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        中國民族聲樂的多元化發(fā)展探析

        2016-05-14 15:13:21曹麗紅
        藝術(shù)評鑒 2016年8期
        關(guān)鍵詞:聲樂多元化音樂

        曹麗紅

        【摘要】中國民族聲樂演唱藝術(shù),繼承了民族傳統(tǒng)精華,集中體現(xiàn)了民族精神,是我國優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。在文化多元化發(fā)展的今天,我國的民族聲樂不僅傳承了民族民間藝術(shù)的精華,還融合了西方音樂藝術(shù)表現(xiàn)手法,即具有很強的民族性,又具有很強的時代性和藝術(shù)性。從傳統(tǒng)單一的模式,逐步走向多元化發(fā)展之路。本文簡要分析和闡述了中國民族聲樂多元化發(fā)展途徑。

        【關(guān)鍵詞】中國民族聲樂;多元化發(fā)展

        在當代音樂藝術(shù)領域中,民族聲樂唱法、創(chuàng)作方式一直是重要的研究課題。進入21世紀以來,我國的民族聲樂發(fā)展方向發(fā)生了很大的變化,現(xiàn)在,民族聲樂已經(jīng)以更加新穎的面貌從單一化走向多元化,以一種全新的表現(xiàn)形式融入日常生活,以滿足大眾多樣化的文化需求。在文化多元化發(fā)展的背景下,從更加開放的角度去看待中國民族聲樂的多元化發(fā)展,更有利于拓寬民族聲樂的發(fā)展空間,發(fā)揚中國民族聲樂藝術(shù),讓民族聲樂藝術(shù)適應時代的發(fā)展。

        一、中國民族聲樂多元文化發(fā)展的趨勢

        中國是一個多民族國家,幅員遼闊,人口眾多,千百年來,受地理條件和人文環(huán)境的影響,不同的民族文化發(fā)展也存在很大的差異性,不同文化習俗與民族個性,導致民族聲樂的多元化發(fā)展。形式多樣、各具特色、內(nèi)容豐富的各民族音樂文化,是多元音樂文化的根基,我國現(xiàn)有數(shù)不勝數(shù)的民間歌謠,數(shù)不勝數(shù)的詩詞歌賦,同時,還有戲曲、曲藝幾百種,這些寶貴的藝術(shù)成果,是中華民族藝術(shù)寶庫的精華,也是取之不盡,用之不竭的民族藝術(shù)文化,為民族聲樂的多元化發(fā)展奠定了堅實的基礎。人類在進步,社會在發(fā)展,民族藝術(shù)文化的發(fā)展更是日新月異,隨著對外開發(fā)以及西方文化對我國的滲入,我國與國際間的藝術(shù)交流越來越頻繁,促使音樂元素更加豐富多元。網(wǎng)絡媒體、數(shù)字媒體的發(fā)展,媒介傳播途徑更加廣泛,音樂文化也獲得了空前的發(fā)展。在世界各民族文化相互交流與融合中,文化發(fā)展的多元化已經(jīng)成為一種趨勢,符合時代的發(fā)展潮流。目前,中國民族聲樂文化,也同樣肩負著多元化發(fā)展的重任,要想生存和發(fā)展,適應更多人的審美口味,走一條具有中國特色的、民族特色鮮明的多元文化發(fā)展之路勢在必行。

        二、中國民族聲樂多元化發(fā)展具體表現(xiàn)

        (一)多元化的演唱風格

        隨著文化發(fā)展的多元化,單一的文化藝術(shù)形態(tài)已經(jīng)很難適應新時期人們對于藝術(shù)審美的口味。傳統(tǒng)的單一美聲、民族、通俗唱法,在藝術(shù)發(fā)展領域越來越顯得過時,伴隨時代的發(fā)展,人們藝術(shù)審美要求的不斷提升,民族聲樂演唱形式也發(fā)生了很大的變化。近幾年,“民通”一詞比較流行,這是一種介于民族與通俗唱法之間藝術(shù)表現(xiàn)形式,雖然對這種唱法聲樂界存在不同的聲音,一些專業(yè)人士對這種唱法不太認可,但是,這種唱法適合大眾審美口味,有著雅俗共賞的效果。畢業(yè)于中國音樂學院聲歌系的譚晶,在歌壇上獨樹一幟,她的演唱風格就屬于民通唱法,在多年的演唱生涯中,譚晶潛心研究聲樂唱法,大膽探索,不斷創(chuàng)新,形成了民族與流行、傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼容并蓄的演唱風格。她的演唱高亢嘹亮,清麗純正,音色豐富,被譽為“天籟之音”,藝術(shù)表現(xiàn)力與感染力極其豐富,譚晶演唱事業(yè)的成功,證明民通唱法是一種非常可行的演唱風格,民眾的喜愛是藝術(shù)發(fā)展的動力和源泉。在我國的音樂界,美聲和民族唱法互不融通,學民族唱法的不演唱美聲作品,學美聲唱法的也不演唱民族作品。二者呈現(xiàn)出標準化、單一化發(fā)展趨勢。然而,被譽為“中西合璧的夜鶯”的吳碧霞,卻打破了二者的發(fā)展界限,將民族美聲中西合璧,并取得了可喜成就。吳碧霞的成功證明了兩種演唱技能和技巧是可以相互融合的,近些年,各專業(yè)音樂院校也開始打破傳統(tǒng)教學模式,對學生進行多元化訓練,培養(yǎng)學生多種唱法,并取得了顯著效果。

        (二)原生態(tài)演唱技巧

        原生態(tài)演唱法,具有很強的自娛自樂和隨意性,關(guān)于原生態(tài)演唱風格,藝術(shù)界眾說紛紜,說法不一。有人認為,原生態(tài)唱法是自古就有的,是一種具有民族特色的演唱方法,它運用本民族、本地區(qū)方言,本民族音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式進行歌曲演唱。真正原生態(tài)民歌具有很強的自娛自樂和隨意性,或源于田間鄉(xiāng)野,或源于老婦炕頭縫衣時的低吟,原生態(tài)歌曲,主要是表現(xiàn)自我,發(fā)泄自己內(nèi)心的情感。原生態(tài)唱法,源于民間日常生活,是一種原始本能的情感表達,表達了各族人們純潔、質(zhì)樸,充滿活力的情感。人們從原生態(tài)民歌中,我們能夠感受到一種極強的民族精神,感受到民族文化精神的凝聚力。在中華民族偉大復興目標中,至關(guān)重要的一步是民族文化的復興,一個民族,如果對自身的傳統(tǒng)文化不重視,就無法提升凝聚力,經(jīng)濟再強大,也只是一盤散沙。所以,“原生態(tài)”民族唱法,適應時代的潮流,也受到了廣大音樂愛好者的喜愛。全國青年歌手電視大獎賽,引領了原生態(tài)唱法,并將這種原生態(tài)唱法推向了一個新的高度。伴隨 “原生態(tài)”唱法的正式設立,又陸續(xù)的出現(xiàn)了原生態(tài)組合唱法,如在第十三屆青年歌手電視大獎賽中脫穎而出的“香格里拉”組合,他們以其獨有的多民族優(yōu)勢,為廣大音樂愛好者展現(xiàn)了多元化的民族風情,贏得了評委集眾多觀眾的喜愛和贊賞。

        三、對中國民族聲樂多元化發(fā)展的思考

        中國民族聲樂多元化發(fā)展,自己的民族特色與個性是關(guān)鍵,要立足于傳統(tǒng)聲樂文化基礎上,繼承并發(fā)揚民間聲樂文化促進民族聲樂文化的多元化發(fā)展。我國國土遼闊,民族眾多,各個民族的民歌是寶貴的音樂素材寶庫,取之不盡,用之不竭。因此,在相關(guān)音樂教學中,我們要大力推進我國傳統(tǒng)民間音樂,增設傳統(tǒng)音樂概論、民族音樂學概論等課程,讓學生更多地了解和學習傳統(tǒng)民間音樂,促進中國民族聲樂多元化發(fā)展。關(guān)于民族聲樂唱法,無論是唱法風格,還是有關(guān)的分類,都要遵循客觀發(fā)展規(guī)律,從作品風格需要來進行劃分。受外來音樂文化的影響,目前,中國民族聲樂也在不斷調(diào)整創(chuàng)新。唱法觀念處于更新時期。經(jīng)過多年的發(fā)展,雖然在聲樂作品的創(chuàng)作上以及演唱風格上取得了一定成就,但是,作品盲目跟風與模仿現(xiàn)象也比較嚴重,多元化的發(fā)展并不十分明顯。如果創(chuàng)作者能夠真正走進民間,感受自然,透過各種角度去體驗生活,才能夠更好的立足于我國民族特色,使得作品的思想情感得到進一步的升華,作品的藝術(shù)韻味會更加豐富,更能夠贏得更多人的喜愛。另外,中國民族聲樂多元化發(fā)展,不僅要繼承傳統(tǒng)藝術(shù)風格,還要立足于我國傳統(tǒng)聲樂文化,吸收借鑒外來的一些藝術(shù)表現(xiàn)形式。一方面,中國民族聲樂唱法繼承并發(fā)揚了傳統(tǒng)民歌吐字和民歌腔調(diào)等形式,吸取了一些民族戲曲的演唱風格,另一方面,也需要吸收美聲唱法經(jīng)驗,如氣息、共鳴等,不斷完善演唱風格。

        四、結(jié)語

        綜上所述,隨著文化發(fā)展的多元化,中國民族聲樂藝術(shù)也必將走一條具有中國特色的、民族特色鮮明的多元文化發(fā)展之路。中國民族聲樂多元化發(fā)展,既要傳承,也要不斷創(chuàng)新,要更好地結(jié)合美聲、戲曲、民族以及通俗等各種音樂形式,并且打破傳統(tǒng)的民族唱法分類,吸收借鑒外來的一些藝術(shù)表現(xiàn)形式。在突出個性的基礎上,促進我國民族聲樂實現(xiàn)多元化發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]王維平.從原生態(tài)民歌談中國民族聲樂藝術(shù)的多元發(fā)展[J].音樂探索,2008,(01).

        [2]柏林林.論民族聲樂教學中唱法與風格的掌控能力——馬秋華教授聲樂教學多樣性現(xiàn)象思考[J].音樂創(chuàng)作,2011,(01).

        [3]陳曄,劉雅旭.中國傳統(tǒng)民族聲樂與現(xiàn)代化的中國民族聲樂涵義[J].黃河之聲,2014,(18).

        [4]陳婭玲.多元分流和諧共處——有感于民族聲樂的多元化發(fā)展[J].星海音樂學院學報,2008,(03).

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