楊剛

摘 要：藝術(shù)想象力是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的根本，是進(jìn)行藝術(shù)升華的基本推動(dòng)因素。歌唱藝術(shù)更需要想象力來支撐，實(shí)現(xiàn)歌唱藝術(shù)的升華。本文主要通過對藝術(shù)中想象力的基本概況，對歌曲處理中的想象藝術(shù)及想象力的培養(yǎng)進(jìn)行相應(yīng)的研究。

關(guān)鍵詞：歌唱藝術(shù)；想象力；培養(yǎng)；研究

中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）18-0105-01

一、藝術(shù)想象概論

藝術(shù)想象非常具有廣闊性以及非具性，它是神秘而抽象的。藝術(shù)想象的這種特性非常適用于歌唱藝術(shù)當(dāng)中。其歌詞藝術(shù)的表象材料就是聲音表象，它的第一任務(wù)就是創(chuàng)造出聽覺表象，然后對這些表象進(jìn)行綜合分析，想象更多可能性，結(jié)合自身?xiàng)l件去碰撞。當(dāng)然，聲音表象就是來源于平時(shí)的歌唱訓(xùn)練積累以及歌唱者對于歌唱音色，肢體表演，情感表現(xiàn)的各方面理解與修養(yǎng)體現(xiàn)。藝術(shù)想象在歌唱中是貫穿歌曲演唱實(shí)踐活動(dòng)的始終。世界歌王帕瓦洛蒂曾經(jīng)說過“聲音就像一片薄薄的橡膠，拉這一頭，另一頭也會(huì)變薄?！币虼?，歌唱的一個(gè)重要的方向便是歌唱的想象力。一般而言，演唱者需要經(jīng)過一定的藝術(shù)想象，以在發(fā)聲之前有一個(gè)聲音質(zhì)地的大致基礎(chǔ)與方向。

二、歌曲處理中的想象藝術(shù)

在歌曲演唱中，首先要具備良好的聲樂技巧以及嗓音條件，這是演唱前的表象基礎(chǔ)，如果要進(jìn)行更深層次的歌曲藝術(shù)，則需要具備一定的想象藝術(shù)，只有擁有良好的想象藝術(shù)，才能創(chuàng)造出良好的藝術(shù)意境以及藝術(shù)表達(dá)。一般而言，在歌曲演唱中良好地運(yùn)用藝術(shù)想象，需要做到以下幾點(diǎn)：（1）在歌曲演唱前，要進(jìn)行歌曲的相關(guān)分析，比如我們首先要知道歌曲的創(chuàng)造時(shí)代背景，繼而懂得歌曲中的內(nèi)容以及內(nèi)容當(dāng)中所滲透的思想意識(shí)，將詞、曲以及創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖都分析透徹。這是歌曲中進(jìn)行想象藝術(shù)的前提條件，也需要歌唱中培養(yǎng)良好的思想情感，加強(qiáng)審美情趣；（2）演唱者在已有嗓音條件和技能基礎(chǔ)上把想象的語言融匯進(jìn)去，繼而在自己內(nèi)心變換構(gòu)思，甚至可以達(dá)到動(dòng)情效果。比如：速度的快慢，歌唱的力度，聲樂的傷痛或者活波快了情感以及再加上恰當(dāng)?shù)闹w語言等等，都能夠讓演唱變得富有變現(xiàn)力；（3）在歌曲演唱中藝術(shù)想象力是一種創(chuàng)造性的想象心理活動(dòng)，它能予人積極的心理暗示。如果沒有一個(gè)美好的想象，就不會(huì)唱出一個(gè)美好的聲音。因此，歌曲演唱還需要賦予創(chuàng)新的形式以及內(nèi)涵，充分發(fā)揮想象能力，敢于創(chuàng)新，尋找優(yōu)質(zhì)靈感，不斷發(fā)揮出歌唱藝術(shù)的最高品質(zhì)。

三、歌曲藝術(shù)想象力的培養(yǎng)

通常來說，在歌唱藝術(shù)上，其想象力主要是通過感性印象的轉(zhuǎn)變，感性印象主要包括表象、知覺以及感覺等。表象、知覺與感覺相輔相成，缺一不可。其中，表象形成于感覺與知覺的基礎(chǔ)之上。而感情認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的來源是以表象環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)的。思維是在表象基礎(chǔ)上對外部世界的反應(yīng)。客體內(nèi)在聯(lián)系揭示內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律，藝術(shù)想象能力作為形象思維從對感性到理性認(rèn)識(shí)的更是離不開表象的。所以，培養(yǎng)和豐富歌唱中的想象力應(yīng)注重以下幾方面：（1）建立正確人生觀，努力充實(shí)自我。正確世界觀是發(fā)展歌者想象力的先導(dǎo)條件，世界觀影響跟決定每個(gè)人的行為和生活方式。在人們的日常生活當(dāng)中中，每個(gè)人都有自己不同的世界觀，而個(gè)人的世界觀影響著自己對事物的不同看法，因此，每個(gè)人的想象思路以及想象方法也都不盡相同。而對演唱者來說，正確的世界觀無非會(huì)給歌唱中帶來正常的想象思路，培養(yǎng)良好的演唱習(xí)慣。建立正確的聲音形象，對歌曲的理解也更加全面，對美的體驗(yàn)更加準(zhǔn)確，塑造的形象也就更完美；（2）擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高文化修養(yǎng)。想象力的培養(yǎng)除了自身所具備的先天條件以外，還要不斷增加自己的知識(shí)，豐富文化藝術(shù)知識(shí)，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。通常，一首歌曲的展現(xiàn)，不僅展現(xiàn)的是歌曲本身，更是展示歌唱者本人的層次與綜合素養(yǎng)。歌者在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)注重文化底蘊(yùn)的吸收，把理論與實(shí)踐完美結(jié)合起來，才能造就人民群眾都喜聞樂見的作品出來。例如：好的文學(xué)作品，美學(xué)，電影，繪畫作品。藝術(shù)都是相同的，歌者可以從各個(gè)方面去汲取跟捕捉生活中美好，激動(dòng)人心的事物，多積蓄情感才能對作品理解愈發(fā)透徹，細(xì)致并把之傳唱下去；（3）鼓勵(lì)多參加歌唱比賽等實(shí)踐活動(dòng)?？傮w來說，歌唱是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)，其中所運(yùn)用到的一些技能和技巧需要在舞臺(tái)上接受聽眾的檢驗(yàn)歌。在不斷的鍛煉以及實(shí)踐中去審視自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢與不足，并給自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。平時(shí)練唱的積累是自身想象里與實(shí)際操作的碰撞，走到人群中去，可以體驗(yàn)自己與他人想象與實(shí)踐過程不同導(dǎo)致的差異，互相激發(fā)想象，促進(jìn)想象力的提高，從而提升自己，建立比較完整的角色形象。比如筆者本身將所學(xué)到的聲樂知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)帶到福利院的老人群體當(dāng)中，為老人們獻(xiàn)唱，教老人們聲樂藝術(shù)，不僅促進(jìn)老人群體身心愉悅，還提升了自身的歌唱素養(yǎng)。

四、結(jié)語

要盡善盡美地完成一首歌曲，需要豐富的想象力，不僅給予自己積極暗示，還更大程度地給自身更多可能性，構(gòu)想與實(shí)踐反復(fù)磨合，感性與理性天平不停碰撞，方能造就愈發(fā)完美的歌唱。想象與歌唱始終相伴，沒有美好的想象，就沒有美好的歌唱。第一首好的歌曲除開綜上所述，舞臺(tái)感染力，個(gè)人形象感染力，一切美的東西，都憑個(gè)人修養(yǎng)，想象格局與個(gè)人實(shí)力的碰撞決定。

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