劉建

摘要：隨著現(xiàn)代信息科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息充斥在社會(huì)的各個(gè)角落。在不良網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)入校園的前提下，高校思想政治教育也面臨著諸多困境。本文主要探討大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新，通過分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生的影響，給出思想政治教育模式創(chuàng)新的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代；高校思想政治教育

一、前言

在信息爆炸的現(xiàn)代化社會(huì)，各個(gè)行業(yè)需要處理眾多的信息與數(shù)據(jù)。而大數(shù)據(jù)在各個(gè)行業(yè)的使用，能夠?qū)⒈姸嗟男畔⑦M(jìn)行快速的歸類整理，產(chǎn)生良好的信息處理效果。目前大數(shù)據(jù)在高校思想政治教育中也有著廣泛的使用，它能推動(dòng)高校思想政治教育模式的創(chuàng)新，但同時(shí)也會(huì)帶來負(fù)面影響。本文主要從大數(shù)據(jù)帶來高校思想政治教育模式創(chuàng)新方面，做深入的研究探討。

二、大數(shù)據(jù)對(duì)高校思想政治教育模式產(chǎn)生的影響

（1）網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的沖擊

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技、移動(dòng)設(shè)備的迅速發(fā)展，普通大眾獲得信息更加方便與快捷。眾多媒體在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)那些具有不良影響的信息與個(gè)人進(jìn)行炒作，以達(dá)到獲得關(guān)注的目的。目前的在校大學(xué)生追求時(shí)尚潮流，對(duì)那些新事物新信息具有強(qiáng)烈的好奇心。但他們?nèi)狈χ饔^的判斷力，不能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上的各種信息進(jìn)行鑒別與挑選，所以面對(duì)各種信息時(shí)候會(huì)出現(xiàn)盲目選擇與接受的情況。如今的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)信息的傳播更加開放、自由、多元與便捷，而各種不正確的價(jià)值觀與負(fù)面信息也對(duì)學(xué)生造成惡劣的影響。所以網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來，不僅為學(xué)生提供便捷搜索知識(shí)的渠道，也會(huì)將歐美發(fā)達(dá)國家各種腐敗信息輸送到學(xué)生的頭腦中。西方國家的“信息侵略”會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響，使整個(gè)社會(huì)不良風(fēng)氣盛行。

（2）大數(shù)據(jù)提供全新的政治教育思路

思想政治教育的教學(xué)改革，要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主要的教學(xué)對(duì)象。對(duì)于高校大數(shù)據(jù)而言，大數(shù)據(jù)分為學(xué)生接受信息所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)、教學(xué)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)，而對(duì)這些數(shù)據(jù)的處理需要將教與學(xué)整合起來。在教與學(xué)的數(shù)據(jù)分析過程中，是學(xué)生逐漸掌握學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，掌握正確的價(jià)值觀體系。對(duì)于高校思想政治教育教學(xué)活動(dòng)，需要將教學(xué)課件制作成視頻數(shù)據(jù)。通過播放生動(dòng)有趣的課件，使學(xué)生逐步掌握所要學(xué)習(xí)的思想政治內(nèi)容。學(xué)生對(duì)于思想政治教育內(nèi)容的接受，不應(yīng)該通過枯燥的背誦與閱讀來完成；而要將抽象的思想政治內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)據(jù)，學(xué)生通過數(shù)據(jù)采集工作能夠準(zhǔn)確掌握那些非量化的數(shù)據(jù)。高校思想政治教育改革，不僅需要思想政治教育工作者具備專業(yè)的素養(yǎng)，還要掌握教育教學(xué)規(guī)律，最后還需要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析、處理能力。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新的路徑

（1）提升信息素養(yǎng)對(duì)思想政治教育工作的實(shí)效性

高校思想政治教育工作者的信息素養(yǎng)、綜合素質(zhì)，對(duì)思想政治教育工作的效果與未來發(fā)展有重要影響。思想政治教育人員應(yīng)該對(duì)自身所負(fù)責(zé)工作范圍的信息實(shí)時(shí)更新，同時(shí)高校自身也要加快教育信息化建設(shè)。我們利用信息技術(shù)，進(jìn)行思想政治教育管理內(nèi)容與管理水準(zhǔn)的改革。高校思想政治教育人員對(duì)信息的獲取接受能力、信息技術(shù)的處理能力，應(yīng)成為思想政治教育工作者具備的基本職業(yè)能力。但思想政治教育人員主要工作范圍仍舊是：向?qū)W生傳達(dá)正確的思想政治教育價(jià)值觀，其他信息的獲取接受能力、信息技術(shù)的處理能力只是達(dá)到思想政治教育的手段。

（2）建立系統(tǒng)性思想政治教育“數(shù)據(jù)庫”

思想政治教育“數(shù)據(jù)庫”的建立，對(duì)搜集學(xué)生思想政治數(shù)據(jù)掌握學(xué)生思想政治，具有極大幫助。我們只有對(duì)學(xué)生的真實(shí)特點(diǎn)、價(jià)值觀傾向、心理健康現(xiàn)狀等進(jìn)行科學(xué)分析探究，才能找到思想政治教育存在的不足之處。在思想政治教育數(shù)據(jù)收集方面，主要具有以下幾方面內(nèi)容：首先要建立大數(shù)據(jù)信息搜集與研究平臺(tái)，將圖書館、教務(wù)處、思想政治教育等多方面的信息結(jié)合起來，形成廣泛的思想政治教育數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)；其次是將各種思想政治教育工作人員進(jìn)行聯(lián)合，通過開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、專題活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生的思想政治活動(dòng)進(jìn)行搜集與分析。以上兩種思想政治活動(dòng)的有效開展，能夠完成學(xué)生思想政治內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)分析工作。

（3）提升高校教師信息化素養(yǎng)

思想政治教育活動(dòng)的有序開展，需要具有高度思想政治教育教師的參與。只有教師的政治信息素養(yǎng)不斷提升，才能使高校思想政治教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。目前政治教育教師不僅要具有專業(yè)的思想政治價(jià)值觀與教育觀，而且要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)化。所以政治理論課教師要具備數(shù)據(jù)分析能力，能夠在價(jià)值密度低的大數(shù)據(jù)庫中抽取有用信息，找到與學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的相關(guān)性。根據(jù)學(xué)生的不同特征進(jìn)行思想政治，會(huì)取得良好效果。

四、結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的高校思想政治教育模式，需要針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況不斷的創(chuàng)新改革。而數(shù)字化、信息化、教師素養(yǎng)前沿化的教育教學(xué)要求，能夠產(chǎn)生良好的校思想政治教育效果。

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