尼瑪次仁

【摘 要】“安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全管理工作，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，單位負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)”為方針，以“抓防范，保安全”為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，提高廣大師生的平安意識(shí)、群防意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校;安全管理

小學(xué)生的安全涉及千萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府及各級(jí)教育主管部門(mén)的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，安全重于泰山，安全高于一切。因此，學(xué)校的安全工作，特別是小學(xué)的安全工作應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，必須認(rèn)真對(duì)待，必須以對(duì)師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)校安全管理工作，避免安全意外事故發(fā)生，構(gòu)建一個(gè)“和諧、平安”的校園?，F(xiàn)把十年的分管安全工作經(jīng)驗(yàn)淺談如下：

一、健全制度，規(guī)范管理

1.健全組織，完善制度

學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，作到分工明確，管理到位，并層層簽訂了責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”制度，確保責(zé)任到人。同時(shí)學(xué)校要根據(jù)安全教育與管理的實(shí)際，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作計(jì)劃、安全工作制度和各種預(yù)案。只有制度、預(yù)案的出臺(tái)，才能保證安全管理工作的順利開(kāi)展。

2.規(guī)范管理，提高實(shí)效

重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)的管理。農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生經(jīng)過(guò)的馬路沒(méi)有人行橫道，沒(méi)有紅綠燈設(shè)施，學(xué)生過(guò)馬路時(shí)很危險(xiǎn)。放學(xué)時(shí)校長(zhǎng)、班主任親自指揮學(xué)生過(guò)馬路，做到風(fēng)雨不誤;班主任保證把學(xué)生護(hù)送過(guò)校門(mén)車(chē)道和學(xué)校旁邊的大馬路路口，做到持之以恒。規(guī)范學(xué)生接送管理。學(xué)校通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”贏(yíng)得家長(zhǎng)配合，使接送孩子的車(chē)輛服從學(xué)校安排，停放在校門(mén)口外，接送孩子的家長(zhǎng)不準(zhǔn)騎車(chē)進(jìn)校園。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制

堅(jiān)持定期召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析校舍、交通、治安、課間活動(dòng)、師生集體活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題;發(fā)現(xiàn)苗頭，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，每學(xué)期至少開(kāi)展2次的安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂，密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

二、提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)

學(xué)校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，高度重視，時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手里。從校長(zhǎng)到班主任都成為安全工作的第一責(zé)任人，事關(guān)安全工作，拒絕一切理由。要在學(xué)校范圍內(nèi)提出了一種“要我安全”為“我要安全”的理念，目的是讓廣大教師明白安全工作不是在完成上級(jí)布置的任務(wù)、不是一陣風(fēng)式的階段性的工作、不是可有可無(wú)的事情，而是關(guān)乎我們自己生存、生命的生死攸關(guān)大事，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，是學(xué)校生存發(fā)展的唯一前提。全校上下真真正正地形成了“校園無(wú)小事，責(zé)任重于山”的共識(shí)。

三、未雨綢繆，防患未然

在安全工作中，亡羊補(bǔ)牢不如未雨綢繆。很多不好的事情，在很多時(shí)候，如果我們提前快了半拍，是完全可以避免的。一些季節(jié)性、規(guī)律性的災(zāi)害、事故我們能夠提前預(yù)防，化危險(xiǎn)于無(wú)形。冬季來(lái)臨，提前做好防凍、防滑、防狂風(fēng)暴雪工作;夏天將至，就要著手布置防汛、防雷電工作。觀(guān)看天氣預(yù)報(bào)，成為每位教師每天的必修科目，甚至很多教師都自覺(jué)訂購(gòu)了手機(jī)短信天氣預(yù)報(bào)，為的是隨時(shí)隨地了解天氣變化情況。所以即使遭遇較為惡劣的天氣，我們也能夠從容妥善地安排學(xué)生的上下學(xué)，集體活動(dòng)和日常生活。避免很多看起來(lái)似乎是不期而至的天災(zāi)人禍。

四、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)做好安全工作

學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際制訂的安全教育與管理計(jì)劃，認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展安全教育與管理的系列活動(dòng)。真正把安全工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

1.學(xué)校安全教育要與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合

學(xué)校應(yīng)抓緊抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，逐步建立起長(zhǎng)效安全防范機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行日常行為規(guī)范的自覺(jué)性。通過(guò)養(yǎng)成教育，用社會(huì)主義道德規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過(guò)安全教育強(qiáng)化養(yǎng)成教育的行為訓(xùn)練，尤其是行為矯正，強(qiáng)化小學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念和公民意識(shí)，為一生平安打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)校安全工作要與管理設(shè)施建設(shè)相結(jié)合

創(chuàng)造條件建設(shè)先進(jìn)的安全設(shè)施、配備先進(jìn)的安全設(shè)備，積極采用先進(jìn)的安全管理方法，才能提高安全管理效力。要加大投入，創(chuàng)造條件，全力推動(dòng)學(xué)校圍墻、校門(mén)、值班室等涉及學(xué)校安全的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)部位有防盜門(mén)窗，安裝攝像頭等。

安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！生命不保，談何教育？大家要牢記、強(qiáng)化安全責(zé)任，切實(shí)抓好學(xué)校的安全管理工作，為我們的師生構(gòu)建起一道安全、牢固的防護(hù)墻！為建設(shè)“平安和諧校園”做出新的更大的貢獻(xiàn)。