趙婭

【摘要】隨著科技的不斷進(jìn)步，社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的醫(yī)學(xué)也邁上了新的征程。在世界醫(yī)學(xué)上，我國(guó)的醫(yī)學(xué)技術(shù)排名還比較靠前，所以在醫(yī)學(xué)上還是有一定的發(fā)言權(quán)。醫(yī)學(xué)是一門大的學(xué)問，而且醫(yī)學(xué)的分支也還有很多，像內(nèi)科，外科，兒科，眼鼻喉科等等，眾多的分支匯成了醫(yī)學(xué)這門大的學(xué)問，其中每一個(gè)科類拿出來都是值得深究的。目前社會(huì)，人們比較重視的科室中應(yīng)屬兒科為重中之重了。因?yàn)閮和牡挚沽Φ雀鞣矫娴脑?，致使兒科的問題更為復(fù)雜多變。今天就討論兒科護(hù)理工作中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】?jī)嚎?；護(hù)理工作；潛在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)

在醫(yī)學(xué)中，兒科這門科室是相當(dāng)重要的，因?yàn)樵趦嚎瓢ㄋ械目剖?，?nèi)科，外科等等在兒科都是要單獨(dú)社里的，而且兒科醫(yī)生的要求更高，因?yàn)閮和w質(zhì)特殊的問題，要求兒科醫(yī)生掌握更全面的醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)，根據(jù)有觀調(diào)查顯示，在目前階段看來，我國(guó)的兒科醫(yī)生還是比較短缺的，所以國(guó)家目前還在大力扶持醫(yī)學(xué)兒科的發(fā)展。在兒科醫(yī)療方面，兒科的護(hù)理護(hù)理工作也是重中之重，本文將重點(diǎn)講解兒科護(hù)理工作中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)極其對(duì)應(yīng)政策。

1.兒科護(hù)理工作中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)

1.1護(hù)理工作人員與護(hù)理患者關(guān)系的多重性

在兒科護(hù)理工作中，護(hù)理工作的主體是兒童，但是由于兒童的年齡等各方面的問題，導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系并不是直接建立在兒童與護(hù)理工作人員之間的，他們之間還有患兒家長(zhǎng)。患兒在患病期間，護(hù)理工作人員會(huì)對(duì)患兒進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理，但是兒童一般都是被父母寵大的，并不會(huì)配合治療，父母在患童的哭鬧之下也會(huì)對(duì)他們沒有辦法，最后的結(jié)果就是暫時(shí)放棄護(hù)理工作，這樣將直接導(dǎo)致護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)殄e(cuò)過了最佳護(hù)理階段就會(huì)對(duì)后續(xù)工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。在護(hù)理工作人員與被護(hù)理兒童之間還有的復(fù)雜關(guān)系就是護(hù)理醫(yī)院的其他工作人員。在護(hù)理工作比較繁忙的階段，除了主要護(hù)理工作人員外，其他的工作人員也會(huì)伸出援助，但是患兒會(huì)對(duì)不熟悉的人產(chǎn)生抵抗，這是就會(huì)影響工的進(jìn)程。總之，患兒與護(hù)理工作人員之間的多重關(guān)系致使兒科護(hù)理工作存在風(fēng)險(xiǎn)。

1.2護(hù)理期望與現(xiàn)實(shí)的差距

兒童的第一責(zé)任人是兒童的家長(zhǎng)，在護(hù)理工作進(jìn)行時(shí)需要家長(zhǎng)的全程監(jiān)護(hù)，護(hù)理工作也是一門比較復(fù)雜的學(xué)問，但是由于家長(zhǎng)缺乏相應(yīng)的知識(shí)，在護(hù)理過程中，患兒會(huì)出現(xiàn)疼痛的正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)會(huì)在主觀意識(shí)里排斥這樣的正常反應(yīng)，為了讓自己的孩子免受這種護(hù)理工作中出現(xiàn)的正常的痛苦，他們會(huì)無意識(shí)的組織護(hù)理工作的正常進(jìn)行。在患兒家長(zhǎng)的潛意識(shí)里認(rèn)為護(hù)理工作不能出現(xiàn)這些現(xiàn)象，為就是現(xiàn)實(shí)與他們的預(yù)期不一致時(shí)的正常反應(yīng)，他們并沒有意識(shí)到這樣的做法對(duì)患兒的傷害，這樣不僅耽誤正常的治療，還會(huì)對(duì)患兒產(chǎn)生不良的依賴心里，會(huì)是他們今后的護(hù)理工作更加困難。

1.3護(hù)理工作人員與患兒監(jiān)護(hù)人之間缺少溝通

兒科護(hù)理工作存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，無論是護(hù)理工作人員與護(hù)理患者關(guān)系的多重性，還是護(hù)理期望與現(xiàn)實(shí)的差距，這些的發(fā)生都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是護(hù)理工作人員與患兒監(jiān)護(hù)人之間缺乏溝通。這些專業(yè)問題上，只要護(hù)理工作人員對(duì)患兒監(jiān)護(hù)人進(jìn)行認(rèn)真的溝通工作，這些問題還是可以避免的，這樣，兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)也可以降到最低。

2.兒科護(hù)理工作中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策

2.1加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作人員的培訓(xùn)

在兒科護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)還有一部分是護(hù)理工作人員的專業(yè)知識(shí)技能的欠缺。為了降低兒科護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)，首先要做的就是加強(qiáng)護(hù)理工作人員的專業(yè)知識(shí)技能。在醫(yī)院進(jìn)行招募工作室，要對(duì)護(hù)理工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的考核，禁止沒有真實(shí)能力的人濫竽充數(shù)，在招募工作結(jié)束之后，要對(duì)合格的工作人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，因?yàn)橹R(shí)的快速發(fā)展，醫(yī)院也要對(duì)老工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

2.2患者監(jiān)護(hù)人全力配合醫(yī)院的工作

在治理工作中出現(xiàn)護(hù)理工作人員與患兒監(jiān)護(hù)人之間的矛盾時(shí)，應(yīng)該由院方出面調(diào)解，不能讓這樣矛盾升級(jí)，當(dāng)然更多的是應(yīng)該讓患者監(jiān)護(hù)人全力配合醫(yī)院的護(hù)理工作。俗話說“醫(yī)者父母心”，要堅(jiān)信醫(yī)生所做的一切都是為了患者，并且要相信醫(yī)生自己以及護(hù)理工作人員的實(shí)力，相信他們一定會(huì)讓自己的孩子盡快好起來。如果本著這樣的信念，相信他們之間的矛盾會(huì)減少，那么兒童護(hù)理工作期間的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)降到最低。所以極力呼吁廣大家長(zhǎng)在醫(yī)院就醫(yī)時(shí)全力配合醫(yī)藥工作人員的工作，只有這樣才是能為孩子做的最大的努力。

2.3加強(qiáng)護(hù)理工作人員與患者監(jiān)護(hù)人之間的溝通

如果在一開始護(hù)理工作人員與患兒監(jiān)護(hù)人之間就能有良好的溝通時(shí)，那么后續(xù)的這些都不會(huì)發(fā)生，所以護(hù)理工作人員與患兒監(jiān)護(hù)人之間在護(hù)理工作剛開始就要保持溝通。關(guān)于患兒的治療方案，治療用藥，治療周期都是雙方協(xié)商好的，也是雙方最滿意的。與此同時(shí)，患兒監(jiān)護(hù)人也要配合護(hù)理工作人員對(duì)患兒進(jìn)行思想工作，讓他們?nèi)ε浜献o(hù)理工作人員和醫(yī)生的工作。

3.小結(jié)

本文就兒科護(hù)理工作中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行一一的闡述，并對(duì)每種風(fēng)險(xiǎn)提出了相應(yīng)的解決措施，相信通過這樣的解決措施和所有醫(yī)護(hù)工作人員以及患者的共同努力，一定能使我國(guó)的兒科醫(yī)學(xué)更加發(fā)達(dá)。

【參考文獻(xiàn)】

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