與校長面對面焦點問答

優(yōu)秀社團將開選修課課程由學生自己講授

與校長面對面活動現(xiàn)場。

張鑫

龍宇嫣

劉強

奉兔

為了更加了解學生們的想法，貼近學生生活，周南中學聯(lián)合《十幾歲》發(fā)動全校學生參與問卷調(diào)查，搜集了同學們最想問校長的問題。

Q 校長，您好！周南的排球素有“泰安球王”之稱，周南女排也有著悠久的歷史，民國時期張學良還請她們?nèi)ヌ^舞。請問學校是如何將這一傳統(tǒng)優(yōu)勢傳承至今？對學校排球運動做出了哪些支持？

——劉強（周南中學k1416班）

A “泰安球王”這個名稱，是在上個世紀四十年代，周南在國家級、省級運動會中，獲得女排冠軍五次，泰安里的老百姓歡欣鼓舞，給周南的美譽。一所學校的特色，是多年積淀形成的。為什么打排球，首先因為當時朱劍凡老先生高度重視體育。學校希望通過加強身體鍛煉培養(yǎng)健全人格，所以周南在百年前提出辦學的目標把“體”擺在重要位置。周南的百年排球史上，有很多感人的故事。例如陳嘉鈞先生，她為了排球事業(yè)，全心付出、奮力拼搏，愛生如子，終生未嫁，現(xiàn)在周南的排球嘉園里，專門立了她的銅像。這個項目一直流傳下來，也是對周南學子的培養(yǎng)，我們希望排球隊的學生能傳承和弘揚周南百年來形成的“泰安球王”精神，并以此帶動全校學生形成積極向上、勇于拼搏的精神意志！周南為更好地傳承這一優(yōu)勢，做了很多努力，如名師引領(lǐng)成長，我們排球的方錦老師、尹光明老師、雷剛老師都是經(jīng)驗豐富、嚴愛有加的優(yōu)秀教練，學校積極給予經(jīng)費、場地、政策、獎勵措施等各方面的支持。

——翁光龍（周南中學校長）

翁光龍

Q 校長，您好！您之前說過作為一名教育工作者，是有教育夢想的，那您在十幾歲時的夢想是什么呢？

——張鑫（周南中學1408班）

A 我先問下你現(xiàn)在的夢想是什么？（學生答：我的夢想是回到我的家鄉(xiāng)去當我們家鄉(xiāng)一中的校長）你的夢想非常好，比我更偉大一些。我像你們這般大的時候，我就想做一名老師，出一些書，像我的老師一樣好好教學生。結(jié)果真是做了老師，并且在1992年出版了我人生中的第一本書。人一旦有了夢想，就會沿著這個方向去努力。既然我的夢想是做一名老師，那我就有了“學為人師”的動力。所以在上大學時，學校里只要有講座我就會參加，只要有機會我就去圖書室翻閱專業(yè)書籍，這些都對我實現(xiàn)做一名老師的夢想，奠定了基礎。所以在座的每一位同學，我希望你們都要有夢想，有目標，為實現(xiàn)這個夢想，這個目標無限去努力，總有一天，這個夢想就會實現(xiàn)。我也祝你們，早日實現(xiàn)夢想。

——翁光龍（周南中學校長）

Q 校長，您好！朱劍凡老先生提出的“三心”理念是周南的辦學理念，在“自治心”和“公共心”的指導下，學校對我們的社團活動給予了很多支持，請問校長您如何看待如今校園社團的發(fā)展？您認為在學校社團發(fā)展中學生應該怎樣做才能為學校的發(fā)展注入更好的動力以及給予更大的幫助？

——龍宇嫣（周南中學1506班）

A 你肯定是學校的社團骨干哦！我覺得這個問題很好，學校培養(yǎng)人才，不能只有國家課程，還應該有校本課程，更要有推進學生成長的活動課程。社團就是其中之一。一方面，我認為社團是培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，培養(yǎng)自主自立，培養(yǎng)團隊協(xié)作的有效途徑，所以學校愿意搭建這樣的平臺。另一方面，學校從管理層面，規(guī)范社團活動，對每個社團做規(guī)劃。社團的成員要明白“我為什么要走進這個社團？走進這個社團要做什么？參加這個社團我有什么收獲？”只有回答好了這些問題，社團才會對你們的成長有所助益。下一步，我在想，學校的優(yōu)秀社團要在學校開設選修課，課程由學生自己來講授，課程活動也由學生全權(quán)負責。

——翁光龍（周南中學校長）

Q 校長，您好！我們學校百十華誕，具有悠久的校園文化和校園歷史，學校多次提出要與國際接軌，請問學校采取哪些措施，或者將作出怎樣的嘗試？在這過程中我們?nèi)绾蝹鞒兄苣嫌凭玫男@文化呢？

——奉兔（周南中學k1418班）

A 好，這個題目高大上，我先脫件衣服，坐在準軍人旁邊，好緊張的（眾人笑成一片）。把周南打造成為國際名校是我們的辦學目標，這是基于周南110年發(fā)展的底蘊。朱劍凡老先生的“三心”理念提出：培養(yǎng)學生的自治心——自我治理、自理自立；公共心——講究公共秩序和公共道德；進取心——積極進取，凝聚正能量，這些都是我們作為一個合格的現(xiàn)代公民、世界公民所應該具備的素質(zhì)。為了達到這個目標，一方面，引進國外的課程，就是打開國際視野；另一方面，我們也開展了多次對口交流互訪，比如說我們跟韓國龜尾女子中學建立了深厚的友誼，兩校學生多次交流，并且會住在對方的家庭里，體會中韓不同的文化和教育。

——翁光龍（周南中學校長）