王曦
摘 要:盡管科普繪本在我國日益受到重視,但對于其他類型的兒童讀物,繪本仍處于較為邊緣化的地位。宣傳力度不夠,受眾并不是很廣泛,消費者主要集中在經(jīng)濟較為發(fā)達的城市。邊緣化地位直接影響著中國原創(chuàng)繪本的發(fā)展。在已有的原創(chuàng)繪本中,整體創(chuàng)作水品也不盡人意,主要表現(xiàn)在內(nèi)容貧乏單一和藝術(shù)創(chuàng)造力不足兩個方面。本文主要針對這兩方面問題探求科普繪本的內(nèi)容創(chuàng)新與形式美感實現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:科普繪本;形式美感;表現(xiàn)技法
中圖分類號:G613.2 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2016)18-0265-01
盡管科普繪本在我國日益受到重視,但對于其他類型的兒童讀物,科普繪本仍處于較為邊緣化的地位。宣傳力度不夠,受眾并不是很廣泛,消費者主要集中在經(jīng)濟較為發(fā)達的城市。邊緣化地位直接影響著中國原創(chuàng)繪本的發(fā)展。在已有的原創(chuàng)繪本中,整體創(chuàng)作水品也不盡人意,主要表現(xiàn)在內(nèi)容貧乏單一和藝術(shù)創(chuàng)造力不足兩個方面。
一、科普繪本的發(fā)展與現(xiàn)存問題
如今,科普繪本的發(fā)展已經(jīng)成為不可阻攔的趨勢,更多、更好的科普繪本正等待著被發(fā)掘。就市場上已出版的數(shù)量和發(fā)行速度來看,情況還是比較樂觀的。很多繪本的畫風(fēng)華麗,很能吸引讀者,但是仔細分析后我們還是能發(fā)現(xiàn)一些隱含的問題:(1)很多繪本外表上很吸引人,但故事情節(jié)卻索然無味,讓人看后很難產(chǎn)生深刻印象。這樣的繪本確實會在第一時間讓人產(chǎn)生購買的沖動,但看過之后卻不能從中受益;(2)國內(nèi)目前針對兒童的科普繪本卻嚴重缺乏。大部分仍由國外引進,大多數(shù)畫風(fēng)十分商業(yè)化,既不美觀又毫無特點,不利于培養(yǎng)兒童的審美能力,也勾不起家長的購買欲望。所以筆者認為應(yīng)該有更多的作者投入精力去創(chuàng)作兒童科普繪本;(3)國內(nèi)高素質(zhì)作者資源缺乏,許多畫家不愿從事此類插圖創(chuàng)作。究其原因,一是兒童科普插畫創(chuàng)作收入不高,不像國外,專業(yè)插圖畫家收入高出國內(nèi)幾十倍。二是觀念問題。國內(nèi)畫者對兒童科普插畫認識不夠,將兒童插畫的內(nèi)涵過于簡單化、淺顯化,不屑從事這個專業(yè)。
二、科普繪本的特色及內(nèi)容創(chuàng)新
繪本是一種能夠充分表達作者思想和內(nèi)心情感的一種藝術(shù)形式,所以在繪本的創(chuàng)作過程中展現(xiàn)個性和創(chuàng)意也是很重要。很多國內(nèi)外的優(yōu)秀繪本雖然在內(nèi)容和方向上都有所相似之處,但個體之間的差別卻很大,體現(xiàn)出作者獨特的創(chuàng)作思想。而一些刻意模仿知名作家風(fēng)格的作品則很容易讓人生厭,很快就會銷聲匿跡。所以在創(chuàng)作過程中一定要保持自己的原創(chuàng)性和獨特的風(fēng)格,不要刻意地模仿,原創(chuàng)性和獨特性很重要,這也并不意味著完全排斥借鑒,作者可以既借鑒經(jīng)典又保持自己獨特的風(fēng)格,而不是簡單照搬和模仿。尤其對于科普繪本,如何不教條化,如何不死板生硬,是值得深入研究的要點。
繪本畫家在創(chuàng)作繪本時最先想到的就是選擇什么樣的題材,這個環(huán)節(jié)至關(guān)重要。好的思想和故事是設(shè)計的基礎(chǔ),它們雖然不是紙面上的圖案,但同樣需要反復(fù)思考和精心雕琢,因為它直接關(guān)系到后來的創(chuàng)作過程,這是繪本創(chuàng)作的第一步。流傳久遠且深入人心的作品大多數(shù)是積極且有內(nèi)涵的,讓人看完后回味無窮,也有一部分是因為創(chuàng)新的題材或類型讓人耳目一新,一下子就能被記住的。
三、科普繪本的形式美感探索
科普繪本的故事多種多樣,表現(xiàn)形式也非常豐富,材質(zhì)的運用也靈活多樣。在科普繪本書籍整體設(shè)計中,所選擇的材質(zhì)既要符合繪本內(nèi)容和形式的設(shè)計風(fēng)格,體現(xiàn)繪本的思想,傳遞繪本的情感,提升繪本的品質(zhì),又要滿足讀者五官的不同感受,打造繪本的意境。韓國繪本《云朵面包》就采用了多種材質(zhì),運用紙張、布匹等各種真買材質(zhì)組織畫面,形成新穎而獨特的風(fēng)格。書籍版式設(shè)計是影響讀者閱讀節(jié)奏的關(guān)鍵。從書籍內(nèi)容出發(fā),合理安排書籍版式中各個元素的疏密關(guān)系,讓讀者不僅能夠從內(nèi)容中享受書籍魅力,同時也能從版式中體驗到輕重緩急的視覺節(jié)奏??破绽L本書籍中的版式要求圖畫與文字的合理編排,可適當(dāng)運用留白的方式增加繪本的意境。好的版式設(shè)計能夠使繪本整體統(tǒng)一,一氣呵成,更具韻律感。
大多的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在校學(xué)生注重的是技術(shù)。而忽略了作品的故事本身是否具有吸引力,尤其是科普繪本這一特殊的類型,筆者身為一名動畫人,在制作科普繪本是增強了對于讀者的視覺吸引力,包括平面上的,如色彩、畫面等,和立體結(jié)構(gòu)上的,如裝訂形式、紙張材質(zhì)等。在內(nèi)容上也采取的是通俗易懂的文字,簡單但卻精致的圖畫,主色調(diào)也可以有效地緩解讀者的視覺疲勞。通過不斷地摸索了解到了科普繪本的創(chuàng)作流程和一些設(shè)計上的知識,檢驗并提升了繪畫水平和專業(yè)技能,相信在繪本的創(chuàng)作者、老師、出版方及讀者的共同努力下,國內(nèi)的科普繪本書籍會早日突破現(xiàn)狀,邁向新的階梯。
★基金項目:沈陽理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目(15ys006)。
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