蔡蘭香

【關(guān)鍵詞】 語文中考；題目；體裁；語言

【中圖分類號】 G633.34 【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016）05—0122—01

提起語文中考中的作文，不少學(xué)生都會發(fā)出這樣的慨嘆：“考場作文，讓我歡喜讓我憂。”的確，考場作文時間短，要寫好實在不易。但是，如果考生能夠抓住一點甚至幾點讓自己的作文“亮”起來，會使閱卷老師“眼前一亮”，猶如在酷熱的閱卷環(huán)境中飲一杯清涼的冰水，你的作文分?jǐn)?shù)自然也會“鶴立雞群”，甚至得個滿分也不是“未來的夢”。透過近幾年中考優(yōu)秀作文，也探尋到一點考場作文“閃亮”之法。那么，如何讓考場作文亮起來呢？我認(rèn)為至少應(yīng)在以下幾方面努力：

一、讓題目亮起來

俗話說：“題目是文章的眼睛”。畫龍需點睛，考場作文若能有一個簡潔、醒目、動人、出彩的標(biāo)題，就是給文章點了睛。這既能激發(fā)自己的寫作靈感，又能抓住讀者的心，產(chǎn)生讓人眼睛一亮的效果，這就等于有了一個成功的開端。下列辦法不妨一試：

1.直接以所給的話題作文為題目。這種辦法省事、牢靠，不會走題，前提是所給話題本身就很新穎。如果所給話題很大而且是一個詞語，如以“環(huán)境”、“誠信”為話題寫作文，這種辦法就不行。

2.可在所給話題的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語擬題。如《誠信，為人的底線》、《背起誠信的行囊走一生》、《誠以養(yǎng)德，信以修身》。

3.可根據(jù)所給話題及提示，擬一個雖不含話題原詞但包含話題寓意的標(biāo)題。如“音樂”為話題作文，可擬出《生命的樂章》、《人生的旋律》、《琴弦上凝聚父母的深情》。

二、讓體裁新起來

以“誠信”為話題寫一篇文章，一批批優(yōu)秀作文面世了。比如古白話體《赤兔之死》純熟精到，文采飛揚；寓言體《患者吳誠信的就診報告》用語雙關(guān)，詼諧幽默；雜文體《吶喊，不能容忍道德的淪喪》語句精煉，極富哲理；小說《成長大學(xué)報名啟示錄》想象豐富，發(fā)人深省；日記體《一個落榜考生的日記》環(huán)環(huán)相扣，簡潔明快；故事《黃河需要誠信》內(nèi)容豐富，感情熾烈。

三、讓語言美起來

1.精用修辭

修辭是語言的藝術(shù)。比喻增添形象，擬人更顯活潑，排比增強氣勢，反問給人深思、、、、、、運用修辭可以達到化抽象為具體，化腐朽為神奇的效果。

2.引用名句

恰當(dāng)引用名句，可以增加文章的歷史厚重感，使文章語言更凝練、更優(yōu)美。

3.活用文言

文言文語言凝練，節(jié)奏鮮明。作文時靈活運用它，可增強語言的美感和表達效果。

4.妙用改編

巧妙地將詩詞、古文、歌詞、臺詞等進行改編，取其形式，換其內(nèi)容，往往會產(chǎn)生意想不到的效果。如，曾經(jīng)有一段美好的日子放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候才后悔莫及。如果再給我一次選擇的機會，我會對它說：對不起，我錯了。如果一定要加上一個期限，我希望是——有生之年。

四、讓想象飛起來

要使考場作文亮起來，就要讓想象飛起來，也就是要充分發(fā)揮合理而新奇的想象，大膽虛構(gòu)，超越時空，豐富和突出事物的形象性，使文章神采飛揚，靈氣飛動。比如有一篇敘寫與奶奶的親情的優(yōu)秀作文《人和路》的結(jié)構(gòu)語言是：

小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭……

再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠方……

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上……

小作者的這些似曾相識的語句，讓我們想起了余光中的《鄉(xiāng)愁》，但是，作者并不是直接的引用，而是大膽虛構(gòu)想象，讓《鄉(xiāng)愁》為自己的內(nèi)容服務(wù)，可見小作者想象是多么的豐富，構(gòu)思自然巧妙。

五、讓材料新起來

1.從第三、第四構(gòu)思中選材

寫作時，可以試著拋開第一第二構(gòu)思，從第三第四甚至更多的構(gòu)思中選擇材料。比如在寫母愛的時候，大部分人想到的第一構(gòu)思是母親每天給自己做飯，第二個構(gòu)思是母親下雨給自己送傘，這兩個構(gòu)思就屬于大眾構(gòu)思，很多人都寫過，再寫會顯得俗濫。但是一些作者再想想，可能就想到一些較新穎的材料，如一篇作文寫母愛，即是寫母親化名為自己的一個網(wǎng)友跟自己聊天，談心，以幫女兒解開心結(jié)，這樣的材料就會顯得比較新。

2.從作文題的反義角度選材

所謂從作文題的反義角度取材，即審題過后，看看是否能夠從作文題的反義角度選取材料。如一個作文題《尊重》，從正面取材一般都會選取正面描述人與人之間如何互相尊重的材料，此時單從選材的角度看，材料就不會很新。如果能夠從“尊重”的反義（如“輕視”、“鄙視”、“譏諷”等）角度選材，從材料方面就會脫穎而出。

編輯：劉於誠