晁陽(yáng)

摘 要：在當(dāng)前全黨嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩以及踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的環(huán)境下，作為一名高校圖書館人有責(zé)任和義務(wù)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神內(nèi)涵。該文從“三嚴(yán)三實(shí)”提出的大背景出發(fā)，深入剖析其體現(xiàn)與內(nèi)涵，并以高校圖書館館員的視角談?wù)摿舜吮尘跋鹿ぷ鞯穆淠_點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：三嚴(yán)三實(shí) 圖書館人 服務(wù)意識(shí)

中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）03（a）-0136-02

2014年3月9日，習(xí)近平總書記在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國(guó)內(nèi)外形式錯(cuò)綜復(fù)雜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會(huì)落入萬(wàn)丈深淵，因此，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。俗話說(shuō)“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求改進(jìn)作風(fēng)，才是王者之道。而“三嚴(yán)三實(shí)”就是對(duì)群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步解釋與升華，也有著其具體方法[1]。

1 “三嚴(yán)三實(shí)”具體體現(xiàn)

縱觀習(xí)近平總書記一系列重要講話，其特點(diǎn)明顯——即就是深入淺出的用恰當(dāng)?shù)谋扔魇址ǎ鷦?dòng)活潑的揭示深刻的道理，對(duì)黨員來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的感染力。 “三嚴(yán)三實(shí)”看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，為當(dāng)代黨員干部的行為進(jìn)行約束，也讓現(xiàn)階段的社會(huì)作風(fēng)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代——注重他律，更強(qiáng)調(diào)自律；注重制度約束，更強(qiáng)調(diào)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。身為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，作為一名當(dāng)代圖書館人，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的講話精神，主動(dòng)加強(qiáng)自我修為，從“要我做”變成“我要做”，積極的去追求修身的更高境界。

“要我做”，是以外在的方式給人的一種規(guī)定，缺乏主動(dòng)性。他律是低境界，只是不違反制度規(guī)定和相關(guān)約束。如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于這種工作狀態(tài)，那么人的懶惰本性很容易被激發(fā)出來(lái)，就很容易懈怠工作，缺乏創(chuàng)新，敷衍了事，很多負(fù)面的事情也會(huì)隨之產(chǎn)生。“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”——即就是對(duì)自我約束、自我提高，從而徹底拋棄“要我做”狀態(tài)的進(jìn)一步升華，轉(zhuǎn)而變成較高境界的自律。發(fā)揮自我主觀能動(dòng)性，自我清醒地認(rèn)識(shí)到工作中的不可為之事，不突破底線，在自律的同時(shí)自覺(jué)接受各方面監(jiān)督，這就是“我要做”，是我們內(nèi)心的一種自我服從，是實(shí)現(xiàn)自我選擇、自我管理的一種成就感、榮譽(yù)感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相關(guān)的事情。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中要摒棄“要我做”，崇尚“我要做”，自我修煉，自我完善。我想一個(gè)人的修養(yǎng)好，那么工作能力相對(duì)而言就很容易增強(qiáng)，把自己塑造成一名為讀者真誠(chéng)服務(wù)的優(yōu)秀圖書館員。

空談無(wú)益，關(guān)鍵是要把一切工作落實(shí)在“實(shí)”上。“實(shí)”就是真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)、實(shí)在，穩(wěn)重。我要把務(wù)實(shí)、求實(shí)貫穿整個(gè)工作的始末，腳踏實(shí)地從讀者角度開展服務(wù)，一步一個(gè)腳印把這種實(shí)干的精神一直保持下去，從而取得實(shí)效。

工作中另一個(gè)著力點(diǎn)就是“嚴(yán)”，即嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求。要求大家做到的，我們黨員首先要做到。圖書館的工作周而復(fù)始，重復(fù)率高，很容易產(chǎn)生惰性。今天我們黨員在一起重溫“三嚴(yán)三實(shí)”就是再次提醒我們，要積極面對(duì)我們的工作，把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，在實(shí)踐工作中開動(dòng)腦筋，激發(fā)工作熱情和工作創(chuàng)新，重新讓我們的工作活起來(lái)，“流水不腐，戶樞不蠹”，我們的思想意識(shí)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐一起動(dòng)起來(lái)，那我們的工作就是有生機(jī)的，有生命力的。我想，只要我們緊緊抓住“實(shí)”“嚴(yán)”，在工作中自覺(jué)提升自我修養(yǎng)，貫徹執(zhí)行“三嚴(yán)三實(shí)”就是水到渠成、順理成章的事情了。

2 “三嚴(yán)三實(shí)”在高校圖書館人工作中的落實(shí)

作為一個(gè)高校圖書館人，應(yīng)該在實(shí)際工作中踐行這種精神，把每一個(gè)微小工作落到實(shí)處，把服務(wù)意識(shí)。服務(wù)讀者作為自身的第一要?jiǎng)?wù)。貫穿到工作的每個(gè)過(guò)程中。

眾所周知，服務(wù)意識(shí)是圖書館工作的核心理念，作為一名當(dāng)代的圖書館館員，需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)意識(shí)，沒(méi)有了服務(wù)意識(shí)，對(duì)圖書館的進(jìn)步來(lái)說(shuō)只是空談。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分析顯示：建筑占圖書館的5%，信息資料占20%，圖書館館員占75%。顯而易見，這個(gè)結(jié)果體現(xiàn)著人在圖書館中的地位和作用。

近年來(lái)，隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)水平日益壯大，潛在的服務(wù)理念和意識(shí)危機(jī)在一定程度上影響著高校圖書館的發(fā)展和我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。面對(duì)現(xiàn)階段的這種危機(jī)意識(shí)，當(dāng)代圖書館館員有責(zé)任和義務(wù)嚴(yán)格要求自己，提高自身的理論與專業(yè)修養(yǎng)，建立符合時(shí)代的圖書館館員職業(yè)精神風(fēng)貌。

結(jié)合自身工作實(shí)際，就如何提高圖書館館員的自身服務(wù)意識(shí)，我想談?wù)勛约旱膸c(diǎn)觀點(diǎn)和看法[2]。

（1）自我長(zhǎng)處的認(rèn)知。培養(yǎng)自我服務(wù)意識(shí)，首先要明確自己的長(zhǎng)處是什么，在工作中如何發(fā)揮自身作用，自己對(duì)這份工作是否熱愛，能否認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性。只有自己熱愛自己的工作，才能想辦法發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，服務(wù)與人的同時(shí)找到自我認(rèn)同感，以使其在能發(fā)揮長(zhǎng)處的地方做出成績(jī)。

（2）要具備良好的價(jià)值觀。作為當(dāng)代圖書館館員就要盡自身的努力使自身的價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀時(shí)刻保持一致，在長(zhǎng)期的工作和生活學(xué)習(xí)實(shí)際中，可以不斷地反省自身的狀態(tài)，不斷調(diào)節(jié)和自我調(diào)節(jié)自身價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)，只有自身價(jià)值觀和組織保持高度一致，才能使全員達(dá)到共識(shí)，共同進(jìn)步，促進(jìn)圖書館事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（3）找準(zhǔn)自身工作定位方向。站在自身工作崗位的角度，需要明白自身的價(jià)值和工作定位，準(zhǔn)確定位自己，找準(zhǔn)自身長(zhǎng)處，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在日常的工作中嚴(yán)格要求自己，不但體現(xiàn)了自身價(jià)值，在工作中也奉獻(xiàn)了自身的一份力量，為讀者提供高品質(zhì)的服務(wù)也就自然而然了。

（4）努力提高自己的綜合素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)今社會(huì)的館員不僅要對(duì)英語(yǔ)能力要求增強(qiáng)，也要具備一定的計(jì)算機(jī)水平，以便更好地適應(yīng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)高校圖書館館員的要求，更好地為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)服務(wù)，更深層次的服務(wù)與教學(xué)與科研。

（5）在日常工作要學(xué)會(huì)理解與寬容，現(xiàn)代圖書館的服務(wù)理念“以人為本”已經(jīng)深入人心，這對(duì)館員的日常服務(wù)意識(shí)提出更高的考驗(yàn)。圖書管理員處在圖書館工作的第一線，自己一定要有一顆寬容的心。每天接觸的讀者是形形色色的，難免會(huì)碰到一些有怪癖的讀者，適當(dāng)?shù)臏贤ê蛯捜菔墙鉀Q問(wèn)題的有效方法，善待別人也是善待自己。

3 結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)今大時(shí)代背景下，我作為一名圖書館館員，站在自身角度，在“三嚴(yán)三實(shí)”這一新形勢(shì)下，必須要做到修養(yǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真、堅(jiān)持不懈；方法上實(shí)事求是、正道以行；自身作為一名黨員，我有責(zé)任和義務(wù)從自身做起，嚴(yán)格要求自己，在日常工作中做好讀者服務(wù)工作，不斷提升自我綜合修養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)

[1] 仝杏花.試論以“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)的高校使命回歸[J].傳承，2015（3）：44-45.

[2] http：//wenku.baidu.com/link？url=H38u4gtTBhLnUYGedMwblelF60h3BRZtap145xD_ix-lmj4seyu2qayXlNMjzrlUY1gZwnbt73ZQBAxE4gH_ijarBup2

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