時(shí)突出自己的特色，不斷在競爭發(fā)展中獲取優(yōu)勢地位。

四、小結(jié)

總而言之，在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，高校圖書館只有不斷適應(yīng)并掌握最新技術(shù)，才能更好的推動(dòng)發(fā)展，任何事物都不是一成不變的。要清楚的分析高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)利用多媒體的諸多優(yōu)勢，推動(dòng)新形勢下高校圖書館更好的發(fā)展，為學(xué)生老師提供更加豐富的信息資源，促進(jìn)高校的現(xiàn)代化發(fā)展。

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（作者單位：鄂州職業(yè)大學(xué)圖書館）