劉藍藍

摘 要：宿舍是高校最基層的群體組織，其不僅是大學生生活和休息的場所，更是他們信息獲取的窗口、思想交流的天地，是學生之間接觸和交流最多的地方。新形勢下，全面推進黨的建設各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，必須將宿舍這一載體有效利用起來，切實將思想引領(lǐng)延伸至大學生生活園區(qū)。以河南理工大學輔導員在大學生中實施宿舍教育的管理創(chuàng)新為實證，提出了一種黨建工作進宿舍的新模式——黨員聯(lián)系宿舍制度，闡述了創(chuàng)設黨員聯(lián)系宿舍制度的必要性和實施流程，并介紹了實施該項制度取得的良好成效。

關(guān)鍵詞：黨建；宿舍；模式；成效

中圖分類號：D262 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2016）05-0134-02

高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量標準，就是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人?！八挠小比瞬?，最重要的是要“有理想”，即要有社會主義和共產(chǎn)主義理想。理想信念教育是高校黨建工作的重中之重，習近平同志在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上對高校黨建工作做出重要指示，他強調(diào)：高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務。然而，在市場經(jīng)濟條件下，在改革開放環(huán)境中，尤其要注意西方敵對勢力的西化和分化，以及各種思潮對青年一代的影響。因此，河南理工大學輔導員充分發(fā)揮基層學生宿舍力量，探索出一種學生黨建工作的新模式，在尊重學生個性發(fā)展的同時，實現(xiàn)了思想政治教育的針對性、實效性和長效性，將黨建工作真正落到實處。

一、創(chuàng)設黨員聯(lián)系宿舍制度的必要性

1.大學生對入黨的認識存在偏頗。從學生的角度分析，新生入校后第一年的大學生活至關(guān)重要，他們對入黨的認識普遍存在偏頗，據(jù)調(diào)查，很多新生認為“大學”就是沒人管的自由感、學習不掛科就行的放松感、談戀愛和逛街購物的清閑感，以及對黨的認識模糊、片面，帶有一定的功利色彩。因此，新生入校后的入黨啟蒙教育工作尤為重要。如果沒有一個有效的載體來開展學生黨建工作，那么，學生就不能盡早端正入黨動機，確立人生目標，也難有大學生涯的良好開端，從而錯過樹立理想目標的關(guān)鍵期。

2.基層班委的經(jīng)驗和能力有限。從基層班干部的角度分析，班干部不一定是學生黨員，尤其是新生班干部，一般在軍訓后由選舉產(chǎn)生，入校僅一個月的大學新生班干部，一方面工作方法尚待提高，很多信息不能夠及時反饋給輔導員甚至缺乏反饋的意識；另一方面，在班級管理中幫助同學們解決生活和學習方面問題的能力有限，尤其是做思想工作的能力更是欠缺。這就需要通過一個切實可行的制度來提高基層班級的思想工作效能。

3.學生輔導員黨建工作力量不足。從輔導員的角度分析，根據(jù)教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》：“高等學?？傮w上要按師生比不低于1：200的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位?？梢愿鶕?jù)實際情況按一定比例配備研究生輔導員，從事研究生思想政治教育工作?！盵1]一方面，高校輔導員所帶人數(shù)較多，很難在較短的時間內(nèi)關(guān)注到每一個學生的思想動態(tài)；另一方面，輔導員普遍承擔一定的事務性工作，在完成事務性工作的同時，要及時而全面地掌握學生的思想狀況并幫助解決，對高校輔導員確有一定難度。目前，輔導員工作的現(xiàn)狀普遍是抓“兩頭”：學習較好的和學習較差的，而處在中間的很大一部分學生則處于“無管理”狀態(tài)。然而，理想信念教育不能只抓“兩頭”，教育引導每一位學生，學習中國特色社會主義理論，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進，成長為中國特色社會主義的建設者和接班人，不僅是黨的重要任務，也是高校輔導員的歷史使命。

4.大學生宿舍管理功能發(fā)揮不夠。從高校黨建工作陣地建設的角度分析，宿舍是大學校園中重要的思想政治教育陣地之一，對提升大學生的綜合素質(zhì)具有其他陣地不可替代的作用。而現(xiàn)狀是，宿舍長的工作定位較低。據(jù)調(diào)研，高校宿舍長的作用普遍是簡單的宿舍衛(wèi)生管理，一方面，宿舍長作為學生干部的定位不明確，另一方面，其作為宿舍“領(lǐng)袖”的管理作用沒有得到充分發(fā)揮。如果學生黨建工作能夠深入到宿舍中去，那么，宿舍也將成為高校黨建工作的又一有效陣地，對于營造和諧宿舍、打造優(yōu)良班風有著重要的作用和意義。

5.“自我教育、自我管理、自我服務”缺少有效載體。從培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務”的角度分析，“三自教育”是一種柔性化的管理方式，是引導大學生自我發(fā)展、自我完善的重要途徑。開展學生黨建工作，“三自教育”明顯優(yōu)于單向灌輸和強制命令等方式，探索實現(xiàn)大學生“三自教育”的新載體和新方式，會降低大學生在思想政治教育中的逆反心理，減少高校思想政治教育中的阻力，提高學生黨建工作的實效。

二、黨員聯(lián)系宿舍制度的實施模式

1.總體規(guī)劃。大學生黨員聯(lián)系宿舍制度總體規(guī)劃包括五個步驟：第一步：制定《大學生黨員聯(lián)系宿舍制度》，根據(jù)學生實際情況，制定一套規(guī)范的黨員聯(lián)系宿舍工作的相關(guān)制度。第二步：購買所需的相關(guān)材料——記錄本。為每個宿舍配發(fā)專門的記錄本：溫馨、有趣、封面印有“時光印記”、“快樂生活”等能夠引發(fā)人某些思考的精美句子。之后，輔導員在每一個記錄本的扉頁寫下心靈寄語：走出虛擬網(wǎng)絡、回歸宿舍真情、記錄點滴生活、暢談理想人生。心靈寄語的內(nèi)容能夠引導學生明確黨員聯(lián)系宿舍工作的主基調(diào)。第三步：開展前期的宣傳動員工作。學校領(lǐng)導和全體輔導員召集各年級學生，進行廣泛宣傳和動員，讓學生充分了解此項制度的精神和具體要求。第四步：進入具體的實施階段。第五步：開展每年一度的表彰和總結(jié)，根據(jù)上一學年每個黨員骨干和所負責宿舍的表現(xiàn)，對本年級15%的宿舍及黨員骨干進行表彰，建立示范宿舍，黨員標兵等。

2.具體實施。黨員聯(lián)系宿舍制度實施階段的具體內(nèi)容概括為“八個一”。一支隊伍。從高年級學生黨員中選拔出優(yōu)秀的黨員骨干，成立黨員骨干隊伍，作為宿舍的黨員聯(lián)系人，每一個宿舍配一名黨員骨干，負責宿舍的黨建理論學習和思想引導工作

一個宿舍。黨員以每周二下午的學習例會為契機，負責組織所聯(lián)系宿舍的政治理論學習，統(tǒng)一以宿舍為單位集中召開，要求全體宿舍成員參加。

一個本子。在一個專用記錄本上記錄學習內(nèi)容，記錄本的特點是：漂亮溫馨、經(jīng)久耐用、便于保存。

一種規(guī)范。統(tǒng)一黨員聯(lián)系宿舍的工作規(guī)范，包括：工作目標、工作原則、工作內(nèi)容等，每一次聯(lián)系包括三部分內(nèi)容：傾聽和反映學生意見，幫助學生解決實際困難，做好思想引領(lǐng)工作。

一個主題。如果沒有重大活動或節(jié)日，由責任黨員結(jié)合宿舍長自主擬定例會的主題，包括學習、生活等方面，宿舍成員集體討論、分享、提建議，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)新性。如果恰逢節(jié)慶假日，或者重大活動時，責任黨員結(jié)合輔導員統(tǒng)一擬定例會的主題，比如，兩會召開之際，黨員聯(lián)系宿舍的主題定為：“聚焦兩會，聽大學生如何說”等。

一次交流。包括三個層面：一是“學生—學生”之間的交流，宿舍成員就本次主題做充分發(fā)言，宿舍成員之間相互交流自己的感受、看法和觀點；二是“黨員—普通學生”之間的交流，黨員通過傾聽宿舍成員的意見和感受，將自己的想法和建議與宿舍成員進行交流和探討，引導學生處理好個人與集體、大我與小我之間的關(guān)系，凝聚宿舍集體的力量，并在此過程中，鍛煉自己，經(jīng)受考驗，接受宿舍成員的監(jiān)督與考核。三是“黨員—輔導員”之間的交流，輔導員通過定期與責任黨員進行溝通，及時掌握學生宿舍的情況，便于更好地開展思想政治教育工作。

一個小時。黨員聯(lián)系宿舍工作開展的時間控制在1個小時以上，一方面，保證每個宿舍成員都能充分講出自己的感受，總結(jié)一周來自己的心得和體會，規(guī)劃下一周怎樣更好地工作、學習和生活。另一方面，保證黨員聯(lián)系宿舍工作的深入性和細致性。

一次處理。包括三個層面，第一個層面是學生的“宿舍內(nèi)部處理”，由責任黨員和宿舍長帶領(lǐng)宿舍成員共同解決力所能及的問題。第二個層面是輔導員的“個別輔導”，輔導員在翻閱工作記錄本的過程中遇到學生反映的問題，處理方式有以下幾種：如果發(fā)現(xiàn)學生在思想上、學習上、生活上存在較大困惑時，要進行分類整理，對于個別問題，采取單獨溝通的方式。第三個層面是輔導員或領(lǐng)導的“集體引導”，對于多數(shù)學生反映出來的共性問題，輔導員及時向上一級領(lǐng)導匯報，并召集有關(guān)學生集中開會溝通解決。

三、黨員聯(lián)系宿舍制度取得的成效

1.大學生黨員的繼續(xù)培養(yǎng)和教育力度得到有效提升。大學生黨員在入黨的過程中雖然經(jīng)過了嚴格的考察、培養(yǎng)和教育，但其對黨的綱領(lǐng)、宗旨的理解以及黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，仍未達到一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準。實行黨員聯(lián)系宿舍制度，教育學生黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，強化奉獻意識，弘揚奉獻精神。一方面，加強了對大學生黨員的監(jiān)督和考核，另一方面，也增強了學生黨員的責任感、榮譽感和使命感，使黨員骨干可以在實際工作中經(jīng)受鍛煉、接受考驗，在提高工作能力和思想理論水平的同時，形成全心全意為人民服務的精神。

2.營造了互幫互助、和諧相處的宿舍文化氛圍。近年來，宿舍問題成為不少大學生的一個心病，各種各樣的矛盾在宿舍間滋生、發(fā)展，比如晚上睡覺關(guān)燈問題、用電腦時敲鍵盤聲較大、“煲電話粥”到半夜、寢室的衛(wèi)生值日、個人生活習慣等各種各樣的問題和摩擦不勝枚舉，這些現(xiàn)象看似小事，如果溝通不好，很容易導致矛盾激化。開展黨員聯(lián)系宿舍制度以來，宿舍成員定期就出現(xiàn)的問題進行充分討論，每個人不僅發(fā)表自己的觀點和看法，還有機會聆聽其他人的看法和感受，促成學生換位思考，冷靜分析，從而不斷調(diào)整心態(tài)，理解對方，接納他人，真誠友善地與人溝通，從而達到舍友間情感相通、心理相融，互幫互學、和諧相處的良好宿舍文化氛圍。

3.培養(yǎng)了大學生的主動參與意識、創(chuàng)新意識、實踐意識。黨員聯(lián)系宿舍制度在培養(yǎng)大學生的主動參與意識、創(chuàng)新意識、實踐意識方面的成效非常明顯。首先，體現(xiàn)在黨員組織宿舍成員開展座談的主題設計上，宿舍成員結(jié)合上一周的經(jīng)歷自主擬定會議主題，一年來，座談主題豐富多彩，包括：大學生的消費、飲水機引發(fā)的連環(huán)案、正確的戀愛觀、宿舍衛(wèi)生“誰的責任”、新學期規(guī)劃、《學生手冊》知多少、大學應該怎么讀、感恩母親節(jié)、我和我的學院、關(guān)于全國“兩會”精神的討論與學習等。這些主題的擬定和深入討論，一方面能夠引導學生積極思考、主動參與、努力實踐，另一方面也調(diào)動了學生探索和創(chuàng)新的積極性，在學生宿舍之間逐漸形成了“比學趕幫超”的良好局面。其次，自從建立了黨員聯(lián)系宿舍制度后，大家遇到問題會及時召開會議共同討論解決，宿舍成員敞開心扉、直抒胸臆，很多問題能夠及時得到解決，不會因壓抑過久引發(fā)更深層次的問題。這種形式為學生提供了交流減壓、自我表現(xiàn)的平臺，既契合了學生主體性意識強的特點，又培養(yǎng)了學生思考問題、分析問題和處理問題的能力，因而受到了學生的歡迎。

四、結(jié)語

當前，做好大學生的思想政治教育工作、培養(yǎng)和造就有理想的高素質(zhì)人才，是高校學生黨建工作的核心目標。大學生黨員聯(lián)系宿舍制度是新形勢下高校開展學生黨建工作的有效載體，該制度從基層組織著手，從建設細節(jié)抓起，充分發(fā)揮了學生宿舍的集體力量，細致而深入地做好大學生黨建工作，將正能量教育潛移默化于學生內(nèi)心。