許志遠(yuǎn)

當(dāng)夜幕降臨，四周一片寂靜，天空中流星劃過(guò)，推開(kāi)記憶的大門。任時(shí)間穿梭，靜觀那池上碧苔三四點(diǎn)，細(xì)聽(tīng)那葉底黃鸝一兩聲。秋風(fēng)蕭瑟，初中生活如那眸子里的“春夏秋冬”般懸掛星河！

一年四季，春夏秋冬輪回上演，初中四年，各有風(fēng)波，無(wú)疑初一就是那眸子里的春。春是四季的開(kāi)端，在這個(gè)季節(jié)，春風(fēng)吹拂了沉睡已久的大地，萬(wàn)物努力地睜開(kāi)惺忪的雙眼，從地下悄悄地探出頭，舒展開(kāi)那嫩綠的葉子。這正如剛剛踏入中學(xué)的我們，長(zhǎng)著一副兒童的面孔，有著兒童版的身高，充滿孩子氣的聲音，面對(duì)周圍的一切都顯得那么好奇。稚嫩的嫩芽，稚嫩的我們，此時(shí)在這個(gè)眸子里的春天盡情玩耍。操場(chǎng)上，教室里，樹(shù)蔭下……到處都是我們的影子，我們就像太陽(yáng)下的追風(fēng)少年，有的吃著零食，有的玩兒著捉迷藏，還有的三五一群互相打鬧，此時(shí)，稚嫩的我們好不快樂(lè)！

“春風(fēng)又綠江南岸”，春風(fēng)吹來(lái)了春天，但緊接著又吹來(lái)了夏天。初一生活就在不知不覺(jué)中隨著“稚嫩”的春遠(yuǎn)離了我們。初二的生活到來(lái)了，它無(wú)一不是眸子里的夏。眸子里的夏是燥熱的，經(jīng)過(guò)春歷練后的嫩芽擁有了膽魄，在這燥熱的夏中，它們瘋狂而拼命地生長(zhǎng)著，好比初二青春期的我們——驕傲而張狂。曾經(jīng)聽(tīng)話的我們變得張揚(yáng)，與父母爭(zhēng)執(zhí)，與老師頂撞，與同學(xué)打架……飛揚(yáng)跋扈盡顯張狂！

夕陽(yáng)西下，一輪紅日悄然退去，眸子里的夏也隨著這輪紅日離開(kāi)了我們，接著眸子里的秋在蟋蟀的■作響中來(lái)到了我們身邊。一片片枯葉隨風(fēng)飄下，夏日的張狂一消而散，取而代之的是無(wú)限的收斂。秋天的葉子退去夏日般的深綠，退去夏日般的枝繁葉茂，隨著風(fēng)的呼嘯悄然投入大地母親的懷抱。此時(shí)初三的我們就好比這眸子里的秋，我們變得收斂，不再?gòu)埧?，我們漸漸變得不再為所欲為，變得不再如以前那樣與父母爭(zhēng)執(zhí)，與老師頂撞，與同學(xué)打架……取而代之的是一抹歉意的笑！

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”一眼望去白雪皚皚，只有那光禿禿的大樹(shù)屹立在風(fēng)雪之中。它不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)地站在那里。初四的生活就是那眸子里的冬，我們就是那棵屹立于風(fēng)雪之中的大樹(shù)，多了一份成熟。我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，在這苦累的初四生活中，我們承擔(dān)起了責(zé)任。我們努力拼搏，揮灑汗水，不負(fù)父母的期望，斗志昂揚(yáng)，取得佳績(jī)，一創(chuàng)輝煌！

夜幕降臨，流星劃過(guò)。溜去的是時(shí)光，留下的是初中四年生活的記憶。任時(shí)光荏苒、歲月蹉跎，初中歲月永遠(yuǎn)如那眸子里的“春夏秋冬”涌入心河！

指導(dǎo)教師：李茹

教師評(píng)語(yǔ)

文章構(gòu)思新穎，以春夏秋冬四季的順序?qū)懗踔猩?，而且引用?shī)詞，增添了文章色彩，有力地突出了作者對(duì)初中生活的留戀與喜愛(ài)之情！