孟琦

【摘要】文章著重探討“了1”、“著”在完句作用方面的異同，主要從以下兩個角度進(jìn)行分析：一是“了1”、“著”自身對于主謂結(jié)構(gòu)的完句作用的異同；二是二者與其它可有完句成分共現(xiàn)情形的異同。

【關(guān)鍵詞】完句成分 “了1” “著” 主謂結(jié)構(gòu) 共現(xiàn)

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0055-02

動態(tài)助詞“了1”、“著”一直是對外漢語教學(xué)中的重難點，二者的用法較為復(fù)雜，在完句作用方面也存在不少相似之處，這就容易造成混用和亂用。因此，準(zhǔn)確把握二者完句作用的異同，對于教師教授“了1”和“著”的用法或進(jìn)行偏誤分析，有一定的實用價值。

本文在考查“了1”、“著”自身對于主謂結(jié)構(gòu)的完句作用的異同后，還要考查二者與其它可有完句成分共現(xiàn)情形的異同。

1.“了1”、“著”自身對于主謂結(jié)構(gòu)的完句作用比較

以往關(guān)于短語結(jié)構(gòu)成句問題的研究多將考查范圍限定為陳述語氣下論元齊全的主謂結(jié)構(gòu)。本文亦沿用這種限定，考查“了1”、“著”在使五類論元齊全的主謂結(jié)構(gòu)以陳述語氣獨立成句方面的異同。這五類主謂結(jié)構(gòu)是：

Ⅰ式：名+性質(zhì)形容詞

Ⅱ式：名+一價動詞

Ⅲ式：名+二價動詞+名賓

Ⅳ式：名+三價動詞+名賓+名賓

Ⅴ式：名處+動詞+名

1.1“了1”、“著”與Ⅰ式：名+性質(zhì)形容詞的完句

天亮 天亮

天亮了。 天還亮著。

1.2“了1”、“著”與Ⅱ式：名+一價動詞的完句

小華哭 小明站

小華哭了 起來。 小明像跟木樁似地站著。

由上可見，一般情況下，“了1”、“著”均需與其它完句成分共現(xiàn)才能使Ⅰ式、Ⅱ式完句。

1.3“了1”、“著”與Ⅲ式：名+二價動詞+名賓的完句

祥子看虎妞 老李拿東西

祥子看了虎妞兩眼。 老李拿著 許多東西。

由此可見，一般情況下，“了1”、“著”均需與其它完句成分共現(xiàn)才能使Ⅲ式完句。

需要注意的是，當(dāng)“動+名賓”表示非經(jīng)常性的或抽象的動作時，“了1”可以單獨起完句作用而使Ⅲ式完句，“著”則不具備這種完句功能。例如：

他吃了毒藥。 他加入了民盟。

1.4“了1”、“著”與Ⅳ式：名+三價動詞+名賓+名賓的完句

我送小玲禮物 我借圖書館書

我送了小玲一件禮物。 我還借著圖書館三本書。

由此可見，一般情況下，“了1”、“著”均需與其它完句成分共現(xiàn)才能使Ⅳ式完句。

1.5“了1”、“著”與Ⅴ式：名處+動詞+名的完句

書架上擺書 書架上擺書

書架上擺了 不少書。 書架上擺著書。

由此可見，一般情況下，“了1”還需與其它完句成分共現(xiàn)才能使Ⅴ式完句，而“著”可以單獨起完句作用而使Ⅴ式完句。

2.“了1”、“著”與其它可有完句成分共現(xiàn)情形比較

上文已經(jīng)提及，多數(shù)情況下，“了1”、“著”需與其它完句成分共現(xiàn)才能起完句作用。賀陽1994中列舉了制約短語成句的九種語法范疇，這些語法范疇均包含若干可有的完句成分。以下將具體討論“了1”、“著”與這些可有完句成分共現(xiàn)情形的異同。

2.1與表示語氣范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

（1）“著”不可與“了2”共現(xiàn)；而“了1”可以與“了2”共現(xiàn)，包括三種情形：

① “了1”和“了2”在句末連用時刪減為一個，兼有語氣詞和動態(tài)助詞兩種功能，本文將其看作“了1”和“了2”的共現(xiàn)。

楓葉紅了。 小李走了。

② “了1”和“了2”非在句末連用時也可以共現(xiàn)。

他吃了飯了。 他穿了衣服了。

③“了1”可以與“了2”以及第三種可有完句成分共同起完句作用。

他掌握了三門外語了。（刪除了2不影響完句）

被害人死了三天了。（刪除了2影響完句）

（2）“了1”、“著”均可與表示主觀評估的語氣副詞共現(xiàn)。

我的確吃了你的蘋果。 你應(yīng)該聽說了這件事。

小李的確舉著紅旗。

（3）“了1”不可與句末語氣詞“著呢”、“呢”共現(xiàn)；“著”不可與句末語氣詞“著呢”共現(xiàn)，可以與句末語氣詞“呢”共現(xiàn)。

門開著呢。 他拿著槍呢。

2.2與表示否定范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

一般情況下，“了1”、“著”均不可與表示否定范疇的可有完句成分共現(xiàn)。

小明沒寫了作業(yè)（×） 小明不寫了作業(yè)（×）

小明沒聽著歌（×） 小明不聽著歌（×）

2.3與表示情態(tài)范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

（1）“了1”、“著”均不可與可能補(bǔ)語共現(xiàn)。

（2）“了1”、“著”均可與表示必要、可能等情態(tài)意義的助動詞共現(xiàn)。

你應(yīng)該喝了醫(yī)生開的藥。 你可以放松了英語的學(xué)習(xí)。

你應(yīng)該留著這些東西。

2.4與表示意愿范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

一般情況下，“著”可以單獨與表示意愿的助動詞共現(xiàn)而使主謂結(jié)構(gòu)完句；而“了1”則需與表示意愿的助動詞和表示否定范疇的可有完句成分同時共現(xiàn)，才可使主謂結(jié)構(gòu)完句。

王寶釧愿意守著寒窯。 林徽因愿意穿著西式婚紗。

他不想誤了火車。 她不愿意錯過了講座。

2.5與表示時體范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

（1）“了1”可以與虛化了的趨向補(bǔ)語共現(xiàn)；而“著”不可與虛化了的趨向補(bǔ)語共現(xiàn)。

小華哭了 起來。 火車停了 下來。

（2）“了1”可以與時間副詞“已”、“已經(jīng)”共現(xiàn)，不可與時間副詞“正”、“正在”、“將”、“將要”等共現(xiàn)；“著”不可與時間副詞共現(xiàn)。

大公司已經(jīng)形成了員工培訓(xùn)方案。

西方世界已經(jīng)具備了近代文化。

需要注意的是，漢語中常有“他正吃著飯”、“我正看著電視”這樣的表達(dá)，但只是作為分句而不能獨立成句。例如：他正吃著飯，電話響了。在這樣的語言表達(dá)式后添加語氣詞“呢”就可以獨立成句。也就是說，動態(tài)助詞“著”可與時間副詞“正”、語氣詞“呢”共現(xiàn)。

他正吃著飯呢。 屋里正開著會呢。

（3）“了1”可以與強(qiáng)調(diào)動作在很早以前就已經(jīng)發(fā)生的詞語共現(xiàn)；“著”則不具備這種完句功能。

他一大早就喝了茶。 他天還沒亮的時候就吃了飯。

（4）“了1”、“著”均不可與動態(tài)助詞“過”、表示未來時間的詞語、表示慣常體的詞語共現(xiàn)。

2.6與表示趨向范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

“了1”可以與趨向補(bǔ)語共現(xiàn)；“著”不可與趨向補(bǔ)語共現(xiàn)。

民警跑了 過來。 老人站了 起來。

注意，漢語中存在“他哭著進(jìn)來”、“我掙扎著起來”這樣的句子，但在這些句子中，“進(jìn)來”、“起來”是謂語，而非趨向補(bǔ)語。

2.7與表示情狀范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

（1）“了1”、“著”均不可與狀態(tài)補(bǔ)語共現(xiàn)。

（2）“了1”、“著”均可與具體描寫情狀或方式的狀語共現(xiàn)。

小船平穩(wěn)地過了流沙河。 火箭隊迅速地贏了比賽。

小青目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。 他認(rèn)真地寫著作業(yè)。

2.8與表示程度范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

表示程度范疇的可有完句成分有程度副詞、程度補(bǔ)語和表示比較的狀語，“了1”、“著”均不可與它們共現(xiàn)。

2.9與表示數(shù)量范疇的可有完句成分的共現(xiàn)情形比較

（1）“了1”、“著”均可與表示物量、動量或時量的數(shù)量短語共現(xiàn)。

他吃了 三碗飯。 他看了我兩眼。

老王提著 一兜蘋果。 麗麗捧著 三本書。

（2）“了1”、“著”均可與表示數(shù)量的詞語共現(xiàn)。

書架上擺了 不少書。 花瓶里插了 好多花。

老王拿著 不少東西。 花瓶里插著 好多花。

綜上，“了1”、“著”與其它可有完句成分共現(xiàn)情形的異同可用下表表示。（見附表1）

本文僅羅列了“了1”、“著”完句的語言現(xiàn)象，目的是辨清用法、輔助教學(xué)。因此，對于究竟是什么原因?qū)е铝恕傲?”、“著”在多數(shù)情況下不能單獨起完句作用，又是什么因素決定了“了1”、“著”可以與某些完句成分共現(xiàn)而不能與某些完句成分共現(xiàn)，沒有進(jìn)行深入的討論。

參考文獻(xiàn)：

[1]賀陽.漢語完句成分試探[J].語言教學(xué)與研究，1994（4）.

[2]孔令達(dá).影響漢語句子自足的語言形式[J].中國語文，1994（6）.

[3]黃南松.試論短語自主成句所應(yīng)具備的若干語法范疇[J].中國語文，1994（6）.