曹啟海

教學目標

1.知識目標：欣賞印象大師的作品，提高審美觀、激發(fā)學習色彩的興趣；

2.能力目標：了解印象畫派的特點，感悟革新的重要性；

3.情感目標：在創(chuàng)作的過程中，感受校園之美，增強愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛藝術的情感。

教學重點與難點

1.如何體會印象畫派的特點是重點；

2.如何表現(xiàn)印象畫派的色彩感受是難點。

教學過程

P.導入

請同學介紹南京美景有哪些，導出課題，——遇見印象派。

2.教師提問：

你認識的印象畫派大師有哪些？他們有哪些經(jīng)典之作？

學生回答：

莫奈《日出印象》

馬奈《吹笛子的男孩》

雷諾阿《紅磨坊的舞會》

梵高《星空》

……

3.介紹印象畫派的特點：

印象派采取在戶外陽光下直接描繪景物的方式，追求光與色的變化，并將瞬間的光感依據(jù)自己腦海中的印象畫在畫布之上，將光線和色彩美感達到極致。

課堂練習

要求完成一幅校園與印象畫派結合的作品?？梢栽谑孪葴蕚浜玫拿餍牌袭?，課后可以舉辦作品展。

工具：水粉、水彩、馬克筆等彩色工具。

技法：融合印象畫派的技法，如梵高《星空》技法，修拉點彩技法。

教師示范

示范校園風景加印象畫派，教授今天作業(yè)方法。

學生練習（背景音樂《南京外國語學校校歌》《星空》），讓學生在視聽感受當中體會校園的美和印象畫派的美。