吳心悅

周末，我和爸爸平整了一塊水田，撒上了稻籽，又在旁邊立起一個稻草人。

對這位伸開雙臂的稻草人，我可是動用了一番心思妝扮它。杏黃色的襯衫，淡青色的牛仔褲，草帽下，是鼓脹著的一張關(guān)公臉。我怕它“力量”不夠，又特意在它的胳膊和大腿上多扎了幾束稻草。這模樣，竟然招來了幾只白鷺。有的棲息在它的腳旁，有的立在它的肩上，頭一昂一縮的，像是在逗著它玩兒，夠有趣的。稻草人像見到了久違的朋友，在微風吹拂下，帽子下的“頭發(fā)”飄動起來了，連嘴角上的幾根胡須也一翹一翹的，像是在說：“歡迎，歡迎?。　?/p>

田埂上，星星點點開放著一些不知名的小花；田埂旁，平靜的池塘映照著瓦藍瓦藍的天。四周是那樣的靜謐，好一派美麗的田園風光。

白鷺玩兒了一會兒走開了。稻草人一時顯得很寂寞，不時地把自己手中的竹竿晃了晃。是在炫耀自己，還是在自娛自樂？我一時也弄不明白?！昂衾病衾怖病币蝗簞倓偟絹韰s還沒有來得及落腳的麻雀，被驚恐得瞬間飛走了。這時，我才明白，稻草人這是在“秀”力量?？磥?，稻草人還蠻有心思呢？

這群麻雀，仍不甘心，遠遠地蹲在電線上向這邊張望。風止了，稻草人手中的竹竿也停止了舞動。竹竿梢上，那一面彩旗無精打采地耷拉著。麻雀又潮水般地涌了過來。忽然，又是一陣風，那竹梢上的彩旗又“嘩嘩”地抖動起來，麻雀們一個個四下逃竄，稻草人好似在說：“哼，看你們敢不敢過來，不然我把你們一個個捉起來……”

初夏時節(jié)，有風吹動，拔節(jié)的麥子輕輕地彎下了腰，稻草人也有涵養(yǎng)地向麥子鞠著躬。蝴蝶飛來了，舞動著翅膀給它扇扇風；蜜蜂飛來了，在它的臉上親吻一下，送它一襲花香；蜻蜓怕它寂寞，在它的面前旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿……又是一陣風，吹來了遠處村莊里的雞鳴犬吠聲，真的讓稻草人感到愜意。

午后，起了風，大塊的烏云壓了過來。牛兒羊兒都撩開蹄子往家跑，只有稻草人如武士一般，無所畏懼地守衛(wèi)在那里。這可惹惱了風，狠狠地向稻草人撲去。稻草人只是微微地動了一下，然后又重新挺直了身體。風又發(fā)起了狠勁兒，抓住稻草人的一只手臂，用力一拉……稻草人稍稍抖了一下，又直直地挺立在那里。暴雨上陣了，想把稻草人澆個透，可它怎么也沒有想到，暴雨下，稻草人越來越健壯，越來越有力量了。

風雨過后，陽光下，稻籽鼓脹著嘴，吐出了一個個嫩嫩的芽兒。稻草人看著看著，露出了欣慰的笑臉。

我偎依在稻草人旁，久久不愿離去……

指導教師：夏玉橋

教師評語

本文把寫實與寫虛緊密結(jié)合，運用童話的寫作手法，把無知覺的稻草人寫得栩栩如生。寫稻草人的外貌：“在微風吹拂下，帽子下的‘頭發(fā)飄動起來了，連嘴角上的幾根胡須也一翹一翹的?！睂懙静萑说恼Z言：“哼，看你們敢不敢過來，不然我把你們一個個捉起來……”寫稻草人的動作：“稻草人只是微微地動了一下，然后又重新挺直了身體。”這樣，一個忠于職守、熱情而又堅強的稻草人形象就被塑造了出來。