周宏思　施文論

摘 要 隨著我國教育改革的進(jìn)一步深入和高等教育大眾化的時(shí)代的來臨，讓更多的人滿足了大學(xué)的夢想，但是潛在的問題也隨之而來，如此多的大學(xué)生畢業(yè)之后能否找到他們所期望的工作成為了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。本文是以大學(xué)生在構(gòu)建自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有沒有把自己的專業(yè)放在首要位置，這個(gè)職業(yè)規(guī)劃是否圍繞自己的專業(yè)進(jìn)行。通過本選題的調(diào)查與研究可以了解到云南師范大學(xué)體育學(xué)院2013級(jí)本科學(xué)生所期望的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的，從而得出大學(xué)所學(xué)專業(yè)對(duì)他們職業(yè)規(guī)劃的影響程度、大體推測出就業(yè)趨勢，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生提供切實(shí)依據(jù)，從而接下來的畢業(yè)生能夠準(zhǔn)確找到自己的人生位置。

關(guān)鍵詞 職業(yè)生涯 體育專業(yè) 職業(yè)規(guī)劃

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）06-040-01

我國就連續(xù)不斷地?cái)U(kuò)大高校招生規(guī)模，使得高等教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段。隨著我國人口的增加以及深灰大環(huán)境對(duì)知識(shí)人才的需求，高等教育人數(shù)將會(huì)持續(xù)上漲，隨之而來的就業(yè)壓力也會(huì)與日俱增。鑒于此，我國許多大學(xué)也進(jìn)行過調(diào)查與研究，分析大學(xué)生擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)等，但是從大學(xué)生期望的職業(yè)生涯入手的研究卻很少。通過本選題對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研問題、職業(yè)生涯規(guī)劃了解、影響職業(yè)生涯規(guī)劃原因、本專業(yè)的喜愛及了解程度、選擇本專業(yè)原因以及期望中的職業(yè)類型的調(diào)查與分析。為今后體育學(xué)院學(xué)生擇業(yè)提供有價(jià)值的參考。

一、畢業(yè)后的職業(yè)生涯期望分析

在該調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)就業(yè)意向雖然呈現(xiàn)多樣化但是都有其明確的意向，意向主要集中在就業(yè)和考研兩個(gè)方面。畢業(yè)后想選擇直接就業(yè)的學(xué)生人數(shù)在六成左右；其次就是選擇考研也有近四分之一；而創(chuàng)業(yè)的比例卻遠(yuǎn)低于期望直接就業(yè)和考研的人數(shù)；而選擇其他就業(yè)期望稍大于創(chuàng)業(yè)期望。從這個(gè)調(diào)查中可以初步得出：體育學(xué)院2013級(jí)本科學(xué)生期望的擇業(yè)呈現(xiàn)多樣化，并且可以清晰的看出期望直接就業(yè)和考研的學(xué)生人數(shù)占大部分。當(dāng)然了，從另一方面也可以看出，性別對(duì)于以后的就業(yè)期望沒有太大影響，創(chuàng)業(yè)和考研比例上看也相差不大。

二、期望的職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素

（一）對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃重要程度

針對(duì)體育學(xué)院2013級(jí)本科學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性調(diào)查時(shí)，能夠看出學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性認(rèn)識(shí)各有不同，他們對(duì)重要性的選擇主要集中在很重要、重要、一般這三個(gè)選項(xiàng)上，尤其是對(duì)于一般的選擇相對(duì)較多。不難看出職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于他們還是比較重要的，還是能夠引起他們的關(guān)注的，大部分都已經(jīng)意識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，所以學(xué)校方面在平時(shí)應(yīng)該向?qū)W生們多傳授一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)，以便于學(xué)生們能夠在認(rèn)為它重要的前提下也能有資源、有機(jī)會(huì)去了解職業(yè)生涯規(guī)劃。

（二）對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃了解程度

在對(duì)體育學(xué)院2013級(jí)本科學(xué)生的對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃了解程度的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的了解程度都大不一樣。學(xué)生們對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃非常了解的人數(shù)比例很少，可以看出大多數(shù)都不會(huì)去對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行深度的了解。因此，可以清楚看出，提升學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的了解刻不容緩。

（三）對(duì)自己所具特長的了解程度

從調(diào)查中可以得出他們對(duì)于自己的特長還是很了解的，所以在這方面以后的學(xué)生還需要學(xué)校及老師幫助指導(dǎo)并且自己也要從各方面了解自己的特長，以便于以后自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到自己適合的崗位。了解自己所具特長是對(duì)如今大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生重要影響的一個(gè)方面，所以說要想通透研究大學(xué)生期望的職業(yè)生涯規(guī)劃近而研究對(duì)自己特長的了解程度十分重要。

（四）對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢的了解程度

對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢有一定深度的了解，也可以反映出他們對(duì)自己就業(yè)的關(guān)注度還是比較高的。但是從中也反映除了還有一部分同學(xué)完全不了解當(dāng)前的就業(yè)形勢。所以說要想通透研究大學(xué)生期望的職業(yè)生涯規(guī)劃而研究對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢的了解程度十分重要。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

期望的職業(yè)生涯呈多樣化、明確化趨勢，從本專業(yè)制定職業(yè)生涯規(guī)劃的占大多數(shù)，部分也圍繞體育類制定職業(yè)生涯規(guī)劃；在職業(yè)意向影響因素中，對(duì)自己專業(yè)的喜愛程度、了解自己特長的程度、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的了解程度等方面對(duì)大學(xué)生期望職業(yè)意向有很大影響。認(rèn)真了解自己所具特長、選擇喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)、深刻了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是十分重要的；不管是男生還是女生在自己的期望中的職業(yè)生涯規(guī)劃中都是主角，只有在充分認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清就業(yè)形勢下，才能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)自己期望中的職業(yè)生涯。

（二）建議

1.無論是選擇畢業(yè)后直接就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)，還是其他，都要求我們需提高自身的素質(zhì)和能力。

2.基于學(xué)生的期望中的職業(yè)方向，希望學(xué)校能夠多與企業(yè)和招聘教師的學(xué)校溝通，多舉辦一些招聘會(huì)，為大家爭取更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.大部分學(xué)生不能清楚認(rèn)識(shí)到自身特長等，為此，學(xué)校可針對(duì)這一現(xiàn)象，進(jìn)行相關(guān)的以職業(yè)發(fā)展為方向的指導(dǎo)工作；也可向?qū)W生介紹一些工作或活動(dòng)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身特長促進(jìn)職業(yè)選擇。

4.學(xué)校、老師應(yīng)該在學(xué)生大一或剛進(jìn)入學(xué)校起就制定自己期望中的職業(yè)生涯規(guī)劃，在學(xué)習(xí)的過程中不斷完善自己，不斷調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以最合適自己的方向發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能在畢業(yè)時(shí)不迷茫、不慌亂，按照自己的期望職業(yè)生涯規(guī)劃并結(jié)合實(shí)際社會(huì)所需發(fā)展自己。

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