楊金玲

孕育生命，是春天的夢想；開出花朵，是夏天的夢想；收獲果實，是秋天的夢想；埋下種子，是冬天的夢想；復(fù)興中華，是所有中國人的夢想；敬崗愛業(yè)，造福學(xué)生，是我的夢想，一個普通教師的夢想。

小時候，夢想總在不斷變化：想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多的東西；成為一名醫(yī)生，妙手回春，治病救人；站上三尺講臺，教書育人……如今，我的夢想逐漸變得清晰而執(zhí)著——忠于職守，奉獻(xiàn)愛心，做一名家長放心、學(xué)生喜歡的人民教師。

身為教師，我深深懂得，沒有愛就沒有教育。我常常告訴自己，不僅要愛，而且要善愛。愛是一門藝術(shù)，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

一、愛是一種等待

世界上沒有兩片完全相同的葉子。班級中的學(xué)生總是千差萬別，有的學(xué)生聰明伶俐、一點就通、人見人愛，有幸遇到這樣的學(xué)生，教師如獲至寶，笑臉如花?？砂嘀锌傆幸恍┬袆泳徛⒆鳂I(yè)拖拉、反應(yīng)遲鈍的孩子，他們做任何事情都比別人慢一拍，即所謂的差生。愛是一種等待，面對這樣的學(xué)生，教師要學(xué)會等待，要有足夠的耐心，耐心等待差生，等待她們長大，聆聽她們花開的聲音。等待是一份涵養(yǎng)，它要求我們不急不躁，逐步地提高。等待是一份理解，它要求我們做到“誨人不倦”。等待又是一份期盼，就像撒下種子，等待成熟一樣。等待對我們教師來說，非常重要。會等待的教師才不會誤人子弟，能耐心等待學(xué)生的教師才會真正走進(jìn)學(xué)生的心里。

凡事皆有終結(jié)，等待是贏得成功的一種手段。欲速則不達(dá)。知識的積累、思想意識的形成需要一個漫長的過程。學(xué)生的成長需要教師耐心等待。只是結(jié)果時間長短不同而已。

二、愛是一種寬容

馬克思說過：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤；而且經(jīng)過摔跤，他才學(xué)會走路?！敝灰侨硕紩稿e誤，更何況是我們的學(xué)生，在學(xué)生成長的道路上，常常會犯這樣那樣的錯誤，有些學(xué)生有了錯，老師指出來后，他會很快改掉，但不久又會重犯，甚至情況比第一次更糟糕。教師要有允許學(xué)生犯錯誤、允許意志薄弱的學(xué)生有時控制不住就會“故伎重演”的心理準(zhǔn)備，要用寬容之心對待學(xué)生，更要給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。當(dāng)學(xué)生特別是優(yōu)等生做錯了事、摔了跟頭時，不要一棍子“打死”或“打得站不起來”，而應(yīng)心平氣和地幫助他們分析原因，鼓勵他們改正錯誤，用真誠的愛心、超常的耐心感化學(xué)生，震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生懸崖勒馬，回歸正道，在摔跤中踏踏實實走路，堂堂正正做人。反之，如果教師斤斤計較，抓住學(xué)生的錯誤不放，或者以“不可救藥”這樣的話來訓(xùn)斥學(xué)生，那么只會使學(xué)生在錯誤的路上越走越遠(yuǎn)，永不回頭。

曾經(jīng)因為一個學(xué)生犯錯，但他總死不認(rèn)錯，我嚴(yán)厲地批評了他，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有以前開朗了。時隔多年，每每想起這事，我的心中總會充滿遺憾甚至悔恨：學(xué)生死不認(rèn)錯是不想毀壞他在老師心目中的美好形象，但從他的辯解中也聽出了他請求我再給他一次改錯的機(jī)會，可是我卻……假如時間可以倒流，我會更愛他，愛他就該寬容他，因為有時候?qū)捜菀彩且环N愛。

三、愛是一種改變

在威斯敏斯特教堂的地下室里，矗立著一塊英國圣公會主教的墓碑，上面刻著一段非常著名的話：“當(dāng)我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。”

這段話告訴我們，你不能改變別人但可以改變自己。我們總是在抱怨學(xué)生的種種不是，總是批評學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心，很多時候我們的苦口婆心對學(xué)生來說是一種傷害，既傷害了學(xué)生又傷害了我們自己，我們不是在愛學(xué)生，而是在害學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)會改變，學(xué)會改變自己，有時候改變也是一種愛，因為愛你所以改變我自己，改變學(xué)生，就從改變自己開始。一千個學(xué)生就需要一千種不同的教育方法，如果教師想改變學(xué)生，不妨先從改變自己開始。

夢想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒待播的種子，夢想不是已經(jīng)繪就的畫卷，而是一張待寫的白紙，夢想不是一片綠洲，而是需要我們?nèi)ゾG化的沙漠。夢想之船只有揚(yáng)起精神的風(fēng)帆才能一往無前。為了我心中的教師夢，我將灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，揚(yáng)起愛之風(fēng)帆，開啟愛之旅程。