何迎

一種動(dòng)作或者是一種行為，只要經(jīng)過(guò)多次的重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，并且變成一種習(xí)慣性的動(dòng)作，這就叫做習(xí)慣。習(xí)慣只要一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)成為支配人生的一種力量，不需要特別的努力也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，不論在什么情況下他都會(huì)按照已經(jīng)形成的意志去行動(dòng)。習(xí)慣伴隨人的一生，并且影響人的生活方式。

幼兒時(shí)期是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，孩子一旦形成某種習(xí)慣，不管是好的還是壞的，他們就會(huì)不自覺(jué)的在這個(gè)軌道上運(yùn)行，我們作為幼兒教師應(yīng)該慎重對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)楹昧?xí)慣使孩子終身受益，而壞習(xí)慣則會(huì)使孩子終身受到傷害。

但是我們老師應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣呢？首先我們應(yīng)該善于去觀察，以便于隨時(shí)隨地教育。日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)我們都可以進(jìn)行教育。比如我們?cè)谟變汉扰Ｄ?、吃飯、吃點(diǎn)心前，都會(huì)囑咐他們先去上廁所并且一定要用肥皂洗手，飯前便后要洗手我們從小就會(huì)說(shuō)，但是不一定人人都能做到，這就需要我們每天都去叮囑，久而久之會(huì)發(fā)現(xiàn)有些幼兒不需要說(shuō)就會(huì)去做，這就是已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣了。再比如我們班一個(gè)小朋友特別調(diào)皮，喜歡吐人家口水，還會(huì)打其他小朋友，剛開(kāi)始，班里的小朋友會(huì)告訴老師說(shuō)這樣是不對(duì)的，老師也會(huì)經(jīng)常就這個(gè)行為進(jìn)行批評(píng)，但是久而久之發(fā)現(xiàn)非但沒(méi)有制止住這種行為，反而有其他小朋友也習(xí)慣了這種行為，甚至還有個(gè)別小朋友去學(xué)。這個(gè)時(shí)候我們教師應(yīng)該及時(shí)告訴家長(zhǎng)，并教育小朋友這種做法是不對(duì)的，只要發(fā)現(xiàn)一次就要教育一次，這樣肯定就會(huì)有所改變的。

現(xiàn)在我們提倡課程游戲化，我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中也是可以培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣的。比如我們班里玩的大戶外游戲是用牛奶箱子進(jìn)行搭建房子、馬路之類的，這個(gè)游戲大概要用到兩三百個(gè)牛奶箱子，剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一團(tuán)糟，玩之前讓小朋友一個(gè)一個(gè)抱出來(lái)，玩好了之后再一個(gè)一個(gè)地抱進(jìn)去，時(shí)間一長(zhǎng)孩子們就不愿意了，沒(méi)耐心了，后來(lái)反思了一下可能是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有培養(yǎng)好他們收拾的習(xí)慣，后來(lái)就先灌輸好玩好游戲要把東西送回家的思想，再進(jìn)行行動(dòng)上的指導(dǎo)，我們讓小朋友量量合作，十二個(gè)盒子綁成一捆，這樣不僅提升了他們對(duì)整理的興趣，有可以讓兩個(gè)小朋友之間互相提醒和督促，時(shí)間長(zhǎng)了不僅培養(yǎng)了他們的整理的能力更加堅(jiān)持了一個(gè)好的習(xí)慣。

好習(xí)慣不是一朝一日就可以養(yǎng)成的，對(duì)于不同時(shí)期的幼兒我們也應(yīng)該用不同的方法，對(duì)于我們小班的幼兒來(lái)說(shuō)可能需要的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儎倓傔M(jìn)入幼兒園，還不太適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，我們第一個(gè)月應(yīng)該先讓他們慢慢適應(yīng)新的環(huán)境，接下來(lái)才能深入園中，學(xué)習(xí)一些基本的生活知識(shí)和技巧。平時(shí)我們也可以多用榜樣示范的方法，讓小朋友們模仿著去學(xué)習(xí)，這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能會(huì)更加容易一點(diǎn)。

好習(xí)慣能夠造就人，壞習(xí)慣可以摧毀人。幼兒教育一定要把良好習(xí)慣的培養(yǎng)放在核心位置。抓住時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣就是為孩子存儲(chǔ)一輩子的財(cái)富。但好習(xí)慣不是一朝一夕之事，需要家長(zhǎng)和老師從小引導(dǎo)，從身邊事做起，更需要我們以身作則，使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，擁有美好人生。