馬強(qiáng)

摘 要：體育教師必須把安全教育和學(xué)生的安全放在首位，提高師生安全的意識(shí)和責(zé)任，及安全防范的能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，落實(shí)安全方面的措施，才能使學(xué)生健健康康地成長。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中；體育與健康課；安全隱患

自從中考有了體育加試后，初中的體育與健康課逐漸得到學(xué)校和家長的重視，同時(shí)對于學(xué)生上課時(shí)的安全也提出了更高的要求。其實(shí)往往較大的安全隱患常常隱藏在課堂教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)里面，這些最容易視而不見。作為農(nóng)村初中體育教師應(yīng)把安全教育和意識(shí)放在首位，落實(shí)好相關(guān)的安全措施，使學(xué)生能快樂地成長和學(xué)習(xí)。以下筆者的管談，僅供參考。

一、把學(xué)生安全放在首位，提升師生安全責(zé)任和意識(shí)

在體育與健康課教學(xué)中，老師必須把學(xué)生安全放在首位，要有高度的安全意識(shí)，同時(shí)必須教育學(xué)生安全是首位的，如：在上課時(shí)，有的學(xué)生不好好站隊(duì)，有時(shí)你碰我一下，我擠你一下，他們以為這樣很好玩，其實(shí)這樣很容易導(dǎo)致學(xué)生之間發(fā)生沖突，即使當(dāng)時(shí)沒有沖突，也可能會(huì)延續(xù)到下課后。如果發(fā)生這樣的事，教師必須迅速制止和批評教育，要讓每個(gè)學(xué)生從心里邊明白這是不可以做的，也是危險(xiǎn)的，以后也不會(huì)再做。

二、對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提升師生安全意識(shí)和防范能力

1.狠抓課堂紀(jì)律，提高安全意識(shí)

作為體育教師一定要以身作則，要求學(xué)生做的，自己首先做到，要求學(xué)生不要做的，自己首先不要做。如：要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服上課，老師自己首先要先穿運(yùn)動(dòng)服；要求學(xué)生身上不能帶有鑰匙串、小刀等鋒利硬物，老師自己首先不要帶鑰匙上課等。要求學(xué)生在上課時(shí)一定要聽從老師的指揮，遵守課堂紀(jì)律，制止學(xué)生打鬧等行為。另外，老師在上課之前，準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，如：學(xué)生在跳和跑之前，多活動(dòng)一下四肢，以免被拉傷肌肉。課堂紀(jì)律要狠抓，如個(gè)別淘氣的學(xué)生有犯的，一定要及時(shí)公正給予批評教育。如：沒有經(jīng)過老師同意不能私自離開自己站的隊(duì)；特別是像鉛球、標(biāo)槍和接力賽項(xiàng)目，教師對每一隊(duì)學(xué)生甚至每一個(gè)學(xué)生所站的地方都要固定好，要求學(xué)生必須要遠(yuǎn)離比賽的危險(xiǎn)區(qū)域，更不允許學(xué)生之間互相對著扔，特別要告訴學(xué)生一定要等本組所有學(xué)生全扔完之后，才能大家一起去把器材撿回來，隊(duì)列中其他的同學(xué)不能亂跑，更不能亂扔。如有某些可能出現(xiàn)的意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。

2.操場平整，做好安全預(yù)防

體育教師在上課前必須仔細(xì)做好操場的安全檢查，檢查時(shí)如發(fā)現(xiàn)有問題應(yīng)馬上解決，解決完之后，才可以正常組織學(xué)生上課。例如，在進(jìn)行比賽項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，要事先看操場有沒有小的坑，有沒有小石塊，特別是有沒有帶尖小石塊等，盡最大可能保證學(xué)生安全。

3.關(guān)于教學(xué)器材問題

（1）雙杠、單杠等器材，天天日曬雨淋的，有可能會(huì)生銹甚至腐爛，學(xué)生在做上課運(yùn)動(dòng)時(shí)，有可能會(huì)斷裂等，學(xué)生可能會(huì)挫手或者摔傷。所以在用器材上課的時(shí)候，在上課之前，教師一定要先檢查器材，沒有問題后才能上課。（2）還有學(xué)生在課前、課后搬運(yùn)器材時(shí)，也有一定的安全隱患存在。如：在幾個(gè)學(xué)生抬器材的過程中惡作劇，器材突然掉下來，有可能砸著某一個(gè)學(xué)生的腳或者腿。上完課后，教師如果將一些危險(xiǎn)器材隨意放在場地上，教師又沒有安排專門的學(xué)生看管，其他學(xué)生認(rèn)為好玩，隨意玩耍，如有不慎，有可能造成學(xué)生身體的傷害，這方面，體育老師千萬不要忽視這些細(xì)節(jié)，是很容易出問題的。

三、觀察學(xué)生的情緒變化，學(xué)生要有自我保護(hù)的意識(shí)

1.時(shí)刻觀察學(xué)生上課的情緒狀態(tài)

教師在上課時(shí)，要認(rèn)真觀察隊(duì)列中學(xué)生有沒有不良情緒，如：拉著臉，嘴里嘟囔著等，有的孩子可能在家挨爸媽批評了，生氣或心情不好就有可能發(fā)脾氣，如果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的孩子，老師要適時(shí)開導(dǎo)，特別多提一些他平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)來進(jìn)行表揚(yáng)，抵消他當(dāng)時(shí)的不良情緒可能產(chǎn)生的不好行為或者后果；還有教師在上體育時(shí)，多觀察有沒有學(xué)生病了，或者其他什么身體不適等，更要注意一下女學(xué)生，教師在上課之前，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，先問一下，有沒有生病或者其他什么身體不知的，做到早知道，早避免。

2.要教育學(xué)生提高自我保護(hù)的意識(shí)

老師在上課之前對學(xué)生進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)是必要的，最好能同本節(jié)課的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系的保護(hù)措施。例如：跳木馬時(shí)，教師要先做動(dòng)作示范，先講動(dòng)作要領(lǐng)，要重點(diǎn)講自我保護(hù)措施，跳下來后要前腳掌先落到地面，然后再彎曲一下膝，這樣可以減少身體沖擊等。

總之，對于體育與健康課教學(xué)中，教師把學(xué)生的安全放在首位，杜絕安全事故的發(fā)生，真正讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)與成長。

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