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        淺析舞蹈編導(dǎo)中空間的表現(xiàn)及運(yùn)用

        2016-05-30 23:56:02鄭偉慶
        文化產(chǎn)業(yè) 2016年5期
        關(guān)鍵詞:特征分析舞蹈空間

        鄭偉慶

        摘 要:舞蹈的創(chuàng)作總是孕育在一定的社會領(lǐng)域里,首先要力求與時代的發(fā)展、社會的客觀條件相適應(yīng),必然要隨著社會的發(fā)展而演變??臻g的變化屬于舞蹈創(chuàng)作的基本要素之一,舞蹈作品的成功與否,與空間環(huán)境的創(chuàng)造,有著密不可分的關(guān)系。一提到空間,人們立刻會想到方向、距離、位置等,這些概念都是確定特定物體運(yùn)動過程的參量,參量越多,描述物體運(yùn)動空間狀態(tài)就可能越具體、越深刻、越豐富。

        關(guān)鍵詞:舞蹈;空間;特征分析

        舞蹈編導(dǎo)中對空間的把握,首先是“動作”,動作是舞蹈編導(dǎo)首先需要考慮的因素,是整支舞蹈的核心內(nèi)容,也是觀眾在整個舞蹈是一種形體藝術(shù)的展現(xiàn)方式,與空間有著密不可分的聯(lián)系。方向、位置、距離等參數(shù)確定了人體的空間狀態(tài),是舞蹈編導(dǎo)必須考慮的因素之一。同時舞蹈編導(dǎo)中的空間又不僅僅是高、中、低的三度空間,其表現(xiàn)形式比較多樣,多方位地運(yùn)用空間在舞蹈編導(dǎo)中發(fā)揮著重要的作用,空間的良好表現(xiàn)和運(yùn)用能夠舞蹈表演過程中可以直接看到的部分。動作和空間之間的相互關(guān)系通過表演者的運(yùn)動方向、所處的位置變動以及表演者彼此之間的交流來表現(xiàn),可分為橫向、縱向、環(huán)形、斜面、上下等空間調(diào)度。其次,舞蹈編導(dǎo)中對空間的把握在于編舞者的自身愿望和技術(shù)手段的運(yùn)用,舞蹈除了動作之外,整個舞臺效果也非常重要,現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展給舞蹈的豐富多彩提供了基本的條件,在舞蹈編導(dǎo)中,必須要結(jié)合舞蹈的旨意,合理地運(yùn)用技術(shù)手段,以實(shí)現(xiàn)整體效果的和諧,展現(xiàn)更為廣闊的空間。

        一、對舞蹈運(yùn)動“空間”特征的分析

        舞蹈的三維空間則為地面是一度空間,以人體身高為水平的空間位置為二度空間,人體雙腳騰空離開地面為三度空間。人體動作在三維空間中以直觀可感的形式,這在編導(dǎo)教學(xué)中得到最為廣泛的認(rèn)同和運(yùn)用。學(xué)生在空間練習(xí)的過程中按動作運(yùn)動的規(guī)律,運(yùn)用各種對比和時間及力量的變化,編織出各種形態(tài)的上、下、左、右的位置關(guān)系,前、后、遠(yuǎn)、近的縱深層次,造成真實(shí)可感的空間效果。

        再進(jìn)一步把空間延伸到舞蹈的實(shí)際創(chuàng)作。編舞家可以根據(jù)作品內(nèi)容的需要,按主觀設(shè)想對物象(動作)進(jìn)行選擇,對主次關(guān)系加以調(diào)度,對畫面形態(tài)位置大小作以安排,對空間層次予以支配,以突出舞蹈作品主體要旨,盡可能使空間富有真實(shí)可感的具體性因素。在抽象舞蹈風(fēng)格或形式舞蹈藝術(shù)中,空間的概念已被轉(zhuǎn)化為編導(dǎo)者純粹人為的主觀形態(tài),空間處理是作為實(shí)現(xiàn)視覺經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)視心理意象的表現(xiàn)。在中國傳統(tǒng)的編舞中,空間處理體現(xiàn)為高度的表現(xiàn)規(guī)整。現(xiàn)代編舞則不受規(guī)整局限,給予充分的空間自由,不受瞬時時態(tài)的約束,不受光影虛實(shí)空間客觀的具體性約束,以虛為實(shí)的空間處理,把動作畫面大片空間做對比處理,留給觀眾以想象的余地,使不同的空間產(chǎn)生了多維層次的藝術(shù)感染力。

        舞蹈中“空間”,是一個較為復(fù)雜,涉及面寬泛的命題。這是因?yàn)槲璧咐锏目臻g不僅有具象的和抽象的空間形象,而且還由舞臺以外觀者的想象空間、思維空間特點(diǎn)來決定。在整個舞蹈表演過程中,讓觀眾所能看到的那個部分,就只是在舞臺上呈現(xiàn)出來的空間,從空間特性的角度來看,對于空間的組織和運(yùn)用主要是取決于編舞者的自身愿望和技術(shù)手段的運(yùn)用。舞蹈屬于突出“動勢”的藝術(shù),誰想要跳舞首先就要考慮到動作。舞蹈又是用有節(jié)奏的身體動作表現(xiàn)感情的藝術(shù),換句話說,是藝術(shù)家們通過“動覺”表現(xiàn)自己思想的一種藝術(shù)形式。所以,主要還是靠開發(fā)動作來完成所要塑造的舞臺形象,何謂“動作”呢?動作可理解為人體在空間中的運(yùn)動。因此,編舞中對空間的運(yùn)用和理解必須明晰動作和空間的相互關(guān)系??臻g的調(diào)度特征是指運(yùn)動方向、所處的位置的變動、以及之間發(fā)生交流的動態(tài)與靜態(tài)的變化而產(chǎn)生的??臻g調(diào)度是通過運(yùn)動方向與位置的變動來實(shí)現(xiàn)的,雖說千變?nèi)f化,但仍有規(guī)律可循。如縱向、橫向、環(huán)形、斜向、上下等空間調(diào)度,以上所舉的幾種空間調(diào)度形式,應(yīng)該和整個練習(xí)或作品的場面調(diào)度設(shè)計(jì)統(tǒng)一起來考慮,局部應(yīng)服從整體。假如從單個的人物空間調(diào)度來看是可取的,而放在整個的場面調(diào)度中,如果不協(xié)調(diào),則是不可取的。這時,就應(yīng)該調(diào)整和改變單個的人空間調(diào)度,以適應(yīng)整體的需要。對于空間調(diào)度要做充分的練習(xí),這種藝術(shù)手段上的特征,決定了舞蹈是“長于抒情,拙于敘事”的。緣此,舞蹈編導(dǎo)要熟習(xí)、了解舞蹈的這種特性,揚(yáng)長避短,選擇適宜于人體動作表現(xiàn)的題材。 既要要求在舞臺空間范疇中思考,同時也在不斷地考慮擺脫它們的束縛,努力突破空間給予他們的限制,以期獲得創(chuàng)造上的自由,展現(xiàn)廣闊的生活,揭示更為深邃的思想。本身既是全部劇本(題材、體裁、形式、內(nèi)容等)的創(chuàng)作者,又是把它搬上舞臺的導(dǎo)演。舞蹈編導(dǎo)肩負(fù)著編和導(dǎo)的雙重使命。對于舞蹈作品來說,不參與編就無法導(dǎo),這是無法割裂的整體。由于這種特性,一個舞蹈從創(chuàng)作之初就不得不同時開始考慮形體、表情、調(diào)度、音樂、舞臺美術(shù)、燈光、服裝等各個方面的要求。

        二、舞蹈編導(dǎo)中應(yīng)該把握的兩種“空間”形態(tài)

        (一)“真實(shí)”的空間

        觀眾在舞臺畫面中感受到的內(nèi)容皆為真實(shí)的物質(zhì)空間,也就是人物的活動空間。舞蹈作品里各類型人物之間或人物個體發(fā)生矛盾沖突的物質(zhì)空間環(huán)境,其中包括天然的自然景觀和人為建筑空間的總體結(jié)構(gòu)、平面裝飾、環(huán)境氣勢、風(fēng)格類型、民族特色等;人物的形態(tài)、服飾構(gòu)成關(guān)系、人物間的行為色彩對比與協(xié)調(diào)、人物群體與個體的組合關(guān)系等。其美學(xué)作用是襯托舞蹈人物思想、性格等方面特征,交代地點(diǎn)和時間、引發(fā)矛盾沖突等美學(xué)作用,也是構(gòu)成或生化為心理空間、心靈空間的母體或載體。

        舞蹈編導(dǎo)中必須親身感受真實(shí)的空間。人們所認(rèn)識的物質(zhì)空間具有延伸性或區(qū)域性兩個方面的內(nèi)容。物質(zhì)空間的度量關(guān)系是由相關(guān)的定理進(jìn)行推理后所得,選擇了一定的物質(zhì)空間是依賴其編排的經(jīng)驗(yàn),在這里,創(chuàng)作中物質(zhì)空間的延展關(guān)系和度量關(guān)系差就不難理解了。前述第一種延伸性的特征在動作編排的時候,他的狀態(tài)可能狀態(tài)是離散的,而第二種可能狀態(tài)是連續(xù)的,這樣的理解雖未必完全確定,卻是相對準(zhǔn)確的。對于空間感受經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確率再高,仍不如物理或數(shù)學(xué)的精確運(yùn)算,這種分別將經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)充到觀察所不能及的大范圍和小范圍時,會特別重要,對物質(zhì)空間的實(shí)際運(yùn)用具有極大意義。

        當(dāng)物質(zhì)空間的建構(gòu)推廣到超乎量度之大時,要求要注意“無界”與“無限”之別,一個是延展關(guān)系的,一個是度量關(guān)系的。空間是一個無界的三元流形,是被用于所有對外在世界理解的一個假設(shè)。動作在擴(kuò)充感官認(rèn)知時要用到它,身體在探索物體的可能位置時也要用到它。所以,要從這些用途中不斷肯定這個假設(shè),空閑無界的性質(zhì),其確切性比任何一種外在的經(jīng)驗(yàn)都強(qiáng),那么,編導(dǎo)教學(xué)對于舞蹈真實(shí)空間的探索就更是無限的。

        (二)“虛幻”空間

        虛幻空間是指反映人內(nèi)心活動的形象空間,或因觀眾的情感動因而形成的空間形象。所謂“虛幻”,是指人頭腦反映客觀現(xiàn)實(shí)的思維過程,也就是人通過心理作用的感覺、知覺、情緒等。舞蹈是表現(xiàn)以人物為主體的藝術(shù),不同的人物對客觀現(xiàn)實(shí)都有其不同的反應(yīng)過程和思維內(nèi)容。在舞蹈編導(dǎo)過程中運(yùn)用特殊的空間造型加以形象地描述,是編導(dǎo)技術(shù)的主要表現(xiàn)手段之一。因此,能夠深入研究和探索心理空間的造型、動作的特點(diǎn)和規(guī)律,對于提高我國當(dāng)代舞蹈編導(dǎo)水準(zhǔn)是非常有必要的。

        虛幻空間是要通過動作空間的結(jié)構(gòu)內(nèi)容和關(guān)系,與舞臺的環(huán)境氛圍相結(jié)合,或通過大量的別的空間對比、重復(fù)、變化、細(xì)小道具的表現(xiàn)等,形成某種象征意義,或形成特定的舞蹈造型風(fēng)格,揭示人物內(nèi)心活動的空間形象。同時,在觀眾心理上就會自然形成與他們對某一環(huán)境所預(yù)想的藝術(shù)效果或想象,達(dá)到和諧的、統(tǒng)一的、完全出乎人意料的空間意識和藝術(shù)效果。虛幻空間是因人情緒結(jié)構(gòu),因人設(shè)計(jì),因動作運(yùn)動規(guī)律的多種不同而有多種不同的造型形態(tài),這是舞蹈編導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)突破的地方,也是研究和探討當(dāng)代舞蹈觀眾對舞蹈藝術(shù)審美的心理要求。

        具體練習(xí)中,首先明白虛幻空間是在舞蹈中是揭示或表現(xiàn)人物思想情感變化和心理活動的抽象空間,必須以(動作)具象空間為基礎(chǔ),再具體到人物的內(nèi)心、精神、思想情感的美與丑、正與邪、真與假、善與惡等的具體內(nèi)容。在人類生活中,人們皆以不同的形式,和各種不同的方法頑強(qiáng)的表現(xiàn)著自己的品格與特性。因此,一定要深入多姿多彩的社會生活中,細(xì)致的觀察研究,發(fā)掘?qū)θ宋镄撵`富有表現(xiàn)力的素材,加以集中提煉,形成典型造型或豐富的動作語言,這樣對觀眾也能有極強(qiáng)的藝術(shù)沖擊力,因此,作品也就有血有肉,空間理解也自然深刻許多。

        (三)舞蹈編導(dǎo)中“空間”的靈活運(yùn)用

        舞蹈編導(dǎo)中“空間”的靈活運(yùn)用在舞蹈編導(dǎo)中,到底如何運(yùn)用呢?在困惑的質(zhì)疑與現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作過程中,促使人們不斷的探索與挖掘,人與空間的關(guān)系、空間與空間的相互滲透性、動作與空間、身體與空間、心理與空間……,由高壓到低壓,求取平衡的張力,而這種平衡是復(fù)合性的、自發(fā)性的??臻g不是理性的幾何空間,或單一的同價空間,而是一個連續(xù)的客體,是難以從人類的心智抽離的,如果不能在物理環(huán)境中獲得,就必須在舞蹈創(chuàng)作中宣泄出來。

        作為未來的舞蹈編導(dǎo)要以動作創(chuàng)造為標(biāo)記,呈現(xiàn)其敏感內(nèi)心視像纏斗的洞察力,更是反映現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)自身的無限需要。舞蹈空間中隱含著一種歷久彌新的奇妙光彩與引人入勝的動感質(zhì)素,無論新興媒材如何發(fā)展,均難以取代。對于空間的運(yùn)用是伴隨著真實(shí)與虛幻,儼然浩瀚形成一個獨(dú)立思想脈絡(luò)持續(xù)發(fā)展著的。之所以選擇表現(xiàn)的自由,是為免于陷入粗獷物質(zhì)入侵的偏執(zhí)以及企圖從簡約的空間表達(dá)無限的想象,來延續(xù)舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的軌跡,對于空間的靈活運(yùn)用猶如在私密修煉的結(jié)構(gòu)中工作,具有相當(dāng)程度的靈活性與自主權(quán)。

        對于空間的運(yùn)用,并非一句口號或是闡述就能完成舞蹈編排,那樣可能會清楚的就說明白,提供給了觀者可資探訪的線索,但它的產(chǎn)生絕非瞬間偶然反映,而是側(cè)重于無數(shù)次的練習(xí)在順應(yīng)邏輯思維之下,自然凝聚而成的,是個人心智活動的沖擊過程??臻g無所不在而具有擴(kuò)張性的溫潤氣質(zhì),它接受轉(zhuǎn)化空間性的選擇,并從中浮現(xiàn)蹈創(chuàng)作者的心智。也試圖屏除陷入約定俗成的造型語匯,在一種可挖掘和探討的方式上,留下個人符號的軌跡,進(jìn)而擴(kuò)展它,使之變形、概念化,反復(fù)推衍各種變化系數(shù),滲入最躍動的空間變化可能。教學(xué)與創(chuàng)作的過程一樣,是介于傳統(tǒng)和叛逆的雙向妥協(xié),既要全神貫注,又要保持適當(dāng)?shù)亩?,從而避免自戀于沉溺的情境,?dāng)創(chuàng)作空間思維態(tài)度養(yǎng)成時,所有的意念皆有可能聚焦,題材無關(guān)乎崇高與卑微,動作與造型也不再受限于具象或抽象之別,創(chuàng)作者的主觀創(chuàng)造新鮮視像的思維,藝術(shù)意蘊(yùn)因而被視為無止境界。

        對于空間運(yùn)用是隨機(jī)的,混亂而相對于秩序。拆解相對于其重構(gòu),會呈現(xiàn)出有機(jī)且無數(shù)的可能性,事實(shí)上,這個概念同動作的“放松”與“收縮”一樣,放松是在縱深的感知中探索,在同一空間意識中回歸自然形態(tài)。收縮則是身體的某一分解動作,平行往前后左右移動,令其身體進(jìn)而重疊壓縮,同時也是試圖用意識削平空間定義限制,經(jīng)過平行與縱深以及收縮與放松的過程之后,您會驚覺發(fā)現(xiàn)雖然看不見周圍空間的界限,卻隱約感受到這些界線陰影處所引發(fā)的無限空間,您必須將無限空間轉(zhuǎn)化為剛?cè)岵?jì)的動作鎖鏈,分散于無邊際的思維體系之中,將編創(chuàng)的動機(jī)蘊(yùn)涵拓延至更深層的空間想象,從而給舞蹈編創(chuàng)更廣闊的天地。

        通過以上對空間四個方面的分析研究,或許對舞蹈編導(dǎo)的空間有一定的認(rèn)識與了解。但是,編導(dǎo)與所有藝術(shù)的創(chuàng)作一樣及社會的發(fā)展同步,都是在不斷的創(chuàng)造和發(fā)展的。那么,不同的人對空間的認(rèn)知與運(yùn)用也是因人而異的,就智力方面說,需要觀察力、想象力、邏輯思辨力、空間智能、身體的匹配與協(xié)同。而在非智力因素方面,更需要豐富的情感、強(qiáng)烈的意志、廣泛的興趣和鮮明的個性作為支持與推動。同時,既要對社會文化生活有精深的體悟和洞察,又要通過空間的動作來提高這種文化的擴(kuò)張力和表現(xiàn)力,還要去協(xié)同音樂、舞美、燈光、服裝道具等等。這么多復(fù)雜的系統(tǒng)因素,既非完全規(guī)則也非完全無規(guī)則,其間一個微小的漲落都可能導(dǎo)致作品的成功與失敗,只有從宏觀上控制和把握,才能從無序走向有序,在有限的時空狀態(tài)中創(chuàng)造出無限的舞蹈作品來。在這里,筆者只是談一下在舞蹈編導(dǎo)中對空間的感受與認(rèn)識,希望有更多的同仁關(guān)注和研究舞蹈編導(dǎo)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李靜.淺談民間舞蹈編導(dǎo)中的體會[J].劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑).2012年第11期.

        [2]彭淑英.舞蹈編導(dǎo)的表現(xiàn)形式和社會作用[J].時代報(bào)告:學(xué)術(shù)版.2011年第10期.

        [3]楊仲華、溫立偉:《舞蹈藝術(shù)教育》,人民出版社,2003年版.

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