韓濤

童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的讓人哭笑不得，還有的令人回味無(wú)窮。人教版《語(yǔ)文》五年級(jí)下冊(cè)“習(xí)作二”就要求我們寫(xiě)一寫(xiě)自己的童年趣事，趕快從記憶的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回憶，與大家分享吧！

寫(xiě)童年趣事，要突出一個(gè)“趣”字。一般來(lái)說(shuō)，童年趣事包括兩種，一是充滿樂(lè)趣的——童年經(jīng)歷的具有吸引力的、適合孩子天性的生活、活動(dòng)、游戲，如釣魚(yú)、家庭聯(lián)歡會(huì)、提迷藏等。二是充滿傻趣的——童年記憶中那些“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“搗蛋”的、“不講理”的、“搬石頭砸自己的腳”的事，如提月亮、孵小雞、淘鹽等。我們的作文就要從這些趣事中選出一件最有代表性的，圍繞“歡樂(lè)、有趣”這個(gè)中心展開(kāi)敘述。

當(dāng)你看到《酒醉麻雀》這個(gè)題目，你一定很想知道小作者是怎么請(qǐng)小麻雀喝酒而且還讓它喝醉了的吧？所以，我們?cè)跀⑹鲞@件事時(shí)，一定要把關(guān)鍵環(huán)節(jié)——先用燒酒浸米，再用幾個(gè)大口瓶子裝著米掛在樹(shù)枝上，一群小麻雀“爭(zhēng)先恐后地”“擠在一起搶著”“拼命地啄米吃”——寫(xiě)出來(lái)，把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)了，習(xí)作自然引人入勝。所以，我們?cè)谟洈⑦^(guò)程中一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作，甚至心理活動(dòng)都要寫(xiě)出來(lái)。這樣才能讓讀者身臨其境，感同身受。

好的開(kāi)頭結(jié)尾，既可以及時(shí)地抒發(fā)自己的思想感情，也可以畫(huà)龍點(diǎn)睛地發(fā)表議論，還可以使文章內(nèi)容緊密銜接，結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。還在咬筆頭的同學(xué)別著急，小文通這就教你幾個(gè)寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾的方法。

開(kāi)頭方法

1.直接回憶法。如：我的童年是幸福的，是快樂(lè)的，是有趣的…….

2.抒情回憶法。如：快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星，在童年的天空中閃爍。

3.借物聯(lián)想法。如：一看到電話機(jī)，我就想起一件童年的趣事來(lái)。

結(jié)尾方法

1.呼應(yīng)開(kāi)頭法。如：每當(dāng)想起這件事，我都忍不住笑出聲來(lái)。

2.結(jié)尾點(diǎn)題法。如：這件事使我懂得了一個(gè)道理：凡事要三思而后行。

童年像一條五彩的小船，載著歡樂(lè)和夢(mèng)想，載著無(wú)數(shù)讓人難以忘懷的趣事。現(xiàn)在就拿起手中的筆，寫(xiě)下你的童年趣事吧！