鄭維

【摘 要】雜技藝術(shù)人才的培養(yǎng)，克服心理障礙是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有不斷增強(qiáng)雜技演員的自我調(diào)節(jié)和自我控制能力，才能確保臨場(chǎng)水平的正常發(fā)揮，只有具備良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀雜技演員，才能擁有長(zhǎng)久的藝術(shù)生命。

【關(guān)鍵詞】雜技；高空演員；心理素質(zhì)

雜技是一種古老的藝術(shù)形式，通過(guò)一代代的雜技藝人的不斷努力，發(fā)展為當(dāng)今的一種舞臺(tái)藝術(shù)形式。當(dāng)代雜技是一種綜合的藝術(shù)，舞臺(tái)上雜技演員的健美英姿，高超技術(shù)，展現(xiàn)了現(xiàn)代生物學(xué)、生理學(xué)等多種技術(shù)應(yīng)用，揭示人體潛能的奇異能力，給人以美的享受。雜技藝術(shù)發(fā)展到今天。雜技演員的表演已從比較單一的技巧表演發(fā)展到多樣化的綜合表演，在不斷變革、開(kāi)拓、創(chuàng)新中。顯示出了雜技技藝的無(wú)止境境界。雜技表演日愈向人體的極限挑戰(zhàn)，雜技技藝越來(lái)越向高、精、尖水平發(fā)展。雜技演員無(wú)論欲在任何一個(gè)雜技藝術(shù)作品和精品中有上佳的表現(xiàn)，其體能和技藝基本功是基礎(chǔ)。雜技演員心理素質(zhì)培養(yǎng)是伴隨一位雜技演員藝術(shù)生命的終身課題，從一無(wú)所知的學(xué)員到創(chuàng)造奇跡的演員，我們都應(yīng)該注重對(duì)其心理素質(zhì)的培養(yǎng)。以被動(dòng)接受與主動(dòng)接受相結(jié)合；而對(duì)成熟演員的心理索質(zhì)培養(yǎng)，有客體的因素，但主要是主體的因索在起作用。但在任何一個(gè)雜技演員的成長(zhǎng)過(guò)程中，其良好心理素質(zhì)的形成，無(wú)不凝集了教練的心血與智慧。雜技訓(xùn)練中，每一類型的節(jié)目訓(xùn)練都有各自的心理特點(diǎn)，如脫手節(jié)目、“蹬人”、“空竹”、“手技”、“高車踢碗”這類節(jié)目，是雜技節(jié)目中要求動(dòng)作準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性都非常高的，影響準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性雖有基本功扎實(shí)與否的因素，節(jié)目技術(shù)的熟練程度和場(chǎng)地適應(yīng)性方面的因素，但根據(jù)訓(xùn)練的實(shí)際情況來(lái)看，心理因素起著很大的作用。據(jù)筆者從事雜技表演多年的體會(huì)來(lái)看，同等技術(shù)的不同演員，或同一技術(shù)的同一演員在不同場(chǎng)合下，由于他們懷著各種不同的心理參加訓(xùn)練或演出，結(jié)果各有不同。有的演員對(duì)訓(xùn)練演出缺乏信心，感到非“跑托”不可，因此演出時(shí)產(chǎn)生害怕的心理，緊張導(dǎo)致技巧發(fā)揮失常，出手輕重不當(dāng)，有的演員會(huì)抱有消極態(tài)度，有的演員因不能自控而興奮過(guò)度，這些對(duì)于技巧的發(fā)揮，都會(huì)產(chǎn)生不良效果，不能準(zhǔn)確無(wú)誤地完成動(dòng)作。特別表演高空雜技節(jié)目的演員，更需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)，具有別人不具備的聰明、果敢、英勇、頑強(qiáng)、無(wú)所畏懼的心理。要求演員在表演時(shí)，既能把握每一個(gè)動(dòng)作的完成節(jié)奏，又善于在高空中以優(yōu)美的姿勢(shì)贏得觀眾審美心理的快感。《空中大飛人》演員在十多米高處做團(tuán)身四周接手動(dòng)作；《抖杠》演員完成空中轉(zhuǎn)體1800度的動(dòng)作等，演員均不系保險(xiǎn)繩。在高空中越是高難的動(dòng)作技巧，就越需要膽略和英勇無(wú)畏的精神。因?yàn)檫@是最危險(xiǎn)、也是最難練的技巧。有的演員因?yàn)椤芭芡小笔軅?，產(chǎn)生了恐懼心理，就會(huì)產(chǎn)生在訓(xùn)練或演出中心里發(fā)慌，上去怕掉，就是勉為其難地上去也會(huì)感到失控，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，動(dòng)作僵硬，不舒展，以至心里忐忑不安，有力不從心之感，不能正確理會(huì)技術(shù)要領(lǐng)，這樣，就勢(shì)必影響動(dòng)作穩(wěn)定性，造成“跑托”，走進(jìn)一種惡性循環(huán)。但是只要有良好的基本功和技術(shù)水平，加上平時(shí)注意心理訓(xùn)練，在某種失利或身體處于不舒服的情況下，也能控制自己的情緒，發(fā)揮出好水平。由此可見(jiàn)，一個(gè)好的雜技演員平時(shí)也要注意心理素質(zhì)的訓(xùn)練，對(duì)于高空節(jié)目或平衡性較強(qiáng)的節(jié)目訓(xùn)練應(yīng)加大難度或增加訓(xùn)練次數(shù)和改變條件等，做到熟能生巧，不斷提高平衡能力、控制能力，克服恐懼心理，多進(jìn)行一些有觀眾觀摩的訓(xùn)練或聯(lián)排，這些都是行之有效的辦法，它能使演員適應(yīng)演出的心理要求，更好地發(fā)揮平常水平。另外，教練在平時(shí)的訓(xùn)練中，語(yǔ)言、神態(tài)對(duì)受訓(xùn)者心理也是有很大影響的。如果教練發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)者有緊張情緒時(shí)，就要教導(dǎo)受訓(xùn)者做到膽大心細(xì)、按要領(lǐng)完成動(dòng)作、要有必勝的信心。由于教練的心緒平靜，語(yǔ)言簡(jiǎn)練和藹，就能增加受訓(xùn)者的自信心，緩解緊張情緒，克服不正常的心理陰影。抓住了受訓(xùn)者的心理特點(diǎn)做工作，收效就大。反之，如果只顧訓(xùn)練技巧，不解決心理的非正常反應(yīng)，就很容易造成動(dòng)作變形，如果教練一味訓(xùn)斥、懲罰，這樣就更會(huì)讓受訓(xùn)者產(chǎn)生抵觸情緒，訓(xùn)練不再是一種自覺(jué)行為，對(duì)領(lǐng)會(huì)技巧要領(lǐng)或完成技巧會(huì)產(chǎn)生很大的副作用。

培養(yǎng)雜技演員的表演欲望心理。 在心理學(xué)“欲望”這詞幾乎很難看到。每個(gè)人都有食欲、性欲、占有欲、名譽(yù)欲以及知識(shí)欲等欲望，這也是人的本能。在這些欲望之中知識(shí)欲和技術(shù)欲是最高尚的欲望之一。對(duì)雜技演員來(lái)說(shuō)，掌握好一個(gè)節(jié)目、演出當(dāng)中取得好成績(jī)是他們最大的快樂(lè)、也是最大的愿望。但是不同的是演員對(duì)節(jié)目興趣的不同、理解作品的感受不同，意識(shí)不到此次作品是否他所欲望的作品。在這種情況下雜技演員必須理智思維、必備“我不是為演出而演、我是成功而演、為發(fā)展雜技事業(yè)而演”的心理狀況。 感情、欲望和思維，是基本生物推動(dòng)人類行為的三個(gè)工具，因而欲望屬于驅(qū)動(dòng)程序，有欲望才有前進(jìn)的動(dòng)力。雜技演員的表演欲望是他們?cè)陔s技事業(yè)成功的基本元素。在訓(xùn)練過(guò)程中，指導(dǎo)老師應(yīng)該激發(fā)演員的表演熱情。首先自己示范給學(xué)員看，吸引演員們對(duì)雜技節(jié)目產(chǎn)生感興趣，產(chǎn)生表演的欲望感。培養(yǎng)雜技演員和諧的心理狀態(tài)。節(jié)目就算是個(gè)集體，每一雜技演員就是集體的成員。節(jié)目的成功或失敗關(guān)系到集體里面的每一個(gè)成員。在雜技表演中，演員都混而成一個(gè)，好像是被一種感情所激勵(lì)而動(dòng)作的單一體。

總之，良好的表演、心理素質(zhì)的形成，是建立在掌握良好心理訓(xùn)練方法并持久不懈、日積月累的訓(xùn)練之上的?？梢?jiàn)，雜技藝術(shù)人才的培養(yǎng)，克服心理障礙是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有不斷增強(qiáng)雜技演員的自我調(diào)節(jié)和自我控制能力，才能確保臨場(chǎng)水平的正常發(fā)揮，只有具備良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀雜技演員，才能擁有長(zhǎng)久的藝術(shù)生命。